• До начала работы

  Включать строго в резиновых перчатках

  Нет ли оголенных мест

  Качество крепления электрошнура с вилкой

  Включать сухими руками

  Во время работы

  Следить за натяжение электрошнура

  Не допускать перегрева пылесоса

  Не оставлять работающий пылесос без присмотра

  Пылесосить пока не пойдет дым

  После работы

  Бросить пылесос по среди комнаты

  Выключать сухими руками

  Вынуть шнур из розетки и свернуть его

  Удалить мусор из пылесборника

•  

   

  

   

   

   

  

   

   

   

   

   

   

   

   

  

   

   

   

   

   

   

   

   

  

   

  

   

   

   

   

   

  

• ТЗА
  АФРУКТ
  АКТЕФЛАС
  ВЕКИН
  УРАН
  ВСОКО

  Задание.3.  Реши анаграмму и запиши во второй столбик названия инвентаря для уборки помещений найди лишнее.

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Задание.3.  Реши анаграмму и запиши во второй столбик названия инвентаря для уборки помещений найди лишнее.

   

  ТЗА
  АФРУКТ
  АКТЕФЛАС
  ВЕКИН
  УРАН
  ВСОКО

   

   

  Задание.3.  Реши анаграмму и запиши во второй столбик названия инвентаря для уборки помещений, найди лишнее.

  ТЗА
  АФРУКТ
  ПТЯЧРКАО
  ВЕКИН
  УРАН
  ВСОКО

   

• Задание 5.  - Составьте план уборки класса. Пронумеруй их.

  Слова для справок:

  вымыть руки.

  вымыть пол,

  почистить и убрать инвентарь

  открыть форточку,

  поднять стулья на парты,

  вымыть доску, вынести мусор,

     

   Задание 5.  - Составьте план уборки класса. Пронумеруй их.

  Слова для справок:

  вымыть руки.

  вымыть пол,

  почистить и убрать инвентарь

  открыть форточку,

  поднять стулья на парты,

  вымыть доску, вынести мусор,

   

  Задание 5.  - Составьте план уборки класса. Пронумеруй их.

  Слова для справок:

  вымыть руки.

  вымыть пол,

  почистить и убрать инвентарь

  открыть форточку,

  поднять стулья на парты,

  вымыть доску, вынести мусор,

   

• Задание 6.   Решив правильно примеры вы узнаете, ключевое слово нашей новой темы урока.

  	3Х

   

  
  

             

  6	4	8	2	5	9	3

   

         Ответы

  слово

   

  
  

  24	15	18	27	6	12	9
  л	с	п	о	е	ы	с

   

  Ключевое слово ______________________________________

   

  Задание 6 .    Решив правильно примеры вы узнаете, ключевое слово нашей новой темы урока.

  	3Х

   

  
  

             

  6	4	8	2	5	9	3

   

         Ответы

  слово

   

  
  

  24	15	18	27	6	12	9
  л	с	п	о	е	ы	с

   

  Ключевое слово ______________________________________

   

   

• Задание 7.  Подпишите основные части пылесоса используя слова из справок:

  корпус

  шланг

  трубка

  кнопка включения

  насадка

   

   

   

  Задание 7.  Подпишите основные части пылесоса используя слова из справок:

  корпус

  шланг

  трубка

  кнопка включения

  насадка

   

   

  Задание 7.  Подпиши основные части пылесоса используя слова из справок:

  корпус

  шланг

  трубка

  кнопка включения

  насадка

   

   

   

   

   

• 

   

   

   

   

   

                                                                           

•                                        Памятка

  1. Перед включением пылесоса:

  * проверь исправность электрошнура и вилки;

  2. Подбирай насадку по назначению.

  3. Не пользуйся пылесосом на мокрых поверхностях.

  4. Следи за наполняемостью пылесборника.

  5. Если пылесос сломался, обратись в ремонтную мастерскую.

   

• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Урок: Социально- бытовой ориентировке
    7 класс
    МБСКОУ «Большеусинкая СКОШ»
    Автор: учитель СБО Васильева Е.П
    Большая Уса 2014 год
    

  • 

    2 слайд

    Что вам понадобится для уборки помещения?
    

  • 

    3 слайд

    Запомни их расположение!
    

  • 

    4 слайд

    Что изменилось!
    1.
    2.
    5.
    4.
    3.
    

  • 

    5 слайд

    Запомни их расположение!
    

  • 

    6 слайд

    3Х
    Решив правильно примеры вы узнаете,
    ключевое слово
    
    
    
    Ответы
    
    
    
    
    
    

  • 

    7 слайд

    
    
    
    

  • 

    8 слайд

    18.02.2014.
    Пылесос. Правила пользования.
    

  • 

    9 слайд

    Современные модели пылесосов
    

  • 

    10 слайд

    Моющий робот- Пылесос
    

  • 

    11 слайд

    Пылесос аква-фильтр
    (моющий)
    

  • 

    12 слайд

    Пылесос домоработница,
    комбинированный
    

  • 

    13 слайд

    Пылесос-робот
    «Кот»
    

  • 

    14 слайд

    Пылесос «Фантазия»
    

  • 

    15 слайд

    Домашнее задание:
    Придумать свою модель пылесоса представить её в виде рисунка или макета.
    
    

• 

• Конспект урока по социально-бытовой ориентировке в 7 классе «Пылесос: применение, безопасное пользование»

  Цель урока: познакомить учащихся с назначением и устройством пылесоса, правилами пользования.

  Задачи.

   Образовательная: формировать умения собирать и разбирать пылесос, соблюдать правила безопасной работы с бытовыми электроприборами.

  Коррекционно-развивающая: развивать коммуникативные способности обучающихся, умение согласованно работать в группе познавательную деятельность наблюдательность, внимание, речевую активность.

  Воспитательная: воспитывать любовь к труду, бережное отношение к электроприбором,

  Практическая работа: сборка пылесоса

  Основные термины и понятия: пылесос, корпус, шланг, трубка, насадка.

  Наглядные пособия: «Виды пылесосов»,  индивидуальный раздаточный материал.

  Оборудование: технические средства обучения, электропылесос, щетки-пылесосы.

  Ход урока.

  I. Организационный момент.

  Прежде чем начать урок, создадим себе и друг другу хорошее настроение. А хорошее настроение начинается с улыбки. Улыбнемся друг другу. Я надеюсь, что вы сегодня на уроке будете внимательны, активно работать и получите хорошие оценки.

  Все готовы у всех есть ручка, тетрадь

  II. Повторение изученного материала.

  Фронтальный опрос.

  Задание1. Устно. Продолжите предложение, начиная каждое с самого начала.             В помещении должно быть:

   (светло чисто, красиво, уютно, Тепло, порядок, проветрено).

   

   

   

  Задание 2. Давайте вспомним Виды уборки квартиры.

  Уборка 1 раз в неделю,   1 раз в день      1 раз в 3 месяца,  

  Ежедневная уборка   Недельная уборка  Сезонная уборка 

   

  Задание 3. Что нам нужно для уборки? Решив анаграмму вы определите название инвентаря, который нам понадобиться. Напиши во второй столбик названия инвентаря для уборки помещений.

  ТЗА
  АФРУКТ
  ПТЯЧРКАО
  ВЕКИН
  УРАН
  ВСОКО

   

  Задание 4 – Внимание  на экран посмотрите, и постарайтесь запомнить в какой последовательности  расположены инструменты друг за другом (через 1 минуту картинки убирают) А сейчас вам нужно в такой же последовательности выложить инструменты на столе

  Ведро для мытья пола

  Веник

  Ведро для мусора

  Совок

  - Проверим, какие вы внимательные. Расположите картинки в той же

  последовательности (взаимопроверка)

  Задание 5. План уборки класса. 

  - Составьте план уборки класса.

  Слова для справок: открыть форточку, поднять стулья на парты, вымыть

  доску, вымыть пол, вынести мусор, почистить и убрать инвентарь, вымыть

  руки.

  Итог вы со всем, справились, и думаю, усвоили прошлый урок

  III. Введение в тему.

  - А сейчас вам нужно вспомнить математику. Решив правильно примеры вы узнаете, ключевое слово нашей новой темы урока.

   

   

  полученное слово.

  		3Х

   

   

   

  
  

                                                                      

  6	4	8	2	5	9	3
  п	ы	л	е	с	о	с

   

         Ответы
  

   

  
  

  24	15	18	27	6	12	9
  л	с	п	о	е	ы	с

   

   

   

  Пылесос

  ( на доске) IV. Актуализация знаний, объявление новой темы.

  V. Изучение нового материала.

  Словарная работа.

  ПЫЛЕСОС (читают все, сильные уч-ся, затем слабые)

  - Обратите внимание, это слово состоит из двух слов- пыль, -сос

  Какое действие выполняет этот бытовой электроприбор

  Итак давайте запишим Что такое пылесос?

  (запись темы в тетрадь)

  -пылесос - это электрический прибор для очистки от пыли ковровых покрытий, мебели.

  В 6 классе вы уже изучили основные части пылесоса. Сейчас давайте вспомним и подпишем их.

  Основные части пылесоса:

  корпус

  шланг

  трубка

  кнопка включения

  насадка (показ)

  - Прикрепляю таблички на основные части пылесоса.

  (раздать карточки)

  (запись в тетрадь)

  - Но кроме этого есть элементы корпуса: выключатель, ручка, штепсельная вилка, выходное отверстие,

  фильтр. (показ)

  - Давайте посмотрим, как работает пылесос. Просмотр Видеоролика Пылесос

  Физминутка. На Физминутку к вам пришел специальный трен

   

  - А вы когда-нибудь задумывались из чего состоит пыль?

  Размер пылинок очень мал, они постоянно плавают в воздухе, и

  постепенно оседают. Но основную часть пыли составляют пылевые клещи

   Домашняя пыль: пух одуванчика (зеленый), паутина (серая), частички

  кожи (светло-коричневая). Просмотр видеоролика Пыль

  - Помощником для очистки от пыли является электропылесос. Но за ним тоже нужен уход.

  Итог давайте запишем

   в тетрадь для чего нам нужен пылесос 

  Пылесос нам нужен

   Он улучшает качество уборки

  Ускоряет  работу

  Облегчает труд

   (показ пылесоса)

   

  1.     Следующие задание нам нужно вспомнить правила безопасности работы с электроприборами. Перед тем как начать работать нужно ознакомиться и инструкцией (показ) которая прилагается к пылесосу. В ней рассказывается об устройстве и правилах эксплуатации прибора. Что нужно следить за исправностью прибора, не перегревать, вовремя очищать пылесборник.

   Мы с вами познакомились с утюгом, электроплитой, холодильником. А сегодня буем знакомиться с пылесосом. Работать будете группами

  1 группа составит план действий До начала работы

  2 группа Во время работы

  3 группа После работы

  Ваша задача составить план действий. Затем каждая группа выходит к доске и рассказывает о том, действие которое он выбрал.

  Итог: Давайте запишем основные правили пользования пылесосом

  2.     Следить за заполнением пылесборника

  3.     2. После 15 минут работы отдых

  4.     3 Нельзя тащить пылесос за шнур

  5.      молодцы вспомнили правила работы.

  VII. А сейчас переходим  к практической части нашего урока. Вам нужно собрать пылесос по частям при этом группа называет собранные части пылесоса. Делимся на 2 группы 1 ряд, 2 ряд. Каждая бригада упражняется в сборке пылесоса. Распределить задания между бригадами по работе пылесосом..

  Оценка качества выполненной работы.

  Вот мы с вами узнали что такое пылесос и зачем он нужен. А какие виды пылесосов вы еще знаете? Внимание на слайд

  Итог урока: Для чего нам нужен пылесос. Правила пользования пылесосом

  VIII. Домашняя работа. Придумать свою модель пылесоса представить её в виде рисунка или макета.

  IX. Итог урока.

  Комментирование оценок

  - Я надеюсь, что эти знания пригодятся вам в жизни. Теперь вы сможете

  давать полезные советы своим друзьям и родным

Краткое описание материала