757119
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по ИЗО «Мерное кружево»

Конспект урока по ИЗО «Мерное кружево»

библиотека
материалов

Рисование мерного кружева.

Цели и задачи: продолжать знакомить детей с работой вологодских кружевниц.

Учить детей составлять узор на полосе с резными краями рисовать в определенной последовательности изогнутые непрерывные полосы всей кистью, а мелкие детали - кон­цом кисти. Видеть красоту белого кружева на темном фоне

Материал - гуашь белая, полоса черной бумаги 8 х 25 см., с резными краями.


Ход урока.

  1. Орг момент, постановка целей.

Выставка изделий из кружева: косынка, воротники, вставка для платья, круглая салфетка, мерное кружево. На­бор открыток «Русское кружево». Репродукция картины Тропинина В.А. «Кружевница».

Рассказ учителя. Сегодня я принесла сундучок моей бабушки. Он очень старый - старше меня и бабушки. Очень любила я сидеть на этом сундучке, но еще больше любила вместе с бабушкой перебирать вещи в нем. Чего там только нет! (открываю сундучок и показываю). Пест­рые платки, сарафаны, кокошники, ленты. Но больше все­го мне нравилась шаль. Легкая, как облако, красивая, как утренняя заря, воздушная, прозрачная, узорчатая. Только и остается ахнуть на такое мастерство, кружевное умение, (в сундуке много изделий: воротник, косынка, кружева, сал­фетка и т.д.)

  1. Работа по теме урока.

А) Рассмотреть кружево:

• выделить крупные элементы узора, определить их форму, на что они похожи. Обвести плотные части узора, подчеркивая непрерывность движения,

• рассмотреть мелкие детали – соединения, определить характер, ритм, расположение;

• найти сравнения, образные слова об узоре, элементах, их названиях у кружевниц: сеточка-решетка, паучки.

Б) Рассказ учителя.

А делают такие прекрасные изделия вологодские кружевницы. Есть в городе Вологде большая фабрика ко­торая называется «Снежинка». На ней работает много мас­териц, которые плетут из ниток кружевные скатерти, пеле­рины, косынки, занавески, кружева и даже платья.

Рисунок для орнамента кружевницы часто заимство­вали у родной природы. Заснеженные ветви, снежинки иней на морозных окнах, фантастические цветы, птицы - павы, пышные растительные узоры - все это вдохновляло русских мастериц.

Для вологодских кружев характерен растительный орнамент. Узор плавно переходит из одной формы в дру­гую, резко выделяясь на фоне ажурной звездчатой решет­ки. Для всего русского кружева характерна симметрич­ность. Нежные и воздушные, похожие на белую морскую пену, со сложными и выразительными узорами - русские кружева и кружевные изделия приобрели заслуженную славу.


В) Рассмотреть кружевные полоски, определить последовательность построения узора.


Г) Упражнения: рукой на листе показать движение основного элемента. Напомнить с чего начнем рисовать:

Кайма - плотный основной узор, соединение – тонкие линии.


Д) Рисование узора на полосе.


3. Итог.

Анализ работ. Выделить кружева – плотные, легкие, ажурные.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Я разработала серию уроков по изобразительной деятельности в 1 классе, используя идеи народного искусства. Один из уроков предлагаю Вашему вниманию.
На уроках по ИЗО знакомлю детей с народно-прикладным искусством (дымковская, хохломская, городецкая роспись, гжель, кружевное полотно и т.д.) Стараюсь ничем не ограничивать самостоятельность своих ребят, поддерживаю интерес к творчеству, этим осуществляя выход на творчески-продуктивную деятельность своих воспитанников.
Я считаю, что русское народное творчество должно пронизывать всю жизнь наших детей, а не ограничиваться только специальными занятиями.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.