|
ПЕРВЫЙ
|
|
Добрый день, дорогие гости нашего праздника!
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Здравствуйте, друзья!
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Мы приветствуем Вас в канун Международного Женского Дня –
первого весеннего праздника. Благодарим, всех, кто оставил за этими стенами
свои многочисленные заботы и пришел к нам на праздник.
|
|
ВМЕСТЕ
|
|
Добро пожаловать на конкурс «Юная Хозяюшка»
|
|
(Звучит
музыка)
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Позвольте представить Вам членов жюри:
(называются все члены жюри)
И наконец председателя жюри:
(называется ФИО председателя)
|
|
ВТОРОЙ
|
|
А теперь мы познакомим Вас с участницами конкурса «Юная
Хозяюшка»
(называются фамилии и имена участниц)
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
(обращается к участницам)
Неспроста, девчата, кланяемся Вам
Прибегая к обходительным словам…
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Нам по нраву Ваш характер боевой
Темперамент Ваш веселый, огневой!
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
А пришли сюда Вы скуку разогнать,
Поиграть, повеселиться,
Знанья и уменья свои нам показать!
|
|
|
|
Вместе
с Вами позабавимся и мы.
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
А теперь попросим жюри приступить к своей работе и по
достоинству оценить домашнее задание участниц:
|
|
Конкурс № 1 «приветствие»
|
|
|
|
Представление
своей команды: шуточное название, форму, эмблему, девиз, приветствие
Оценивается
в 5 баллов
|
|
Конкурс № 2 «Собери модель»
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Поспела новая игра –
Нелегкое задание
За дело взяться Вам пора
И проявить старание
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Конкурс имеет название
«Собери модель»
На столе перед каждой участницей разложены детали, из
которых нужно собрать модель одежды.
«Легко» - скажете Вы! Но задание осложняется, т.к. его нужно
выполнить за 15 секунд. Время!..
|
|
Определяется
победитель. Жюри оценивает конкурс в 2 балла /Собрал - не собрал/
Конкурс № 3 «Пряха»
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Нашим девочкам заданье есть одно:
Из спутанных пучков размотать нитку.
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Да смотри на время - его не упусти
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Надо действовать ловчее и смелей,
Чтобы нить была потоньше, подлиней.
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Ну а мы за Вами зорко последим.
Место первое достойным отдадим!
|
|
Участницам
раздаются спутанные пучки нитей. За 1 минуту надо распутать пучок. Чья нить
окажется длиннее, тот и выигрывает. Время!..
|
|
Жюри
оценивает конкурс «Пряха» по 5-бальной шкале.
|
|
Конкурс № 4 «Реклама»
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Отдохнуть нам не пора?
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Что ж, тогда рекламная дыра!
|
|
Домашнее
задание «Реклама», где каждая команда представляет рекламу хозяйственного
предмета.
|
|
Жюри
оценивает в 5 баллов
|
|
Конкурс « 5 «Эрудиты»
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Дальше конкурс эрудитов разрешите нам начать –
Мы Вам скажем поговорку,
Остальных прошу молчать!
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Мы начнем – они продолжат
Фразу вслух произнесут-
Те очко своей команде
Непременно принесут.
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Пусть жюри весь ход сраженья
Без промашки проследит
Тот, кто меньше ошибется,
Тот в бою и победит!
|
|
|
|
Ведущие
по очереди называют слова, а участницы произносят поговорку полностью.
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Терпенье- уменье (На всякое терпенье будет уменье)
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Дело –боится (Дело мастера боится)
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Труд – перетрут (Терпенье и труд всё перетрут)
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Дело- потеха (Делу время – потехе час)
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Поспешить – насмешить (Поспешишь – людей насмешишь)
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Глаза – руки (Глаза боятся, а руки делают)
|
|
Жюри
оценивают конкурс в 5 баллов и подводят итоги.
|
|
Конкурс для зрителей
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть
Мы продолжим занимательный наш путь
Ждет забава, не дождется храбрецов,
Вызываю добровольцев-удальцов
|
|
(Из
зрителей выбирается 2 игрока. Им выдаются большие коромысла и детские
ведерки. Ведущие устанавливают колодец с водой и на определенном расстоянии
2 пустых глиняных горшка. Их следует наполнить водой.)
|
|
ВТОРОЙ
|
|
К услугам Вашим два ведра,
В придачу коромысло
На нем отсюда (показать рукой) и туда
Сносите воду быстро!
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
В забаве этой важен труд:
Прием, усилие, сноровка
Тот верх возьмет, кто свой сосуд
Водой наполнит ловко!
|
|
(Выигравшим
раздаются призы)
|
|
ВТОРОЙ
|
|
А теперь мы узнаем предварительные итоги, какая же команда
претендует на звание «Юная хозяюшка»
|
|
Жюри
объявляет счет
|
|
Конкурс № 6 «Музыкальный»
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Этот конкурс Вам, друзья,
Проиграть никак нельзя!
Впрочем, в правилах для всех
Скрыты шансы на успех:
Кто фрагмент не опознает,
Тот и конкурс проиграет.
|
|
(Звучат
фрагменты бытовых звуков:
-
работа швейной машины,
-
работа стиральной машины,
-
наливание жидкости в сосуд,
-
работа электрического миксера,
-
чирканье спичек,
-
нарезка капусты,
-
очистка лука,
-
сервировка стола – звук тарелок, ложек.)
|
|
Жюри
оценивает конкурс в 5 баллов
|
|
Конкурс № 7 «Кулинары»
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
С закрытыми глазами необходимо определить вид продукта по
запаху и на ощупь.
|
|
Предлагаются
продукты:
|
|
На
ощупь
|
По
запаху
|
|
Соль
|
Хлеб
|
|
Мука
|
Майонез
|
|
Гречка
|
Лимон
|
|
Вермишель
|
Сыр
|
|
Крахмал
|
Ванилин
|
|
|
Жюри
оценивает конкурс в 5 баллов
|
|
Конкурс № 8 Домашнее задание «Торты»
|
|
ВТОРОЙ
|
|
А сейчас мы проверим наших конкурсантов – как они умеют
стряпать.
|
|
(Проверка
домашнего задания – испеченный торт, который предоставляется жюри с
инструкционной картой. Жюри пробуют торт, оценивают по вкусу и оформлению).
|
|
Звучит
музыка.
|
|
Жюри
подводят промежуточные итоги, сообщают общий счет.
Ведущие
по итогам прошедших конкурсов объявляют о двух выбывших участниках с
наименьшим числом очков, награждают их призами за участие.
(Осталось
6 человек)
|
|
Конкурс № 9 «Предметы рукоделия угадай»
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Вот предметы рукоделья,
Покажите экстра класс –
Инструменты по предметам
Разложить попросим Вас.
Тот, кто меньше ошибется,
Тот и конкурс победит.
|
|
(На
столе разложены предметы рукоделия: челнок для фриволите, нитки, крючки, иглы
машинные и вышивальные, ножницы, сантиметровая лента, шпулька и т.д.
Участницы
вытаскивают жребий с наименованием предмета, для которого и будет отбирать
нужные инструменты и приспособления для рукоделия. Время – 30 секунд.)
|
|
Жюри
оценивают конкурс в 5 баллов.
|
|
Конкурс № 10 «Модельер»
|
|
ВТОРОЙ
|
|
(показывая куклу Барби)
Всем известна кукла Барби
Всюду ждет ее успех,
Но она решила твердо,
Что в посёлке лучше всех!
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Мастерицы местные,
Умелицы известные,
Шьют и вяжут, вышивают,
Куклу Барби одевают.
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Каждый день она с обновой,
Выбирай по вкусу лишь,
И в посельском новом платье ей не стыдно и в Париж!
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Вам задание дается –
Сшить изделие одно,
Так какая ткань возьмется –
Ситец, шелк или сукно?
|
|
(На
столе разложены лоскуты всевозможных тканей. Участницы выбирают карточку с
названием изделий, которые требуется сшить. Необходимо подобрать нужную
ткань для этого изделия и назвать правильно ткань. Время – 30 секунд.)
|
|
Жюри
оценивают конкурс в 5 баллов.
|
|
По
итогам конкурса выбывают еще 4 участника.
|
|
Пока
жюри работают, ведущие занимают зрителей
Интервью
на ходу (Для зрителей)
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Конкурс наш называется «Юная хозяюшка», где девочки показывают
все свое умение и то, чему научились на уроках технологии. Но я думаю, что
своим умениям, терпению и трудолюбию девочки, прежде всего, должны быть
благодарны своим мамам и бабушкам. Ты со мной согласна?
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Да. И праздник наш по праву можно было назвать «Мамины уроки»,
потому что именно мама, бабушка передает эти знания и опыт многих поколений,
учит массе необходимых вещей.
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Всем сидящим в этом зале девочкам мы хотели бы задать
несколько вопросов о Вашей маме:
- Удовлетворена ли ты отношением со своей мамой?
-Чему она учит и научила тебя?
|
|
ВТОРОЙ
|
|
- Знаешь ли ты любимый мамин цвет?
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
- А любимый мамин цветок?
|
|
ВТОРОЙ
|
|
- Назови любимое мамой блюдо?
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
- Назови любимую мамину песню?
|
|
ВТОРОЙ
|
|
- А чем мама любит заниматься в свободное время?
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Ну что же, спасибо Вам за искренность. Меня моя мама научила
любить книги, людей, всегда быть готовой прийти на помощь. Она учила не
словами, а своей жизнью, не падать духом, вставать и идти, не поддаваться
неудачам, верить, что хороших людей больше, чем плохих.
|
|
ВТОРОЙ
|
|
А мне хотелось бы ответить на вопрос - чему научила меня мама,
прочитав строки:
«На всю семью она варила
На всю семью она стирала
И если тяжело бывало,
То никому не говорила.
И если чем поможет детям,
То просветлеет от участия –
Бывает же на белом свете
Красивое такое счастье!»
|
|
Жюри
объявляет счет.
Ведущие
награждают четырёх выбывших участниц поощрительными призами.
|
|
Конкурс № 11 «Сказки»
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
А теперь переходим к следующему конкурсу. Чей стол будет
активнее –посмотрим.
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Кто в викторине победит –
Конечно, лучший эрудит!
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
У нас сомнений в этом нет –
Он самый быстрый даст ответ!
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Назовите сказки, где главные героини занимаются рукоделием.
|
|
Например,
Золушка, Морозко, Метелица, 12 месяцев, Царевна-лягушка, Дикие лебеди и др.
|
|
Жюри
оценивают конкурс в 5 баллов.
Подводят
итоги конкурса.
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Мы отдохнули все на славу,
И победители по праву
Похвал достойны и награды,
И мы призы вручить им рады!
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Благодарим Вас за участие,
Вот сувениры Вам на счастье!
Гляди, любуйся, выбирай!
|
|
Жюри
объявляет победителя
|
|
Ведущие
надевают «Ленту победителя» и вручают призы.
|
|
ПЕРВЫЙ
|
|
Всем спасибо за внимание,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнования,
Обеспечивший успех!
|
|
ВТОРОЙ
|
|
Скажем к слову без усмешки:
Вывод есть у нас один,
Что забавы и потешки
Заменяют витамин!
|
|
ВМЕСТЕ
|
|
Вот настал момент прощания
Будет краткой наша речь:
Говорим Вам – До свидания,
До счастливых новых встреч!
|
|
Звучит
музыка.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.