133569
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаПрезентацииОткрытый урок по математике в 5 классе по теме: «Обыкновенные дроби». Повторение.

Открытый урок по математике в 5 классе по теме: «Обыкновенные дроби». Повторение.

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Повторительно-обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби» в 5 классе. «Предм...
Тема урока: «Обыкновенные дроби» «Учиться можно только весело…… Чтобы перевар...
Цели урока: Обобщить и закрепить знания по теме «Обыкновенные дроби», соверше...
Л. Н. Толстой «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек...
Продолжите предложения Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та,...
Как называется? 1/100 доля метра 1/1000 доля тонны 1/60 доля часа 1/24 доля с...
Заполните пропуски. 2/3 часа =……мин. 1/4 часа =……мин. 3/100 м =……см 1/2 мин =...
Объясните. Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть, надо: 1)………...
Составьте задачу по схеме. 36 км 4/9 от всего ? 2/5 20га ? ?
Составьте задачу по решению. 120:10∙3=36(кг) 120-36=84(кг) 84:7∙5=60(кг) 120-...
Найди ошибки. 1). 3/5 –правильная дробь; 5-числитель, 3-знаменатель. 2). >1;...
Задай вопрос. В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9 всех деревьев, осталь...
Математический диктант. Записать дробь пять шестнадцатых. Записать в виде дро...
«Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применить» Р.Декарт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Повторительно-обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби» в 5 классе. «Предм
Описание слайда:

Повторительно-обобщающий урок по теме «Обыкновенные дроби» в 5 классе. «Предмет математика настолько серьёзен, что полезно не упускать случаев делать его немного занимательным» О. Паскаль

2 слайд Тема урока: «Обыкновенные дроби» «Учиться можно только весело…… Чтобы перевар
Описание слайда:

Тема урока: «Обыкновенные дроби» «Учиться можно только весело…… Чтобы переваривать знания, надо поглощать их с аппетитом.» А. Франс

3 слайд Цели урока: Обобщить и закрепить знания по теме «Обыкновенные дроби», соверше
Описание слайда:

Цели урока: Обобщить и закрепить знания по теме «Обыкновенные дроби», совершенствовать навыки решения задач. Развивать и совершенствовать умения применять имеющиеся у учащихся знания в измененной ситуации; развивать логическое мышление, интерес к предмету. Воспитать у учащихся аккуратность, культуру поведения, умение слушать товарищей.

4 слайд Л. Н. Толстой «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек
Описание слайда:

Л. Н. Толстой «Человек подобен дроби, числитель которой есть то, что человек представляет собой, а знаменатель – то, что он думает о себе»

5 слайд Продолжите предложения Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та,
Описание слайда:

Продолжите предложения Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та, у которой……….. Из двух дробей с одинаковыми числителями меньше та, у которой…… Правильная дробь всегда меньше…… Знаменатель показывает………, а числитель………. Дробь, в которой числитель меньше знаменателя, называется……… Дробь, в которой числитель больше знаменателя или равен ему, называется….. Черту дроби можно понимать как…….. При сложении дробей с одинаковыми знаменателями числители……….., а знаменатель……. При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями………..

6 слайд Как называется? 1/100 доля метра 1/1000 доля тонны 1/60 доля часа 1/24 доля с
Описание слайда:

Как называется? 1/100 доля метра 1/1000 доля тонны 1/60 доля часа 1/24 доля суток 1/365 доля года 1/1000 доля метра 1/60 доля минуты 1/7 доля недели 1/10 доля см 1/10 доля тонны 1/1000 доля кг 1/1000 доля км

7 слайд Заполните пропуски. 2/3 часа =……мин. 1/4 часа =……мин. 3/100 м =……см 1/2 мин =
Описание слайда:

Заполните пропуски. 2/3 часа =……мин. 1/4 часа =……мин. 3/100 м =……см 1/2 мин =…….сек. 56/1000 тонны =…..кг 1 см =…….м. 4 кг =…….тонны 3 мин. =…..часа 7 сек. =…….мин. 18 м =……км

8 слайд Объясните. Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть, надо: 1)………
Описание слайда:

Объясните. Чтобы из неправильной дроби 15/4 выделить целую часть, надо: 1)…………. 2)…………. 3)…………. Чтобы представить смешанное число в виде неправильной дроби, нужно…….

9 слайд Составьте задачу по схеме. 36 км 4/9 от всего ? 2/5 20га ? ?
Описание слайда:

Составьте задачу по схеме. 36 км 4/9 от всего ? 2/5 20га ? ?

10 слайд Составьте задачу по решению. 120:10∙3=36(кг) 120-36=84(кг) 84:7∙5=60(кг) 120-
Описание слайда:

Составьте задачу по решению. 120:10∙3=36(кг) 120-36=84(кг) 84:7∙5=60(кг) 120-(36+60)=24(кг) 50:5∙12=120(страниц) 120-50=70 (страниц)

11 слайд Найди ошибки. 1). 3/5 –правильная дробь; 5-числитель, 3-знаменатель. 2). >1;
Описание слайда:

Найди ошибки. 1). 3/5 –правильная дробь; 5-числитель, 3-знаменатель. 2). >1; 1< ; > ; < = =3 6 + ; =

12 слайд Задай вопрос. В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9 всех деревьев, осталь
Описание слайда:

Задай вопрос. В парке 495 деревьев. Липы составляют 5/9 всех деревьев, остальные клены. Задайте вопрос к задаче, чтобы она решалась а) в одно действие б) в два действия в) в три действия

13 слайд Математический диктант. Записать дробь пять шестнадцатых. Записать в виде дро
Описание слайда:

Математический диктант. Записать дробь пять шестнадцатых. Записать в виде дроби частное чисел 6 и 5. Записать все правильные дроби со знаменателем 4. Выделить целую часть из дроби 124/7. В первый день была засеяна 1/7 поля, во второй 3/7 поля. Какая часть поля была засеяна за два дня? Сколько секунд содержится в 5/6 мин. В коллекции 20 марок. На 4/5 всех марок изображен Кремль. На скольких марках изображен Кремль?

14 слайд «Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применить» Р.Декарт
Описание слайда:

«Мало иметь хороший ум, главное – хорошо его применить» Р.Декарт

Краткое описание документа:
, презентация к уроку математика в 5 классе по теме:«Повторение. Обыкновенные дроби». В презентации выполняются задания на сложение дробей, вычитание, нахождение части целого по его дроби, перевод в метрическую систему мер. Решение задач , присутствует математический диктант, задание на составление учащимися задач, высказывания учёных. Присутствует задание: найти ошибки при вычислениях, выдели целую часть из смешанной дроби, определить какая дробь написана (правильная или неправильная). Также присутствует задание на продолжение незаконченного предложения.
Общая информация

Номер материала: 36127032226

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.