1142107
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыОтчет по работе со слабоуспевающими учащимися 4 «Б» класса

Отчет по работе со слабоуспевающими учащимися 4 «Б» класса

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Отчет по работе

со слабоуспевающими учащимися

4 «Б» класса

Кл. руководитель Байгазакова Р.Т.


Ф.И.О. ученика

Причины неуспеваемости

Использованы виды опроса

Формы ликвидации пробелов

Результат работы

 1

Решетников Данил

 Отсутствие навыков самодисциплины, медлительность, невнимательность, плохая память.

 Анкетный опрос родителей, психо-диагностическая таблица трудностей, наблюдение за детьми в процессе учебной деятельности, анализ письменных работ, анализ журнала успеваемости

 Задания, разнообразные по содержанию и способом решения, разнообразные тренировочные материалы (разной степени трудности),тесты, конртрольные и самостоятельные работы.

 Анализы контрольных и самостоятельных работ


 2

Волобуев Степан

  Отсутствие навыков познавательной деятельности( в первую очередь – мышление и речь), недостаток развития мотивационной сферы, развития речи, слабая концентрация внимания, памяти. Низкий культурный уровень родителей

  Анкетный опрос родителей, психо-диагностическая таблица трудностей, наблюдение за детьми в процессе учебной деятельности, анализ письменных работ, анализ журнала успеваемости

 Сильный оценивает слабого, а слабый сильного т.е. идет взаимоопрос

 В паре проверяются знание слабым учеником вопросом теории


 3

Попов Муса

  Отсутствие навыков познавательной деятельности, ( в первую очередь – мышление и речь), недостаток развития мотивационной сферы, развития речи, слабая концентрация внимания, памяти.

  Анкетный опрос родителей, психо-диагностическая таблица трудностей, наблюдение за детьми в процессе учебной деятельности, анализ письменных работ, анализ журнала успеваемости

  Задания, разнообразные по содержанию и способом решения, разнообразные тренировочные материалы (разной степени трудности),тесты, конртрольные и самостоятельные работы.

 Анализы контрольных и самостоятельных работ






Краткое описание документа:
Отчет по работе со слабоуспевающими учащимися 4 «Б» класса Кл. руководитель Байгазакова Р.Т. № Ф.И.О. ученика Причины неуспеваемости Использованы виды опроса
Отсутствие навыков самодисциплины, медлительность, невнимательность, плохая память
. Анкетный опрос родителей,, наблюдение за детьми в процессе учебной деятельности, анализ письменных
2 Волобуев Степан
Отсутствие навыков познавательной деятельностианализ журнала успеваемости Сильный оценивает слабого, а слабый сильного т.е. идет взаимоопрос В паре проверяются знание слабым учеником вопросом теории 3 Попов Муса Отсутствие навыков познавательной деятельности, ( в первую очередь – мышление и речь), недостаток развития мотивационной сферы, развития речи, слабая концентрация внимания, памяти. Анкетный опрос родителей, психо-диагностическая таблица трудностей, наблюдение за детьми в процессе учебной деятельности, анализ письменных работ, анализ журнала успеваемости Задания, разнообразные по содержанию и способом решения, разнообразные тренировочные материалы (разной степени трудности),тесты, конртрольные и самостоятельные работы. Анализы контрольных и самостоятельных работ
Общая информация

Номер материала: 36077032221

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.