130990
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеклассное мероприятие «Прощание во вторым классом»

Внеклассное мероприятие «Прощание во вторым классом»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ПРОЩАНИЕ СО ВТОРЫМ КЛАССОМ

Цель: донести до сознания детей, что окончание учебного года и

переход в следующий класс - событие значительное в их жизни.

Ребята на ладошках пишут пожелание одноклассникам (газета)

Ход мероприятия:


Вступительное слово учителя. Дорогие ребята! Сегодня мы

прощаемся с этим учебным годом и со вторым классом. Вы долго учились,

ждали, когда станете на год взрослее. И сегодня, в конце нашего праздника, я

уже смогу назвать вас третьеклассниками.


Выступления учеников.


1. Сегодня закончен последний урок,

Последний звенит в коридоре звонок.

Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,

И дружно шагаем за школьный порог.


2. А там за порогом листвой шевеля,

Качаются клены, шумят тополя...

И значит все это, что начато лето,

Что нас ожидают леса и поля.


3. Но где бы я ни был, куда б ни пошел,

Каких бы я новых друзей ни нашел,

На речке и в поле я помню о школе,

Я помню, что в третий класс перешел.


4. В третий класс, в третий класс

Приглашает школа нас.

До свидания, второй,

Мы прощаемся с тобой!


5. Мы прощаемся и пляшем, Мы не плачем, а поем,

Потому что неудачи

Оставляем во втором!


6. Мел, доска, картины, карты

Вместе с нами перейдут,

Пусть повыше станут парты,

Вместе с нами подрастут.


Учитель. Все это хорошо. Но я должна быть уверена в том, что вы

готовы стать третьеклассниками. Министр образования

прислал для вас задания. Может быть, вам в третий класс-то рановато?

Итак, проведем экзамены. На столе у меня конверты… Итак, первый конверт

русский язык. Что вы думаете поэтому поводу?


7. Грамматика, грамматика,-

Наука очень строгая!

Учебник по грамматике

Всегда беру с тревогой я.


8. Ученик ты будешь славный,

Коль начнёшь писать с заглавной

И возьмёшь в соображенье

Точкой кончить предложенье.


9. Не забудь и знаки прочие:

Запятую, многоточие...

Знаки препинания

Нужны нам как дыхание.


10. В сочетаниях ЖИ-ШИ

Только И всегда пиши

В сочетаниях ЧА-ЩА

Пишем только букву А.

В сочетаниях ЧУ-ЩУ

Пишут только букву У.


11. Срочный, уличный, ночной,

Точный, шуточный, речной,

Знаем мы наверняка,

Где ЧН, а где ЧК.


12. Люблю тебя, грамматика!

Ты умная и строгая.

Тебя, моя грамматика,

Осилю понемногу я!


Далее класс выполняет задания.


Конверт 1

1)Слоги разбежались.

Соберите из них слова-названия животных.

ан - л о - ти - ди - па - ко - дил ко - кро - шим - ко - зе - пан - рил на - мот - ге - бе

- раф - е - ги

мур - го - л а - ле - бра - браз - жи

(Антилопа, крокодил, шимпанзе, бегемот, жираф, дикобраз, гиена,

лемур, кобра, горилла).


2) Конкурс “Раскрой смысл выражений”

Ваше задание - раскрыть смысл крылатых выражений.


Зарубить на носу”. / Хорошо и на долго запомнить /

Ни пуха ни пера”/ Пожелать удачи /

Морочить голову”/ Обманывать /

Рукой подать”/ Близко /“В час по чайной ложке”/ Медленно /

Во весь дух”/ Быстро /

Ну что же молодцы! Следующий конверт…..

Литературное чтение. А вы любите читать?


3) Замените в словах одну согласную так, чтобы вместо одних

слов были другие. Например: цвет - свет.

Фара, игра, хата, кочка, лев, роща, крыса, чайник.

Ответы:

пара, икра, вата, кошки.

лес, роза, майка, крыша.


4) Конкурс “Из одного слова несколько”

Вам нужно из букв слова «картофель» составить как можно

больше других слов.(карт, рот, торф, ель, крот,

кот, лето, кафель, кафе,…)


5)Вставьте пропущенную букву

гр .за

з . мля

с .лач

т .гренок

зв . рек

тр .ва

н .га

стр . ла


Стихи о чтении.


13. Я с детства с книгами дружу,

По строчкам пальчиком вожу,

И целый мир за это

Мне выдает секреты.


14. Книга — лучший друг ты мой,

Мне так радостно с тобой!

Я люблю тебя читать,

Думать, мыслить и мечтать!


15. Мы дружны с печатным словом,

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали 6 ничего!


16. Книге открыты все дороги,

И на всех материках

Говорит она на многих

Самых разных языках.



17. Слава нашей книге детской!

Переплывшей все моря!

И особенно российской –

Начиная с Букваря!


18. Её не заменит компьютер и видик.

Пусть каждый ребёнок в ней друга увидит.

Ведь чтение книг и наука –

Надёжное средство от скуки.


СКАЗКА ПРО РЕПКУ

Эту шуточную сказку можно разыграть без предварительной репетиции. Тексты следует приготовить заранее и раздать участникам перед выступлением, при этом каждый вытягивает себе роль. Чтобы дед не запутался, на головы участников мы надевали бумажные "шапочки" с изображением морковки, картошки...


Ведущий:

Дедка репку посадил...

Дедка репке говорил:


Дед:

Ты расти, расти большая.

Стань богатым урожаем,

Чтоб тобой я мог гордиться.

Принесу тебе водицы,

Удобрений ведер пять…

Ох, устал, пора поспать.

(Ложится недалеко от репки и засыпает.)


Ведущий:

Спит дедулька без забот.

Репка между тем растет,

Да воюет с сорняками:

Их ногами, и руками…

Вот уж осень на дворе.

Зябким утром в сентябре

Дед проснулся, испугался.

(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)


Дед:

Ах, я старый разоспался.

Репку уж пора тянуть.

Подросла, гляжу чуть-чуть.

Ай, да репка уродилась!

Мне такая и не снилась.

(Хватает репку и тянет.)




Ведущий:

Хвать, но репка возмутилась.


Морковка:

Экий дедка ты неловкий!

Я - не репка, я - морковка.

Не умыл ты видно глаз.

Репки я стройней в сто раз.

И оранжевей к тому же.

Коль салат корейский нужен,

Без меня ты пропадешь…

Сок морковный не попьешь,

В супе мне замены нет…

И еще один секрет.

Я богата витамином

Всем полезным каротином.

Я - отличный урожай!


Дед:

Что ж, в корзинку полезай.

Что такое, что за чудо,

Может, выспался я худо?

Репку сеял я весной.

Ладно, батенька, постой,

Репку вытяну другую.


Картошка:

Ой, ой, ой,

Я протестую!

Я - не репка. Я - Картошка!

Это знает даже кошка.

Всем плодам я голова

Ясно ведь как дважды два:

Если в супе нет картошки,

Ни к чему брать в руки ложку.

Я для чипсов слышишь, дед,

Самый главный компонент.

В жарком масле, вот смотри

Стать могу картошкой фри,

Я - твой главный урожай!


Дед:

Что ж, в корзинку полезай.

Я ж опять пойду по репку.

Как сидит в землице крепко!

Ай да репка, вот те на!


Капуста:

Право, я возмущена!

Дед, ты сникерсов объелся,

Сериалов насмотрелся,

Может с печки ты упал?

Раз капусту не узнал.

Я на репку непохожа

У нее одна одежа,

У меня ж их целых сто!

Все без пуговок…

А то…

Я - хрустящая капуста!

Без меня в салате пусто,

А со мной любой обед

Голубец иль винегрет…

Станет в 10 раз полезней!

И потом меня, любезный,

Можно квасить и солить…

И до лета аж хранить.

Можно есть меня всю зиму!


Дед:

Милости прошу… в корзину.

Это что за чудеса?

Вот уж битых два часа

Я провел на огороде.

Где же репка! Эта вроде…


Свекла:

Снова дед не угадал.

Знать очки ты потерял,

Или бес тебя попутал?

Свеклу с репой перепутал.

Я в сто раз ее красней,

И полезней и вкусней!

Свеклы нет и нет борща,

В винегрете и во щах…

Я одна - источник цвета!

А свекольная котлета -

Это просто объеденье!

Сто процентов - похуденье.

Я - отличный урожай!


Дед:

Что ж, в корзинку полезай.

И тебе найдется место.

Только все же интересно

Где же репка? Может эта?



Лук:

Я почти того же цвета,

Но не репка, старичок,

Я - твой репчатый лучок!

Пусть немного и коварен,

Но в народе популярен.

Самый вкусный шашлычок

Тот, в котором есть лучок.

Все меня хозяйки знают

В суп и в кашу добавляют,

В пирожки, в грибы, в отвар…

Я для вирусов - кошмар!

Даже грипп меня боится…

Хоть сейчас готов сразиться.

Я - отличный урожай!


Дед:

Что ж, в корзинку полезай.

Вечер уж к концу подходит.

Месяц на небо выходит.

Да и мне домой пора.

Завтра с самого утра

Стану репку вновь искать,

А теперь охота спать.

Ух, тяжелая корзина,

Пригодилась бы машина…

Знатный вырос урожай!

Бабка, занавес давай,


Ведущий:

Сказочке пришел конец.

Тот, кто слушал, молодец.

Ждем от Вас аплодисментов,

Ну и прочих комплиментов…

Ведь артисты-то старались,

Пусть слегка и растерялись.


Выступали вы хорошо. А как вы знаете произведения, мы сейчас проверим!


Конверт 2.

Литературные вопросы.

1)Герой сказки с красивой богатой шубой, пожелавший взять

Дюймовочку в жены? (Крот.)


2)Самый сильный богатырь в русских былинах? (И. Муромец.)


3)Герой сказки превратился в козлёночка, потому что не послушался сестрицу и

напился из следа козьего копытца, полного водицы? (Из сказки «Сестрица

Алёнушка и братец Иванушка».)


4)Ростом только в 3 вершка, На спине с двумя горбами, Да с аршинными

ушами? (Конек-Горбунок.)

5) В каком рассказе и какого автора ребята выкрасили девочку Аленку и

управдома Алексея Акимыча (Виктор Драгунский «Сверху, вниз, наискосок»)


6)Что любила делать собачка Соня из рассказа Андрея Усачева? Как назывался

рассказ? (любила смотреть в бинокль, «Бинокль»)


А сейчас давайте отдохнём и повеселимся. Веселые частушки.

Ученики поочерёдно поют.


Частушки.

  1. Мы - веселые ребята,

Вам частушки пропоем.

Коль понравятся они,

Мы на "бис" еще споем.


  1. Любим мы решать задачи,

Кто быстрей и кто вперед,

А задачки-то какие,

Сам профессор не поймет!


  1. Мы таблицу умноженья

Убрали и спрятали.

Дайте нам для ускоренья

Микрокалькуляторы.


  1. Все науки одолеем,

Все у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся!


  1. Второй класс уже кончаем

Часики протикали.

Впереди у нас, ребята,

Летние каникулы!


  1. Мы за лето отдохнем,

Сил поднаберемся,

А в начале сентября

Снова соберемся.


ВСЕ: Мы частушки вам пропели,

Хорошо ли, плохо ли,

А теперь мы вас попросим,

Чтоб вы нам похлопали!


Учитель: Да уж, школьная жизнь не легка, но как говорится, ученье - свет, а неученее -

тьма! Следующий конверт - математика.

19. Мне учиться очень нравится,

Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,

Потому что не ленюсь.


20. И прекрасна, и сильна

Математика-страна!

Тут везде идёт работа,

Всё подсчитывают что-то

Всюду можно услыхать:

раз, два, три, четыре, пять!

Раз, два, три, четыре, пять,

Шесть, семь, восемь, девять, десять!


21. Можно всё пересчитать,

Сосчитать, измерить, взвесить.

Сколько в комнате углов?

Сколько ног у воробьёв?

Сколько пальцев на руках?

Сколько в садике скамеек?

Сколько в пяточке копеек?


22. У стола 4 ножки,

5 котят у нашей кошки.

Раз, два, три, четыре, пять -

Всё могу пересчитать!

Математика повсюду,

Глазом только поведёшь,

И примеров разных уйму

Ты вокруг себя найдёшь!


23. Что такое умножение?

Это умное сложение.

Ведь умней умножить раз,

Чем слагать все целый час.


24. Умножения таблица

Всем нам в жизни пригодиться.

И недаром названа

Умножением она!


Песня «Дважды два четыре»


Ведущая: Насколько вы сильны в математике, мы сейчас узнаем.

Далее класс выполняет задания.






Конверт 3.

1) «Острый глаз».

Кто насчитает большее количество прямоугольников?

2) «Лучший счетовод».

6х4+24=48 7х8+34=90 7х7 – 20=29

9х9 – 41=40 5х9 – 25=20 9х8+28=100


3) У собаки 2 правые лапы, 2 левые лапы, 2 лапы впереди и 2 лапы сзади.

Сколько лап у собаки?


4)Отгадайте слова записанные ребусами.

3 Б У Н А

К О 100 Ч К А

С В И 100 К


5)Задачи в стихах.

1) Дед Игнат сказал соседу:

-Мне уж сотня лет к обеду!

-Ты прибавил 30 лет!

Возразил ему сосед.

Прошу, ребята сосчитать,

Сколько прожил дед Игнат. (70)


2) Под дубом двое малышей

Собрали 40 желудей.

Один собрал 15 лишь.

А сколько штук другой малыш?(25)


3) Вот двадцать зайчат

По дорожке идут.

За ними вдогонку

Шестнадцать бегут.

Так сколько ж всего

По дорожке лесной

Торопится в школу

Зайчишек зимой?(36)


4) В киоске школьница Людмила .

Тетрадей 30 штук купила.

В 6 тетрадях уже написала.

А сколько их не начинала?(24)


5) Трактор медленно ползет,

20 бревен он везет.

Сбросив 3 бревна на стройке,

Повезет тогда он сколько?(17)


Учитель: И с этим заданием вы справились. Остался всего один конверт - окружающий

мир.


Стихи об окружающем мире


25. Мир окружающий мы познавали

И интересного много узнали.

Про Солнце и Землю,

Планеты и звёзды,

Про то, как сберечь природу не просто.


26. Любите родную природу-

Озёра, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.


27. На ней мы с тобой родились,

Живём мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относиться добрей.


Ведущий. Ну что ж вас ждет последнее испытание!


Конверт 4.

1)Конкурс загадок о природе.


1. Я, как песчинка, мал,

А землю покрываю,

Я из воды, а с воздуха летаю.

Как пух, лежу я на полях,

И, как алмаз, блещу при солнечных лучах. (Снег.)


2. Ждут меня, зовут,

А приду, все прочь бегут. (Дождь.)


3. Сама пить не пьет,

А всех вынуждает. (Жара.)


4. То по небу он гуляет,

Тучи белые гоняет.

То шумит листвой в саду,

То провоет ночью «у-у-у». (Ветер.)


Конкурс « Знаешь ли ты родную природу?»


- Сколько крыльев у жука? (4, 2 пары)


-Какие ноги вырастают у головастиков первые задние или передние? (задние)


- Дитя ещё не родилось, а уже отдано на воспитание. У кого это? (кукушка)


- Что ест зимой жаба? (Ничего, она спит)


- Можно ли назвать паука насекомым? (Нет, у насекомых 6 лап)

Учитель. Молодцы! Выполнили все задания. Ну что ж, министру

доложим, что дети наши грызут гранит науки и готовы перейти в третий класс.


Учитель: Да, за целый год мы многому научились, многое узнали. Читали книги,

решали задачи, примеры, учились грамотно писать. И все старались делать вместе

дружно. Как и положено-настоящим друзьям.


28. Как хорошо, что дружба есть на свете!

Она, как воздух, нам с тобой нужна.

Так пусть шагает дружба по планете,

Пускай, как солнце, светит нам она.

Всюду вместе с нами дружба.

Наша песня, наше знамя - дружба.

Как пароль запоминать всем нужно:


Хором.

Дружба!

Дружба!

Дружба!


29. Полюбили мы друг друга,

Дружба крепкая у нас.

Вместе с нами наша дружба

Переходит в третий класс.


Песня «Дружба – это не работа»

Учитель: Дни друг за дружкой быстро пролетели.

Уроки, перемены, дни, недели.

Вот второй класс остался позади.

С сегодняшнего дня третиклассники вы.

Учитель: А сейчас я хочу подвести итог работы. Самым большим итогом вашей работы

является переход вас всех в третий класс. Каждому из вас вручается диплом об

окончании 2 класса (вручение).


28. Вот и кончились уроки.

И бегут вперегонки

По дорожке, по дороге

Туфельки и башмаки.


29. Роща близко, поле близко,

Солнце в небе голубом.

Сколько смеха, сколько визга,

Сколько радости кругом!


30. Жду каникул я с волненьем,

Уж наемся я варенья!

Буду долго отдыхать,

Буду целый день играть.



31. Пусть спокойно в нашей школе

Спит до осени звонок.

Здравствуй, речка!

Здравствуй, поле!

Здравствуй, солнечный денёк!


32. Будет много песен спето,

Дождь не страшен и жара.

Здравствуй, солнечное лето!

Здравствуй, звонкая пора!


Праздник заканчивается песней «Какого цвета лето»

1.Скажи, скажи художник, какого цвета дождик

И утреннего солнца апельсин

Возьмём из доброй сказки все солнечные краски

И нарисуем тысячи картин.

А лето это праздник, пусть ветерок-проказник

Нам песенку весёлую споёт

И в звонкой птичьей трели, как в яркой акварели

Волшебный мир мелодий оживёт.

ПРИПЕВ:

Красное, зелёное, оранжевое лето,

Голубое небо, алые рассветы,

Жёлтый одуванчик, синяя река

Белые пушинки - облака.

2.

Какого цвета лета расскажут нам рассветы

И разные душистые луга

Цветочные поляны и белые туманы

А в синем небе радуга-дуга.

ПРИПЕВ.

А лето это праздник, пусть ветерок-проказник

Нам песенку весёлую споёт

И в звонкой птичьей трели, как в яркой акварели

Волшебный мир мелодий оживёт.

ПРИПЕВ 2 РАЗА.


Учитель. Наш праздник подошел к концу. Я желаю вам и дальше хорошо учиться, не

лениться, стараться заниматься на «отлично» и оставаться всегда хорошими, добрыми

людьми. Хороших всем каникул. До встречи в 3 классе!



Краткое описание документа:
Внеклассное мероприятие рассчитано для учащихся вторых классов. Дети путешествуют по следующим предметным линиям, показывая свои знания: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий мир.
Цель праздника: донести до учащихся, что окончание учебного года и переход в следующий класс - событие значительное в их жизни.
Для праздника необходимо оформление для школьной доски, костюмы для сказки «Репка».
Музыкальное сопровождение:
М.Пляцковский - В. Шаинский «Дважда два четыре»
«Частушки»
А. Бауэр - А. Ануфриев «Какого цвета лето»
Татьяна Залужная «Дружба»
Общая информация

Номер материала: 36345032356

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.