91339
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок математики в 1 классе по теме «Число и цифра 4»

Урок математики в 1 классе по теме «Число и цифра 4»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок математики, проведённого 31 октября 2012 года в 1 классе МБОУ «Немдинская СОШ» Мосуновой Е.А.

Тема: Число и цифра 4.

Цели и задачи урока:

  1. Познакомить с числом и цифрой 4.

  2. Научить правильно соотносить изученные цифры с числом предметов.

  3. Совершенствовать навыки счета предметов.

  4. Продолжить формирование умений сравнивать предметы по разным признакам.

  5. Развивать умение анализировать и обобщать.

Тип урока: Изучение нового.

Элементы содержания. Счет предметов. Название, последовательность и запись чисел от 0 до 10.

Оборудование: карточка с числом 4, индивидуальные карточки, геометрические фигуры, корабль и карточки с названиями островов.

План урока.

  1. Организационный момент.

  2. Устный счет.

  3. Работа по теме урока.

  4. Работа по учебнику.

  5. Физкультминутка.

  6. Продолжение работы по теме урока.

  7. Физкультминутка.

  8. Работа в печатной тетради №1 (с.50-51)

  9. Итог урока.

Ход урока:

  1. Организационный момент, сообщение целей урока..

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Вот и книжки на столе,

А вот тетрадки.

И все девчонки и мальчишки

Готовы к уроку.

- Сегодня мы отправимся в необычное путешествие по морю «Математика» вот на этом корабле. hello_html_m21d79f4.jpg

- Девизом нашего путешествия будут слова: «Слушаем внимательно! Пишем красиво!» Как и в любом путешествии, нам понадобятся смекалка, взаимопомощь, взаимовыручка, терпение и, конечно, знания.

Итак, мы и отправляемся в путь. Первый остров «Посчитай-ка».

  1. Устный счет.

        1. МЫ УМЕЕМ: Считать от 1 до 10 и обратно. Так давайте же посчитаем.

        2. Задание.

- Круг положите справа от квадрата, но слева от треугольника. Проверьте себя по образцу.

hello_html_m65ab11a.gifhello_html_m51fe5394.gifhello_html_m1a5a92ab.gif





        1. Задание на развитие внимания, памяти и умений анализировать:

- Рассмотрите рисунки. Сколько предметов на каждом рисунке?

hello_html_2731663c.gif

hello_html_m261e9501.pnghello_html_m261e9501.png

hello_html_m261e9501.png

hello_html_m7356130.png

hello_html_m7356130.png

hello_html_707bed9f.jpghello_html_707bed9f.jpghello_html_707bed9f.jpg

1

2

3



- Проведите стрелки от карточки с цифрой к каждому рисунку.



- Как назывались бы смешарики, если бы были другой формы?

hello_html_7d730ef1.jpg

А сколько их?



- Где спрятались цифры?

hello_html_1c460868.jpghello_html_1ff31bc0.jpghello_html_2d9e03c1.jpg

А какой нами изученой цифры нет? (3)

МЫ ЗНАЕМ: Справа от числа 2. (3).

Назовите соседей числа 3.


  1. Работа по теме урока.

Остров «Угадайка»

Отгадайте загадки:

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка.

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)


Вспушит она свои бока,

Свои четыре уголка,

И тебя, как ночь настанет,

Все равно к себе притянет. (Подушка)

На четырех ногах стою,

Ходить же вовсе не могу.

На мне ты станешь отдыхать,

Когда устанешь ты гулять. (Стул)


Какое число используется в этих загадках?

- Сегодня на уроке мы познакомимся с числом и цифрой 4, и научимся правильно писать цифру 4.

Делал Егорка уборку,

Опрокинул стул в квартире,

Стал похож он на четыре.

- Число 4 означает устойчивость и прочность. Это число тесно связано с Землей: четыре стороны света, четыре времени года и времени суток. Животные, передвигающиеся по суше, имеют четыре точки опоры.


  1. Работа по учебнику.

Остров «Два плюс два»

Выполним задание №1.

- Сколько лап у кошки? (Четыре)

- Сосчитайте: две пары – пара передних и пара задних.

- Назовите, где вам еще встречалось число четыре. (Четыре ноги у собаки, у коровы; четыре колеса у машины; четыре ножки у стула.)


Задание №2.

Вот и к нам пришла цифра 4. Посмотрите, как она выглядит. А теперь среди данных знаков обведите цифру 4.

- Сравните понятия «число» и «цифра».


Задание №3.

- На что похожа цифра 4?

Гляди, четыре – это стул,

Который я перевернул.

С мешком заплечным

Единица –

Такою мне четверка снится.

- Рассмотрите рисунки. Назовите, что здесь изображено.

- Какие предметы или их части похожи на цифру 4?


  1. Физкультминутка.

Остров «Поиграй-ка».

Море волнуется – раз!

Море волнуется – два!

Море волнуется – три!

Морская фигура замри!



  1. Продолжение работы по теме урока.

Остров «Числа 4»

Задание №4.

- Рассмотрите, как пишут цифру 4, обозначающую число «четыре», и объясните, как ее правильно писать.

Цифра 4 состоит из трех элементов: двух наклонных палочек и одной горизонтальной. Начинаем писать меньшую наклонную палочку от верхней стороны клетки, немного правее ее середины и ведем ее наклонно вниз чуть ниже середины клетки. Затем без отрыва пишем горизонтальную палочку, ведя ее вправо, чуть-чуть не доводя до правой стороны клетки. Длинную палочку начинаем писать чуть ниже вершины угла правой стороны клетки, и ведем к нижней стороне клетки чуть правее ее середины.


Задание №5.

Остров «Сказочный»

- Ребята, давайте вспомним сказку про нашего Козленка. Я прочитаю, а вы внимательно слушайте.

«И Корова с Теленком бросились на Козленка. Тот помчался по лужайке. А за ним – Корова с Теленком. Неподалеку гулял Бык.

- Почему вы гонитесь за этим куцехвостым малышом? – пробасил Бык.

- А он нас считает! – заревел Теленок.

- Один – это я, два – это Теленок, три – Корова, четыре – это Бык. Один, два, три, четыре! – сказал Теленок.

- Ой, теперь он и тебя сосчитал! – жалобно сказал Теленок.

- Ну, это ему даром не пройдет, - проревел Бык и вместе с другими бросился в погоню за Козленком.»

- Кого Козленок посчитал первым? Вторым? Третьим? Четвертым?

-Сколько животных теперь сосчитал Козленок?


Задание №6.

Что изображено на рисунке?

- Найдите и поставьте на четвертую ступеньку снизу фишку, а на третью сверху – синюю.

  1. Физкультминутка. Нам нужно подготовить пальчики, что писали красиво. Этот пальчик дедушка,

Этот пальчик бабушка,

Этот пальчик папа,

Этот пальчик мама,

Этот пальчик – я,

Вот так дружная семья!

  1. Работа в печатной тетради №1 (с.41-44).

Остров «Красивый и правильный»

Выполним задания №1.

Мы уже знаем, как правильно писать цифру 4. Возьмите ручки, правильно положите тетради, спинки прямые, локоточки не висят, пишем.

2. Сколько животных на рисунке? Запишите.

3. Сколько у каждого многоугольника сторон? Запишите.

4. Сколько у каждой ломаной линии вершин? Запишите. Расставьте знак >, <, =.


  1. Итог урока.

- Вот мы и вернулись домой. Подведем итоги нашего путешествия.

-Что нового узнали на уроке?

- Что такое цифры?

- Продолжите предложения:

Моя задача …

Я справился …

Мне понравилось…

Символ числа 4 – квадрат – является знаком земли, вспаханного, засеянного поля, связанного с усердием и трудолюбием людей.

Краткое описание документа:
Урок математики в 1 классе по теме «Число и цифра 4». Урок-путешествие. Мы ставим цели и задачи: Познакомить с числом и цифрой 4. Научить правильно соотносить изученные цифры с числом предметов. Совершенствовать навыки счета разнообразных предметов. Сформировать умения сравнивать предметы по разным признакам. Уметь правильно обобщать и анализировать полученную информацию по заданной теме. Девизом нашего путешествия будут слова: «Слушаем внимательно! Пишем красиво!» Как и в любом путешествии, нам понадобятся смекалка, взаимопомощь, взаимовыручка, терпение и, конечно, знания.
Общая информация

Номер материала: 3630011500

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.