Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Презентации / Открытый урок по математике в 5 классе по теме: «Обыкновенные дроби». Повторение.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Открытый урок по математике в 5 классе по теме: «Обыкновенные дроби». Повторение.

библиотека
материалов
Повторительно-обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби» в 5 классе. «Предм...
Тема урока: «Обыкновенные дроби» «Учиться можно только весело…… Чтобы перевар...
Цели урока: Обобщить и закрепить знания по теме «Обыкновенные дроби», соверше...
Л. Н. Толстой «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек...
Продолжите предложения Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та,...
Как называется? 1/100 доля метра 1/1000 доля тонны 1/60 доля часа 1/24 доля с...
Заполните пропуски. 2/3 часа =……мин. 1/4 часа =……мин. 3/100 м =……см 1/2 мин =...
Объясните. Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть, надо: 1)………...
Составьте задачу по схеме. 36 км 4/9 от всего ? 2/5 20га ? ?
Составьте задачу по решению. 120:10∙3=36(кг) 120-36=84(кг) 84:7∙5=60(кг) 120-...
Найди ошибки. 1). 3/5 –правильная дробь; 5-числитель, 3-знаменатель. 2). >1;...
Задай вопрос. В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9 всех деревьев, осталь...
Математический диктант. Записать дробь пять шестнадцатых. Записать в виде дро...
«Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применить» Р.Декарт
14 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Повторительно-обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби» в 5 классе. «Предм
Описание слайда:

Повторительно-обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби» в 5 классе. «Предмет математика настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным» О. Паскаль

№ слайда 2 Тема урока: «Обыкновенные дроби» «Учиться можно только весело…… Чтобы перевар
Описание слайда:

Тема урока: «Обыкновенные дроби» «Учиться можно только весело…… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.» А. Франс

№ слайда 3 Цели урока: Обобщить и закрепить знания по теме «Обыкновенные дроби», соверше
Описание слайда:

Цели урока: Обобщить и закрепить знания по теме «Обыкновенные дроби», совершенствовать навыки решения задач. Развивать и совершенствовать умения применять имеющиеся у учащихся знания в измененной ситуации; развивать логическое мышление, интерес к предмету. Воспитать у учащихся аккуратность, культуру поведения, умение слушать товарищей.

№ слайда 4 Л. Н. Толстой «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек
Описание слайда:

Л. Н. Толстой «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе»

№ слайда 5 Продолжите предложения Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та,
Описание слайда:

Продолжите предложения Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та, у которой……….. Из двух дробей с одинаковыми числителями меньше та, у которой…… Правильная дробь всегда меньше…… Знаменатель показывает………, а числитель………. Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называется……… Дробь, в которой числитель больше знаменателя или равен ему, называется….. Черту дроби можно понимать как…….. При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители……….., а знаменатель……. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями………..

№ слайда 6 Как называется? 1/100 доля метра 1/1000 доля тонны 1/60 доля часа 1/24 доля с
Описание слайда:

Как называется? 1/100 доля метра 1/1000 доля тонны 1/60 доля часа 1/24 доля суток 1/365 доля года 1/1000 доля метра 1/60 доля минуты 1/7 доля недели 1/10 доля см 1/10 доля тонны 1/1000 доля кг 1/1000 доля км

№ слайда 7 Заполните пропуски. 2/3 часа =……мин. 1/4 часа =……мин. 3/100 м =……см 1/2 мин =
Описание слайда:

Заполните пропуски. 2/3 часа =……мин. 1/4 часа =……мин. 3/100 м =……см 1/2 мин =…….сек. 56/1000 тонны =…..кг 1 см =…….м. 4 кг =…….тонны 3 мин. =…..часа 7 сек. =…….мин. 18 м =……км

№ слайда 8 Объясните. Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть, надо: 1)………
Описание слайда:

Объясните. Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть, надо: 1)…………. 2)…………. 3)…………. Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби, нужно…….

№ слайда 9 Составьте задачу по схеме. 36 км 4/9 от всего ? 2/5 20га ? ?
Описание слайда:

Составьте задачу по схеме. 36 км 4/9 от всего ? 2/5 20га ? ?

№ слайда 10 Составьте задачу по решению. 120:10∙3=36(кг) 120-36=84(кг) 84:7∙5=60(кг) 120-
Описание слайда:

Составьте задачу по решению. 120:10∙3=36(кг) 120-36=84(кг) 84:7∙5=60(кг) 120-(36+60)=24(кг) 50:5∙12=120(страниц) 120-50=70 (страниц)

№ слайда 11 Найди ошибки. 1). 3/5 –правильная дробь; 5-числитель, 3-знаменатель. 2). >1;
Описание слайда:

Найди ошибки. 1). 3/5 –правильная дробь; 5-числитель, 3-знаменатель. 2). >1; 1< ; > ; < = =3 6 + ; =

№ слайда 12 Задай вопрос. В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9 всех деревьев, осталь
Описание слайда:

Задай вопрос. В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9 всех деревьев, остальные клены. Задайте вопрос к задаче, чтобы она решалась а) в одно действие б) в два действия в) в три действия

№ слайда 13 Математический диктант. Записать дробь пять шестнадцатых. Записать в виде дро
Описание слайда:

Математический диктант. Записать дробь пять шестнадцатых. Записать в виде дроби частное чисел 6 и 5. Записать все правильные дроби со знаменателем 4. Выделить целую часть из дроби 124/7. В первый день была засеяна 1/7 поля, во второй 3/7 поля. Какая часть поля была засеяна за два дня? Сколько секунд содержится в 5/6 мин. В коллекции 20 марок. На 4/5 всех марок изображен Кремль. На скольких марках изображен Кремль?

№ слайда 14 «Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применить» Р.Декарт
Описание слайда:

«Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применить» Р.Декарт

Краткое описание документа:

, презентация к уроку математика в 5 классе по теме:«Повторение. Обыкновенные дроби». В презентации выполняются задания на сложение дробей, вычитание, нахождение части целого по его дроби, перевод в метрическую систему мер. Решение задач , присутствует математический диктант, задание на составление учащимися задач, высказывания учёных. Присутствует задание: найти ошибки при вычислениях, выдели целую часть из смешанной дроби, определить какая дробь написана (правильная или неправильная). Также присутствует задание на продолжение незаконченного предложения.
Автор
Дата добавления 22.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров856
Номер материала 36127032226
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх