Урок по математике:«Связь между суммой и слагаемыми».

Предпросмотр материала:

Технологическая карта

Предмет математика

Класс 1 «В»

Тема урока: Изучение нового материала.

Тип урока: Связь между суммой и слагаемыми.

Цели	Образовательные: познакомить со взаимностью сложения и вычитания; вывести правило нахождения неизвестного слагаемого; формировать вычислительные навыки. Воспитывать: культуру поведения на уроке, уважительное отношение к товарищам. Формировать УУД: Личностные: развития внимания, логического мышления, способность к самооценке на основе успешности учебной деятельности. Регулятивные: определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей; соотносить выполненное задание с образцом, предложенным учителем (учебником), оценивать результаты освоения темы, адекватно воспринимать оценку учителя и высказывания одноклассников с отзывами о выполненной работе. Коммуникативные: слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной форме; договариваться с одноклассниками совместно с учителем о правилах поведения и общения и следовать им. Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний; определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данной темы, находить нужную информацию в учебнике, отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, сравнивать и группировать предметы, объекты по нескольким основаниям, наблюдать и делать самостоятельные простые выводы.
Планируемый результат	Предметные: научаться использовать математическую терминологию при составлении и чтении математических равенств, решать задачи изученных видов. Личностные: уважительное отношение друг к другу, терпимость, взаимопонимание, взаимопомощь. Метапредметные: принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, работать в паре и коллективно, оценивать себя и товарища.
Оборудование	проектор, доска, компьютер, учебник.
Организация пространства	фронтальная, групповая, индивидуальная

Этап урока	Деятельность учителя	Деятельность ученика	Задания для учащихся, выполнение которых приведёт к достижению планируемых результатов	УУД
Мотивация учебной деятельности	Приветствие, проверка подготовленности к уроку, организация внимания детей	Включаются в ритм урока. Улыбаются друг другу. Показывают своё настроение с помощью смайликов.	Пожелайте друг другу удачного дня.	Личностные: осознание необходимости учения.
Актуализация знаний	Организует работу	Устно выполняют вычисления	Устная работа ( состав чисел в пределах 10) логическая разминка (с. 302)	Познавательные: обобщение знаний выполнять устные вычисления. Коммуникативные: слушать и понимать речь других, оформлять свои мысли в устной и письменной форме.
Самоопределение к деятельности	Задаёт вопросы учащимся. Что вы видите? Как вы думаете, какова цель нашего урока? Сформулируйте тему урока.	Отвечают на вопросы учителя. С помощью учителя формулируют тему урока.	8 * * = 10 6 * * = 8 10 * * = 7 8 * * = 5 5 * * = 9 Вставьте пропущенные знаки и числа. На какие группы можно разделить примеры? Как называются числа при сложении? Какие примеры можно прочитать используя термины « слагаемое» «сумма» ?	Познавательные: самостоятельное выделение- формулирование познавательной цели Регулятивные: целеполагание Коммуникативные: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
Работа по теме урока	Направляет и организует деятельность учащихся.	Выполнение задания по учебнику в парах.	Стр. 26 № 1	Познавательные: осуществлять анализ объектов, преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы. Коммуникативные: оформлять свои мысли в устной и письменной форме, аргументация своего мнения.
Физминутка	Организует физминутку	Выполняют разминку.	Танцевальная зарядка.
Закрепление изученного материала	Организует работу учащихся.	Фронтальная работа. Работа в парах. Индивидуальная работа.	Стр.26 № 2, № 3, № 4 ( учебник) Стр. 11 № 1, № 2 (печатная тетрадь)	Коммуникативные: договариваться с одноклассниками совместно с учителем Познавательные: ориентироваться в своей системе знаний, осуществлять анализ объектов, преобразовывать информацию из одной формы в другую Личностные: осознание алгоритма своего действия
Рефлексия деятельности	Инициирует рефлексию учащихся по поводу их деятельности.	Осознают свою учебную деятельность на уроке, оценивают результаты своей деятельности и деятельности класса.	Задания на уроке были: трудные лёгкие Оцените свою работу на уроке.	Регулятивные: оценка-выделение и осознание того, что уже усвоено и что подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения деятельности.
Подведение итогов	Отмечает степень вовлечённости учащихся в работу на уроке	Формулируют конечный результат своей работы на уроке	Что нового узнали на уроке? Удалось ли всё сделать?	Регулятивные: оценка-выделение и осознание того, что уже усвоено и что подлежит усвоению, осознание качества и уровня усвоения деятельности.

Краткое описание материала

Урок по математике в 1 классе по теме «Связь между суммой и слагаемыми». Тип урока – открытие новых знаний. Этот урок для учащихся создаёт: переход в иное психологическое состояние, другой стиль общения, положительные эмоции, ощущение себя в новом качестве. Цель урока: " познакомить со взаимностью сложения и вычитания; вывести правило нахождения неизвестного слагаемого; формировать вычислительные навыки,"воспитывать культуру поведения на уроке, уважительное отношение к товарищам.Конспект предложен по следующим критериям:

" Этап урока;Задачи;Деятельность учителя;Деятельность учащихся;Показатели выполнения задач.

Урок построен на основе использования технологии обучения с личностно – ориентированным подходом.

Урок по математике:«Связь между суммой и слагаемыми».

Математика

Конспекты

DOCX

23.03.2014

666

Математика

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

" Этап урока;Задачи;Деятельность учителя;Деятельность учащихся;Показатели выполнения задач.

Урок построен на основе использования технологии обучения с личностно – ориентированным подходом.

Автор материала

Умерова Виктория Султанбековна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 10546
Подписчики: 0
Всего материалов: 8

10546
просмотров
8
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Умерова Виктория Султанбековна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.