1296209
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокОбществознаниеКонспектыКонспект урока по обществознанию

Конспект урока по обществознанию

библиотека
материалов

Урок обществознания 5 класс

Учитель: Ягудеева З.Ж.

Тема урока: «Семья и семейные отношения»

ЦЕЛИ: совместно с детьми сформировать представление о семье, как малой группе общества, роли семьи для всей жизни человека;

1.  Образовательные:

- сформировать  понятия «семья», «брак», «функции семьи»;

- познакомить учащихся с некоторыми статьями семейного кодекса;

- определить роль семьи в жизни каждого отдельного человека и общества, а так же нравственную ценность семейных отношений.

2.     Развивающие: развивать коммуникативные умения и навыки, умение анализировать и решать проблемы, возникающие в семьях. Развивать личностные качества учащихся и навыки познавательной, практической деятельности

3.     Воспитательные: воспитывать чувство ответственности перед своей семьей сегодня и чувство долга перед семьей будущего, способствовать нравственному воспитанию учащихся. Дать положительное представление о будущей семье; Способствовать ослаблению негативных последствий отчуждения детей из семей.


На доске: новые слова – брак, Семейный кодекс, Конституцию России




Ход урока:

I.Оргмомент. 

II. Актуализация знаний учащихся.

1. Учитель:

Притча.

Одна пожилая супружеская пара праздновала золотую свадьбу. За общим завтраком жена подумала: «Вот уже 50 лет, как я старалась угодить своему мужу и всегда отдавала ему горбушку с хрустящей корочкой. А сегодня я хочу, чтобы этот деликатес достался мне». Она намазала себе маслом верхнюю половину хлебца, а другую отдала мужу. Против её ожидания, он очень обрадовался, поцеловал ей руку и сказал: «Моя дорогая, ты доставила мне сегодня большую радость! Вот уже более пятидесяти лет я не ем нижнюю половину хлебца, ту, которую я больше всего люблю. Я всегда думал, что она должна доставаться тебе, потому что ты её так любишь».

 

Вопрос учителя классу: как вы думаете, в чем смысл притчи? Какое отношение притча имеет к нашему уроку? – 1 мин. О чем мы сегодня будем говорить на уроке?

 

1. Запись темы урока  Пословицы, поговорки о семье

 

2. Какие знания мы должны с вами сегодня сформировать? Мы с вами выясним, что такое семья, какие отношения существуют в семье, какие проблемы возникают в современной семье, каким образом государство заботиться о семье 

3. «Свет в окне – пусть не гаснет никогда»

Вам предварительно было задано домашнее задание: подготовить информацию о своей семье

Анализируем, делаем выводы.

Вопрос классу - Свет в окне дома…Какие чувства он вызывал или вызывает у вас?(предполагаемые ответы детей)

- Радость что вас ждут.

- Облегчение: «Ну, вот я и дома»

- Раздражение: «Ну что им от меня надо, чего им не спится?»

Боязнь: «Как пройти тихонько, чтобы обошлось без скандала».

Когда-то вы сами станете папами и мамами и будете зажигать свет в своих окнах. Сколько бы испытаний и тягот в жизни вам не выпало, как бы горько и тяжело не было, счастлив тот человек, которого всегда ждут дома, которому светит то единственное окошко, к свету которого мы можем прийти в любое время дня и ночи.


4.  давайте попробуем дать определение СЕМЬЯ, что это

Составление схемы Вывешивается на доске рисунок солнце На лучах солнца надо написать своё определение семьи одним словом (примерные ответы детей)

Семья – это дружба, любовь…



Семья - это малая группа, основанная на браке или на кровном родстве, связанная общим бытом, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью

запишем в тетрадь

5. семейные отношения

Семья образуется, когда мужчина и женщина вступают в брак.

-Что является основой такой семьи?

Основой такой семьи является чувство любви, которое возникает между ними, желание жить вместе, растить и воспитывать детей.

Что такое «брак»? (предположите (брак - добровольный союз мужчины и женщины, целью которого является создание семьи)

Понятие «брак» произошло от древнерусского слова «брачити», имеющего значение «отбирать, выбирать».


6. Семья и государство

В нашем государстве созданы специальные законы, которые регулируют жизнь в семье с точки зрения закона. Они вошли в Семейный кодекс Давайте рассмотрим самые важные из них.

Задание

Познакомьтесь с рабочим материалом (учебник, стр.28)и ответьте на вопросы к нему.

Итак, семья находится под защитой нашего государства. А государство заботится о семье? В чем проявляется эта забота? (мнения детей).


Государство осуществляет:1.Выплату пособий

2.Строительство социального жилья, детских садов, больниц, школ, стадионов.

3.Заботу о детях инвалидах.

Какие права ты имеешь как ребенок? Они также прописаны в Семейном кодексе РФ (Чтение текста стр.28)

К большому нашему сожалению в семьях бывают и проблемы. Например, невыполнение некоторыми родителями своих обязанностей. Тогда опять вмешивается государство, потому что такие семьи нарушают Конституцию России

 

ВЫВОД: Семейные отношения четко прописаны в законах. Государство заботится о семье с помощью законов

7. Закрепление

Работа по картине. Стр30

Мы уже сказали, что отношения в семье должны строиться на взаимопонимании. А какие еще можно выделить признаки благополучия в семье?

 Очень многие художники, поэты, писатели обращаются к теме семьи.

Что изображено на картине? Счастливая семья. По каким признакам определить?

Значит признак счастливой семьи – любовь

Вопрос: Какие признаки счастливой семьи мы еще найдем на картине?

Признаки – уважение, понимание, взаимопощь

Признаки: сопережевание, спокойствие

8.Групповая работа

мы с вами сейчас постараемся построить «Дом счастья».

Построить Дом нужно из «кирпичиков», Которые я вам раздала. Вы можете использовать все «кирпичики», а можете не все. Это зависит от вашего выбора. По окончании работы вы нам объясните свой выбор. С какого кирпичика вы начали возводить Дом, какой кирпичик выбрали следующим. Строительство любого дома всегда заканчивается возведением крыши.

Кирпичик «Традиции» , «Сотрудничество». «Дружба». «Труд».

«Здоровье». «Красота». «Чистота». Понимание». Уважение».

«Любовь». «Хорошее настроение».

Дом, как известно всем давно –

Это не стены, не окна,

Это не стулья со столом

Это не дом.

Дом – это то, куда готов

Ты возвращаться вновь и вновь

Яростным, добрым, нежным, злым

Еле живым

Дом это тот, где вас поймут, тот, где надеются и ждут,

Где ты забудешь о плохом –

Это твой дом.

Я желаю каждому из вас построить в будущем такой же дом своей семьи.

Наш урок был посвящен важной теме – семья.

Мне хочется, чтобы вы запомнили основное понятие, что Семья - мир самых близких людей. Любовь, забота, согласие и почитание родителей - основа семьи.


Домашнее задание: параграф 3, вопросы к нему, подготовить стихотворение о семье



Традиции Сотрудничество



Дружба Труд



Здоровье Красота


Чистота Понимание



Уважение Любовь



Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Тема урока: «Семья и семейные отношения» Данный урок разработан для учащихся 5 класса с целью ознакомления с семейными ценностями. на уроке исследуются несложные практические ситуации, связанные с отношениями в семье, показаны меры государственной поддержки семьи, что семейные отношения четко прописаны в законах государстваФормируется понятие, что «семья - это мир самых близких людей, «, умение учащихся выражать собственную точку зрения на значение семьи. В процессе групповой работы учащиеся «строят « Дом счастья, закрепляя понятия о семейных ценностях
Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель обществознания
Подробнее о курсе
Право: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Учитель, преподаватель права
Подробнее о курсе
История и теория этики в условиях реализации ФГОС
Цена 2.000 руб. 108 часов
Подробнее о курсе
Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель экономики и права
Подробнее о курсе
История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 6.720 руб. 500 часов
Квалификация: Учитель истории и обществознания
Подробнее о курсе
Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Специалист в сфере национальных и религиозных отношений
Подробнее о курсе
Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации
Цена от 5.520 руб. 300 часов
Квалификация: Преподаватель политологических дисциплин
Подробнее о курсе
Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук
Цена 7.120 руб. 600 часов
Квалификация: Научный работник
Подробнее о курсе
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.