Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / ОБЖ / Конспекты / План - конспект по ОБЖ 7класс «Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • ОБЖ

План - конспект по ОБЖ 7класс «Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения»

библиотека
материалов

План- конспект урока по ОБЖ в 7 классе.


Тема урока: Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения

Тип урока: комбинированный.

Цель урока: Усвоить значение профилактики лесных и торфяных пожаров. Изучить правила пожарной безопасности в лесу. Научиться правильно действовать в случае возникновения пожара.


Ход урока:


  1. Организационный момент (2мин.)

-эмоциональный настрой

-приветствие

-готовность к работе,

-определение отсутствующих


  1. Повторение темы прошлого урока (13 мин.)

Учитель: Кто назовет тему прошлого урока?

Ученик: Тема прошлого урока: «Лесные и торфяные пожары и их характеристика».

Учитель: Да, действительно, на прошлом уроке мы начали изучать очень важную для нас тему. (Показывается фрагмент видеофильма о лесном пожаре) (Слайд 1).

Учитель: 1.Как вы считаете, почему эта тема для нас имеет большое значение?

2.Какие последствия пожаров вы знаете?

(Учащиеся отвечают на поставленные вопросы).

  1. Тестирование учащихся. Задание выдается на листках. (Приложение 1)

- проверка ответов (Слайд 2), (Приложение 2), выставление оценок.


2.Проверка знания видов пожаров (Слайды 3-7)

Учитель: Какие виды пожаров показаны на доске?


Учитель: Кто в основном виноват в возникновении пожаров? (Слайд 8)

Каким образом, на ваш взгляд, можно избежать этих бедствий?

Чем опасны лесные пожары?


Задание: по словам, расположенным в беспорядке необходимо составить правильную фразу. Слова: тушить, предупредить, легче, пожар, чем. (Слайд 9).

Фраза: Пожар легче предупредить, чем тушить.


III.Изучение новой темы (20 мин.)

Учитель:

Итак, тема нашего урока: Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения (Слайд 10).

Цель урока: Усвоить значение профилактики лесных и торфяных пожаров. Изучить правила пожарной безопасности в лесу. Научиться правильно действовать в случае возникновения пожара.


Изучаемые вопросы на доске (Слайд 10)


1. Профилактические мероприятия по предотвращению возникновения лесных пожаров.

2.Система охраны леса.

3.Правила поведения при пожаре в лесу.




Учитель: Как вы думаете, ребята, в каких местах в лесу наиболее часто возникают пожары? (Учащиеся отвечают на вопрос после чего на доске появляется (Слайд 11))


Давайте попробуем разработать правила пожарной безопасности в лесу.

Что на ваш взгляд запрещается делать в лесу во избежание пожара?

(Учащиеся отвечают на вопрос после чего на доске появляется (Слайд 12))


Бывая в походах, вы часто пользуетесь костром. Давайте познакомимся по учебнику с правилами разведения костра, ухода за ним.

(Учащиеся работают с учебником )

Какие правила вы усвоили?

( После ответов появляются (Слайды 13-17)


Учитель: Почему нельзя оставлять не потушенным костер, даже когда он только слегка дымится?

(Учащиеся отвечают)

Да, действительно, не потушенный костер -это одна из причин очень крупных пожаров, когда без помощи профессиональных пожарных уже не обойтись.


В нашей стране существует система охраны леса. Познакомимся с основными элементами этой системы (Слайд 18)


Доминирующая роль принадлежит авиационной охране лесов:


Это самолеты (Слайд 19)и вертолеты (Слайд 20).


Наземная охрана лесов осуществляется силами и средствами лесхозов, в составе которых функционирует до 2,6 тыс. пожарно-химических станций и до 2,2 тыс. пожарных наблюдательных вышек.


Мероприятия при угрозе пожара, проводимые в населенных пунктах (Слайд 21), одно из мероприятий изображено на следующем слайде. (Слайд 22)

Кроме этого проводятся заблаговременные мероприятия (Слайд 23)




Правила поведения при пожаре в лесу


Как и чем можно потушить начавшийся пожар? (Записать) (Слайды 24,25)


Как выходить из зоны пожара? (записать) (Слайд 26,27)

Что необходимо делать при приближении пожара к населенному пункту? (Слайд 28)


IV. Закрепление знаний (5 мин.)

Игра : «разрешается» - «запрещается» (Приложение 3)

(Учащиеся поднимают зеленые карточки, если «разрешается» и красные карточки , если «запрещается»

V. Подведение итогов урока (5 мин.)

-Выставляются оценки учащимся

-Записывается домашнее задание: §5.2, задание на стр. 130 (Слайд 29)

-Слова, обращенные к учащимся, как информация к размышлению и одновременно показывается фрагмент из видеофильма (Слайд 29):

«Зеленый мир растений старше человечества на миллионы лет. Мы чувствуем, что он добр и великодушен к нам. Кто же мы друг другу? Соседи по планете или одна семья? Насколько важен для жизни людей зеленый мир нашей планеты? Задумайтесь...

Лучше наслаждаться жизнью в зеленом мире, чем вдыхать гарь пепелища. Наш долг - уберечь этот живой и прекрасный мир от смертоносного огня!»



Краткое описание документа:

Конспект урока разработан по программе автора А.Т. Смирновой.Каждый год в нашей стране происходят лесные, торфяные пожары, а они представляют огромную опасность как человеку, так и животным. Ежегодно учащиеся вместе с родителями выезжают на природу и не представляют какой вред они наносят, не потушив костер в лесу. после этого страдают все. Так вот на уроке ребята усваивают виды лесных и торфяных пожарах, знакомятся как бережно относится к природе, осознают опасность от лесных и торфяных пожарах для человека, и животных.
Автор
Дата добавления 23.03.2014
Раздел ОБЖ
Подраздел Конспекты
Просмотров1722
Номер материала 36269032312
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх