Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока математики 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Математика

Конспект урока математики 3 класс

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ ДОЛИ 3 класс.doc

библиотека
материалов

Ребята, сегодня у нас на уроке гости, повернемся и улыбнемся нашим гостям. Наш урок мы с вами начнем с разгадывания шифра. Решим примеры, а ответ в каждом примере будет соответствовать какой-то букве, записав и прочитав буквы по порядку узнаем какое слово зашифровано.

Устный счет

8х4 = 24 А

75-24 = 51 П

3х9 = 27 Е

81:9 = 9 Л

36+56= 92 Ь

64:8 = 8 С

0х4 = 0 И

1х12 = 12 Н

Какое слово у вас получилось?


4

51

27

24

92

9

0

8

82

12

у

п

е

а

ь

л

и

с

к

н


Вы скажите причем здесь апельсин? Посмотрим на экран.

3. Постановка темы.

Просмотр мультфильма «Апельсин» («Веселая карусель № 8)

- Что делали герои мультфильма? Почему? (апельсин только один, а их много)

Как герои разделили апельсин?(на равные части).

- Как в песенке герои называют равные части апельсина? (долька)

Скажите, о чем сегодня мы будем говорить?(деление на равные части)

Посмотрите на слайд, что происходит на картинке?(Мышки разделили сыр пополам, на 2 части). Можно сказать, что сыр разделен на половину. Половина, это 2 равные части. На ск-ко частей разделили сыр? (2)

- Сколько взяла каждая мышка? (по одной).

- Значит, у каждой одна из двух равных частей . Как по другому назвать равные части? Равные части называются долями. Доля это часть целого. Теперь попробуем записать долю. Наша запись будет необычной. Будет записана в двух клеточках. В нижней клетке запишем на ск-ко частей разделили, ставим над этим числом черту, а в верхней клетке запишем часть, которую взял каждый. Читаться запись будет так –Одна вторая.

Мы с вами вместе сформулировали алгоритм записи доли. Давайте скажем, какие действия мы совершили.

  1. Пересчитать на сколько равных частей разделено целое, записать это число под чертой.

  2. Посчитать сколько долей получилось у каждого и записать это число над чертой.

Посмотрим на следующий слайд, что здесь увидели? (4 мышки разделили сыр на 4 равные части) Сколько долей у каждой?( ¼). Как запишем? Вспомним алгоритм. Что означает (1-это доля, которую взяла каждая, а 4 общее количество долей). Ребята, какой формы был сыр? (Круглый).

А какие фигуры лежат перед вами? (прямоугольники). Давайте вспомним св-ва прямоугольника. Согните его пополам, разогните, на сколько частей разделили? Какие это части? Заштрихуйте 1/2 . Возьмите другой прямоугольник. Разделите на 4 равные части. Согните пополам и еще раз пополам, на сколько частей разделили? Закрасьте 1/4 часть. Посмотрите на свои прямоугольники и сравните, какая доля больше ½ или ¼? (ЗАПИСЫВАЮТ)Почему? (чем больше частей, тем меньше каждая часть).

Мышки делили сыр, а все дети любят шоколад.

- Посмотрите, к нам пришли гости. Давайте и их угостим шоколадкой. На сколько равных частей нужно разделить шоколадку? (на три части).

- Какую долю получит каждый гость? (1 из 3, или 1/3)

- А вот еще гости, давайте и их теперь угостим шоколадкой. На сколько равных частей надо ее разделить? (6 гостей, значит на 6 частей)

- Какую долю получит каждый гость? (1/6)

- А теперь давайте сравним доли. Запишите. Проверим. (1/3 больше, чем 1/6). Почему?

- Но ведь 3 меньше, чем 6? (1/3 часть больше, так как разделили всего на 3 части, а 1/6 часть меньше, потому что чем больше частей, тем меньше часть- И действительно, сравните части шоколадки на рисунке. 1/3 часть размером получается больше, чем 1/6.

Физминутка

Работа в парах.

1.Запиши доли в порядке возрастания. Раз нужно записать от меньшей к большей, какая будет самая маленькая доля (та, в которой больше всего частей). Какое правило применяли для выполнения задания. Проверка.

2. У каждой пары на столе конверт. Посмотрите, что в нутрии. Выполните работу. Что сделали? Что вам было дано.Части. что вы с ними сделали. Собрали в целое. Сколько долей получилось? (круг, разделенный на части.)

Ребята, мы с вами делили на доли шоколад, прямоугольник, сыр, а теперь попробуем найти долю от числа. Найдем 1/2 от числа 6.Что значит ½ от числа 6? Что число 6 разделили на 2 части, а взяли только одну. Чему равна ½ от 6?(3). Найдем 1/3 от числа 6.(число 6 разделили на 3 части, а взяли только одну.)Найдите ½ от 8, ¼ от 8.

Задача.

Ребята, воспитатель детского сада обратился к нам с просьбой. В группу нашего детского сада хотят постелить линолеум.. Просит узнать ск-ко квадратных метров линолеума потребуется. Ребята, а что измеряется в квадратных метров? Что нужно знать, чтобы найти площадь? Нам предоставили такие сведения: длина равна 10 метров, ширина 4 метра. Как находим площадь? А если бы им нужно было застелить линолеумом половину площади пола? Сколько бы квадратных метров линолеума потребовалось? А как записать половина?


Теперь ребята, проверим, как вы усвоили новую тему, работа по карточкам по вариантам.


С чем мы познакомились сегодня на уроке? Что такое доля? Вспомним алгоритм записи доли.














  1. Рhello_html_m4e9cece3.gifаздели прямоугольник на 2 части. Заштрихуй 1 часть. Сколько долей ты закрасил?



_Запиши_________________



  1. Раздели круг на 4 части, закрась 1. Сколько долей ты закрасил?

hello_html_2d014022.gif



_Запиши_________




  1. Сравни: 1 1 1 1

2 4 6 8



  1. Рhello_html_m4e9cece3.gifаздели прямоугольник на 4 части. Заштрихуй 1 часть. Сколько долей ты закрасил?


Запиши______________




  1. Раздели круг на 2 части, закрась 1 часть. Сколько долей ты закрасил?

hello_html_2d014022.gif



_Запиши_____________




  1. Сравни: 1 1 1 1

4 6 8 2




Запиши доли в порядке возрастания.


hello_html_6b3cdb4c.pnghello_html_m2ea34bd6.pnghello_html_52f161e3.pnghello_html_6c678b57.pnghello_html_2dee8151.png














hello_html_5d14bcad.gifhello_html_282b72b9.gif





hello_html_703d4225.gif

hello_html_64c1f513.gif












hello_html_516fed8f.gif





















Задание № 1 Задание № 2


  1. Устный счет

  2. Мультфильм

  3. Делили сыр. Запись ½. Алгоритм.

  4. Запись ¼

  5. Работа с прямоугольником. Сравнение ½ и ¼.

  6. Сравнение 1/3 и 1/6.

  7. Физминутка

  8. Работа в парах

  9. Часть от числа.

  10. Задача

  11. Работа по карточкам


Выбранный для просмотра документ доли.pptx

библиотека
материалов
Урок математики 3 класс умк школа России тема : «доли» МБОУ Онохойская нош-д/...
32 8 * 4= 36 + 56= 75 – 24= 64 : 8= 3 * 9 = 0 * 4= 81 : 9= 1 * 12= Разгадай ш...
Апельсин
Мы делили апельсин. Много нас, а он один. Эта долька – для ежа. Эта долька –...
1 2 1 2
Алгоритм записи доли: 1. Пересчитать на сколько равных частей разделено целое...
1 3 1 3 1 3 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 3 Сравнение дробей с одинаковыми ч...
1 12 1 9 1 6 1 4 1 2
 Задача 10 * 4 = 40 (м²)-потребуется Ответ: потребуется 40 м² линолеума
Раздели прямоугольник на 2 части. Заштрихуй 1 часть.Сколькодолей тызаштрихов...
1 2 1 4 1 4 1 2 Раздели прямоугольник на 2 части. Заштрихуй 1 часть. Сколькод...
Дорога от центра п. Онохой до нашей школы равна 8 км. Петя прошел 1 км. Какую...
Какая часть фигуры закрашена?
 Найди долю 1/8 1/6 1/3 1/4
Какая доля меньше? 1/2 1/3 1/4 1/8
Определи Кто из девочек какую долю раскрасил, если Таня закрасила большую дол...
17 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики 3 класс умк школа России тема : «доли» МБОУ Онохойская нош-д/
Описание слайда:

Урок математики 3 класс умк школа России тема : «доли» МБОУ Онохойская нош-д/с «белочка» разуваева и.м.

№ слайда 2 32 8 * 4= 36 + 56= 75 – 24= 64 : 8= 3 * 9 = 0 * 4= 81 : 9= 1 * 12= Разгадай ш
Описание слайда:

32 8 * 4= 36 + 56= 75 – 24= 64 : 8= 3 * 9 = 0 * 4= 81 : 9= 1 * 12= Разгадай шифр 51 27 9 92 8 0 12 4 51 27 32 92 9 0 8 82 12 у п е а ь л и с к н

№ слайда 3 Апельсин
Описание слайда:

Апельсин

№ слайда 4 Мы делили апельсин. Много нас, а он один. Эта долька – для ежа. Эта долька –
Описание слайда:

Мы делили апельсин. Много нас, а он один. Эта долька – для ежа. Эта долька – для чижа. Эта долька – для утят. Эта долька – для котят. Эта долька – для бобра.

№ слайда 5 1 2 1 2
Описание слайда:

1 2 1 2

№ слайда 6 Алгоритм записи доли: 1. Пересчитать на сколько равных частей разделено целое
Описание слайда:

Алгоритм записи доли: 1. Пересчитать на сколько равных частей разделено целое, записать это число под чертой. 2.Посчитать сколько долей взяли и записать это число над чертой.

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 1 3 1 3 1 3 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 3 Сравнение дробей с одинаковыми ч
Описание слайда:

1 3 1 3 1 3 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 6 1 3 Сравнение дробей с одинаковыми числителями

№ слайда 9 1 12 1 9 1 6 1 4 1 2
Описание слайда:

1 12 1 9 1 6 1 4 1 2

№ слайда 10  Задача 10 * 4 = 40 (м²)-потребуется Ответ: потребуется 40 м² линолеума
Описание слайда:

Задача 10 * 4 = 40 (м²)-потребуется Ответ: потребуется 40 м² линолеума

№ слайда 11 Раздели прямоугольник на 2 части. Заштрихуй 1 часть.Сколькодолей тызаштрихов
Описание слайда:

Раздели прямоугольник на 2 части. Заштрихуй 1 часть.Сколькодолей тызаштриховал?Запиши. 2. Разделикруг на 4 части, закрась1.Сколькодолей тызакрасил? Запиши. 3.Сравни:1111 2468 Раздели прямоугольник на 4 части. Заштрихуй 1 часть.Сколькодолей тызаштриховал. Запиши. 2.Разделикруг на 2 части, закрась 1 часть.Сколькодолей тызакрасил?Запиши. 3. Сравни:1111 46 82

№ слайда 12 1 2 1 4 1 4 1 2 Раздели прямоугольник на 2 части. Заштрихуй 1 часть. Сколькод
Описание слайда:

1 2 1 4 1 4 1 2 Раздели прямоугольник на 2 части. Заштрихуй 1 часть. Сколькодолей тызаштриховал?Запиши. 2. Разделикруг на 4 части, закрась1 часть. Сколькодолей тызакрасил?Запиши. 3 .Сравни:1>11>1 2 46 8 Раздели прямоугольник на 4 части. Заштрихуй 1 часть.Сколькодолей тызаштриховал? Запиши. 2.Разделикруг на 2 части, закрась 1 часть.Сколькодолей тызакрасил. Запиши. 3. Сравни:1>11<1 468 2

№ слайда 13 Дорога от центра п. Онохой до нашей школы равна 8 км. Петя прошел 1 км. Какую
Описание слайда:

Дорога от центра п. Онохой до нашей школы равна 8 км. Петя прошел 1 км. Какую часть дороги он прошел? 8 км user: .

№ слайда 14 Какая часть фигуры закрашена?
Описание слайда:

Какая часть фигуры закрашена?

№ слайда 15  Найди долю 1/8 1/6 1/3 1/4
Описание слайда:

Найди долю 1/8 1/6 1/3 1/4

№ слайда 16 Какая доля меньше? 1/2 1/3 1/4 1/8
Описание слайда:

Какая доля меньше? 1/2 1/3 1/4 1/8

№ слайда 17 Определи Кто из девочек какую долю раскрасил, если Таня закрасила большую дол
Описание слайда:

Определи Кто из девочек какую долю раскрасил, если Таня закрасила большую долю, чем Оля, а Лена закрасила большую долю, чем Таня?.

Краткое описание документа:

Данный конспект урока разработан с требованиями ФГОС. Использованы задания при решении которых ученикам приходится опираться на жизненный опыт. Например: Задача. Ребята, воспитатель детского сада обратился к нам с просьбой. В группу нашего детского сада хотят постелить линолеум.. Просит узнать ск-ко квадратных метров линолеума потребуется. Ребята, а что измеряется в квадратных метров? Что нужно знать, чтобы найти площадь? Нам предоставили такие сведения: длина равна 10 метров, ширина 4 метра. Как находим площадь? А если бы им нужно было застелить линолеумом половину площади пола? Сколько бы квадратных метров линолеума потребовалось? А как записать половина?
Автор
Дата добавления 22.03.2014
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров537
Номер материала 36157032218
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх