Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Внеклассное занятие «Какой профессии секрет скрытв том, во что народ одет»»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Внеклассное занятие «Какой профессии секрет скрытв том, во что народ одет»»

библиотека
материалов


МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 83»



Внеклассное занятие


hello_html_77cb552c.gif




hello_html_3eab5994.png




















Автор: Широглазова Екатерина Борисовна,

учитель начальных классов,

г. Северск




Пояснительная записка.


Профессиональное самоопределение личности – сложный и длительный процесс, охватывающий значительный период жизни. К. Д. Ушинский говорил, что «если ты удачно выбрал труд, то счастье само найдет тебя». Немало хлопот, волнений и огорчений доставляет выбор будущей профессии выпускникам школ и их родителям. Чтобы облегчить этот выбор для школьников, надо как можно раньше знакомить детей с разнообразием мира профессий, способствовать обогащению представлений о содержании различных видов труда, формировать умение воображать себя в сфере определенной профессии. Учитывая возрастные и психологические особенности младших школьников, проводить занятия по профессиональной ориентации с элементами игр и практической деятельностью. Данное занятие рассчитано для детей 2-го класса. Занятие построено с чередованием видов деятельности учащихся: слушание, игра, практическая работа. Это позволяет детям на протяжении всего занятия быть внимательными, работоспособными, активными участниками.



Цель:


Формировать добросовестное отношение к труду, понимание его роли в жизни человека и общества, установку на выбор профессии.



Задачи:


  • дать представление о профессии портного и взаимосвязи людей разных профессий;

  • развивать словарный запас учащихся, творческие способности;

  • воспитывать уважительное отношение к любому виду труда, желание работать для других.



Оборудование:


  • мультимедиапроектор;

  • сантиметровая лента, ножницы, иголка с ниткой, мел;

  • карточки

  • шаблоны






ХОД ЗАНЯТИЯ


Учитель. Ребята, сегодня на занятие мы с вами поговорим о том, чему человек посвящает большую часть своей жизни. Это слово зашифровано. Отгадайте его, расставив фигуры в заданном порядке. (См. приложение 1)

Дети отгадывают, и на доску вывешивается слово ПРОФЕССИЯ.

Учитель. Молодцы! Кому знакомо это слово? Как вы его понимаете?

Выслушиваются ответы детей.

Учитель. Профессия – это труд, которому человек посвящает свою жизнь. И очень важно, чтобы этот труд каждый день приносил радость и удовольствие. Выбрать себе профессию по душе – дело непростое. У вас ещё есть время подумать и помечтать о том, кем вы будете, когда вырастете.

Может быть, уже кто-то знает, кем хочет стать?

Выслушиваются ответы детей.

Учитель. Ребята, я предлагаю вам загадки о профессиях. Чтобы их отгадать, вам нужно правильно подобрать рифму.

  1. Дупло и берлогу, дом лисий и птичий

В лесу охраняет надежно _________ (лесничий).

  1. Слезо-носо-вытиратель

В детской группе _________(воспитатель).

  1. Знает точно детвора:

Кормят вкусно _________(повара).

  1. Царь сегодня, завтра – вор,

Роли все сыграл ________(актер).

  1. Письма в дом приносит он,

Долгожданный ________(почтальон).

На свете существует много разных профессий. Одни профессии исчезают, появляются новые, а есть и такие, которые были, есть и будут существовать.

Ученик. Сколько есть профессий разных,

Все их нам не перечесть:

Есть врачи и водолазы,

Токари, шахтеры есть.

Учит в школе нас учитель,

А портной костюмы шьет.

Строит новый дом строитель,

Капитан корабль ведет.

Главное не ошибиться,

Выбирая, кем же стать?

Парикмахером, певицей,

Или на луну слетать.

Целый день все дяди, тети

Что-то делают для нас,

И сейчас об их работе

Вы услышите рассказ.

Учитель. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о той профессии, благодаря которой мы можем одеваться, наряжаться и хорошо выглядеть.

Как вы думаете, о какой профессии пойдет речь?

Выслушиваются ответы детей.

Сегодня мы поговорим о профессии портного и узнаем, с кем вместе работает портной. Показ слайда 1.

Ученик 1. Посмотри, зимой и летом

Заяц, белка, серый волк

Хорошо всегда одеты -

Видно, в шубах знают толк.

Подарила им природа

Замечательный наряд,

И в любое время года

Украшает он зверят.

Ученик 2. Ну, а мы за платьем новым

Обращаемся, друзья,

Обязательно к портному,

Без него никак нельзя.

Мерку снимет он сейчас же,

Модный подберет фасон.

Ткани разные покажет:

Яркий ситец, шелк и лён.

Ученик 3. И скорее за машинку

Строчки ровные бегут,

Складки здесь, а здесь резинка,

Молния, конечно, тут.

Не привык портной лениться,

Быстро рукава вошьет,

Главное, не ошибиться,

Чтоб доволен был народ!


Учитель. Портной – очень древняя и уважительная профессия. Во все времена считалась весьма почетной, ведь от исполнительского таланта и вкуса этих мастеров зависел внешний вид, как простых горожан, так и самых высокопоставленных особ.

Показ слайда 2. В давние времена, когда первобытные люди носили одежды из звериных шкур, они научились сшивать их с помощью воловьих жил. А первобытная игла представляла собой тонкую, но крепкую, заостренную пластинку из камня. Много позже появились стальная игла и льняная нитка. Они оставались главными инструментами портного на многие десятилетия. Работая иглой и ниткой, портной четко следил за тем, чтобы нить не запуталась. Давайте проверим, а получится ли это у нас в игре «Ниточка, иголочка, узелок».

Со всеми детьми проводится игра «Ниточка, иголочка, узелок».


Учитель. На смену обычной игле в XVIIIXIX веках приходят первые швейные машинки. Они были ручные и выполняли только самые простые операции по сшиванию краев ткани. Признание и большую популярность получают в 1851 году швейные машинки Зингера.

Слова сопровождаются показом слайда 4.

Современные швейные машинки электрические. Они не только шьют, но и вышивают, обметывают петли, пришивают пуговицы, делают различные швы и многое другое. В некоторых можно запрограммировать последовательность операций. Современные машинки намного облегчили труд портного.

Слова сопровождаются показом слайда 5.

Учитель. В чем же состоит работа портного?

Показ слайда 6.

В старину говорили: «Шить одежду – все равно, что иголками колодец копать». Этими словами хотели подчеркнуть, что работа портного трудная, требует старания и терпения. До конца XIX века портные занимались всеми этапами изготовления одежды.

Давайте попробуем выстроить последовательность этапов пошива одежды.

У детей на партах лежат, заранее приготовленные, карточки с перечислением этапов пошива одежды. (См.приложение 2)

Работа с карточками.

Возьмите карточки и прочитайте все этапы. Какие слова вам непонятны? (Если есть, то разобрать с детьми их)

Как вы думаете, с чего надо начинать работу? (Дети предлагают свои варианты ответов)

Обозначим цифрой 1.

А следующий этап? и т.д. (Дети на карточках проставляют цифры, указывающие номер этапа)

Работа с предметами портного.

Ребята, на каждом этапе работы портной не может обойтись без своих помощников. Вот они здесь представлены.

Учитель показывает разнос с предметами: сантиметровая лента, мел, ножницы, иголка с ниткой, утюг (картинка).

Я вам предлагаю выбрать любой предмет и определить его назначение.

Спрашиваются желающие.

сантиметровая лента – снимать мерки

мел – переносить выкройку на ткань

ножницы – вырезать детали из ткани

уголка с ниткой – сметывать детали

утюг – проглаживать швы и изделие

Учитель. Современный костюм – это плод усилий разных специалистов. В ателье работают закройщики и портные. Закройщики советуют в выборе фасона и ткани, снимают мерки, выкраивают, проводят примерки и корректировку. Портной отшивает само изделие. В домах моды, фабриках по производству одежды работают люди новых профессий. Художники-модельеры проектируют (рисуют) новые формы костюмов. Модельеры-конструкторы разрабатывают конструктивные основы для изготовления лекал этих форм. Инженеры-технологи продумывают оптимальный технологический процесс изготовления будущей одежды. Дизайнеры занимаются украшением одежды.

Названия этих профессий вывешиваются на доску.

Учитель. Смысл профессий портного, закройщика и многих других заключается в том, чтобы приносить людям радость. Приятно видеть красиво и со вкусом одетого человека, его счастливое лицо и осознавать причастность к этому. Задачей этих профессий является воспитание хорошего вкуса, уважения к национальной культуре, пробуждение интереса к искусству. В нашей стране имеют всемирную известность и признание в мире моды две фамилии. Это Вячеслав Зайцев и Валентин Юдашкин.

Показ слайда 7.

Участвуя в фестивалях моды и Всемирных показах в Париже, они в своих коллекциях несут русскую национальную культуру.

Уже в школьные годы можно попробовать себя в профессии портного. Девочки с пятого класса будут заниматься шитьем на уроках труда. Дополнительно можно посещать кружки кройки и шитья.

Сейчас я вам предлагаю стать дизайнерами и придумать оформление для сарафана.

Детям раздаются вырезанные из бумаги шаблоны сарафанов.

Работать можете карандашами или фломастерами. Свои готовые изделия вывешивайте на доску, и мы выберем лучшие.

Дети работают самостоятельно.

Подведение итогов работы. Молодцы все!

Ребята, наше занятие подошло к концу. Чему было оно посвящено?

Кому оно понравилось и чем?

Что узнали нового для себя?

Показ слайда 8.

Закончим занятие стихотворением.

Ученик. Костюм нарядный, выходной

Искусно нам сошьет портной.

Строитель нам построит дом,

И мы в нём дружно заживём.

Даст книги нам библиотекарь,

Хлеб испечёт в пекарне пекарь.

Учитель выучит всему -

Научит грамоте, письму.

Письмо доставит почтальон,

А повар сварит нам бульон.

Я думаю, мы подрастем

И дело по душе найдем!

Учитель. Спасибо всем за работу.

Приложение 1.




Фhello_html_5bc1d858.gifhello_html_m38c4625c.gif П О

hello_html_m4ed3a679.gifhello_html_69b7f1e.gif

hello_html_3fa6155.gifИ Е Р

hello_html_1b20b3e1.gif

hello_html_301f44da.gifhello_html_38ee4c3c.gifhello_html_m15518a0c.gifС Я Е




hello_html_23243ea8.gif


О

hello_html_m3526a970.gifhello_html_m3c80bb99.gifhello_html_m62f7e25e.gifhello_html_m45d55d89.gifhello_html_maea817e.gifhello_html_m325a6d9a.gifhello_html_5fed0910.gifhello_html_5fed0910.gifhello_html_m137b9b2f.gifhello_html_m5ccd9968.gif

Приложение 2.



ЭТАПЫ ПОШИВА ОДЕЖДЫ



Выбрать фасон. (1)


Отутюжить изделие. (10)


Сделать выкройку. (4)


Сшить изделие. (9)


Выбрать ткань. (2)


Снять мерки. (3)


Сметать детали изделия к первой примерке. (7)


Перенести выкройку на ткань. (5)


Примерить изделие. (8)


Вырезать детали из ткани. (6)



Литература:


1. М. Манакова. Моя первая книга о профессиях. Изд. Проф-Пресс, 2007, 16стр.

2. М. Давыдова. Праздник в школе. М: Рольф, 2000, 300стр.

3. Prof.BiograrGurur.ru

4. porabotam.ruhello_html_m4d466bb7.png

Краткое описание документа:

Профессиональное самоопределение личности – сложный и длительный процесс, охватывающий значительный период жизни. К. Д. Ушинский говорил, что «если ты удачно выбрал труд, то счастье само найдет тебя». Немало хлопот, волнений и огорчений доставляет выбор будущей профессии выпускникам школ и их родителям. Чтобы облегчить этот выбор для школьников, надо как можно раньше знакомить детей с разнообразием мира профессий, способствовать обогащению представлений о содержании различных видов труда, формировать умение воображать себя в сфере определенной профессии. Учитывая возрастные и психологические особенности младших школьников, проводить занятия по профессиональной ориентации с элементами игр и практической деятельностью. На уроках русского языка и чтения – это работа с текстами, которые посвящены трудовой деятельности. Уже со страниц первой учебной книги Азбуки (Букваря) происходит знакомство с миром профессий, дети задумываются о будущей профессии. Например, в Азбуке В. Г. Горецкого имеются следующие тексты: «Кто кем станет», «Водолазы», «Строители», «Кто кем работает». Работа по профориентации ведётся не только на предметных уроках. Воспитательная работа также охватывает это направление. С младшими школьниками проводятся внеклассные занятия, беседы с использованием наглядных материалов, доступных для данного возраста, которых в настоящее время на книжном рынке достаточно. Различные праздники, конкурсы, викторины, приуроченные к календарным праздникам, например, как 23 февраля – познакомят с профессией военнослужащего, 8 марта – с женскими профессиями, 12 апреля День космонавтики – с профессией космонавта. Экскурсионные поездки на различные фабрики, предприятия, объекты также формирует у младших школьников представления о конкретных профессиях. Предпрофильная подготовка, которая обеспечивает создание образовательного пространства для осуществления предварительного самоопределения, во многом определяет успешность социально-психологической адаптации учащихся в дальнейшей жизни. Ранняя профориентация поможет школьникам более основательно оценить свои индивидуальные возможности и способности, которые в дальнейшем повлияют на избираемый профиль обучения и осознанный выбор жизненного пути. Данное занятие рассчитано для детей 2-го класса. Занятие построено с чередованием видов деятельности учащихся: слушание, игра, практическая работа. Это позволяет детям на протяжении всего занятия быть внимательными, работоспособными, активными участниками.
Автор
Дата добавления 22.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров395
Номер материала 36171032207
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх