1036959
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок окружающего мира
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Урок окружающего мира

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

19.03.2014г.

Урок – исследование по окружающему миру во 2 классе

Тема урока: «Условия процесса выращивания фасоли»

Оборудование: компьютер, мультимедийная система (проектор и экран), цветочный горшок с пророщенным растением фасоли, контейнер с проросшими семенами, микроскопы, мобильный класс.

Раздаточный материал:

- сухие семена фасоли, набухшие семена фасоли, пипетки, контейнер с водой (один комплект на парту);

- семена в стаканчиках-контейнерах, проращенные в разных условиях (для каждой парты по одному контейнеру с замерзшим семенем и с испорченным, погибшим из-за отсутствия воздуха семенем);

- для каждого учащегося контейнер для проращивания семени с семенем, марлей;

- для каждого учащегося календарь наблюдений;

- набор для рефлексии

Цели:

- систематизация и обобщение знаний и умений по теме урока;

- активизация мыслительной и познавательной деятельности;

-выявить необходимые условия для прорастания семян и нормального развития растений;

- научиться замачивать растения для прорастания;

Задачи:

-повышение мотивации к обучению;

-расширение кругозора учеников;

- учиться наблюдать, сравнивать, фиксировать результаты;

-учиться взаимодействовать в паре;

-бережное отношение к растениям;

-повышение интереса учащихся к приобретаемым знаниям;

Описание хода урока:

1. Организационный момент

Урок я хочу начать словами французского философа Ж..Ж. Руссо:

«Вы – талантливые дети! Когда - нибудь вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много и хорошо умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению...»

Скоро мы убедимся в справедливости этих слов, ведь вас ждёт открытие новых знаний.

Сегодня у нас на уроке дежурным библиографом будет Митькова Злата. Она будет нам уточнять значения понятий.

II. Основная часть урока.

Я начну со стихотворения. Льва Квитко «Чудо»

Зернышко-крошку
Всю зиму хранил,
В рыхлую землю
Весной посадил.

Чудо случилось,
Наверное, с ним.
Зернышко стало
Живым и большим.

Зернышко-крошка
Лежало в земле,
Лежало, согрелось,
Разбухло в тепле.

Сначала разбухло,
Потом проросло.
Тонким росточком
К небу взошло.

Сегодня мы будем изучать растения. Точнее, одно растение. А какое, вы это должны сами узнать. Разгадайте ребус.

( 2 слайд) Ребус hello_html_m3ab73557.png (ответ – фасоль)

Верно. Сегодня мы будем изучать фасоль

Работа с набором для рефлексии

- Поставьте перед собой цели на урок.

- Чего бы вы хотели сегодня на уроке для себя?

- А что вы знаете о фасоли?

Фасоль является одной из древнейших культурных растений планеты. 

Фасоль это однолетнее растение с ветвящимся травянистым стеблем.

Известно около 150 видов фасоли. Разводится из-за плодов и семян – а некоторые виды также из-за цветов – под названием турецких бобов.

Из разводимых видов первое место занимает фасоль обыкновенная

Листья растений фасоли крупные, опушенные, цветки обоеполые мотылькового типа, собранные в соцветия. Плоды – бобы-лопатки с 5–10 семенами.

2.1 Тема урока

Посмотрите, я держу в руках настоящее чудо!

Почему я назвала растение чудом? (потому что оно живое, потому что появилось из маленького семечка)

Однажды я задумалась: Как узнать точно, при каких условиях начинается прорастание? Что же нужно, чтобы из маленького твёрдого семени начало развиваться растение? Для этого их нужно спросить. И растения нам обязательно скажут. Только не словами, а своим внешним видом. Я поняла, что бережное отношение, забота и соблюдение условий, помогут добиться хорошего результата.

Сегодня мы станем с вами настоящими исследователями и узнаем, какие же условия нужны, чтобы растение проросло, выросло и дало свои семена.

- А что такое исследование?

Библиограф: Толковый словарь Ожегова

ИССЛЕДОВАНИЕ научное, процесс выработки новых знаний, один из видов познавательной деятельности.

( 3 слайд) (написана тема)

Тема нашего урока: «Условия процесса выращивания фасоли»

Цель нашего урока:

  1. Узнать новое и интересное из жизни растений

  2. Проследить стадии развития фасоли, и узнать какие факторы влияют на полноценное развитие растения.

  3. Оформить календарь наблюдения.

  4. Создать постер.

  5. Узнать значение новых слов.

На партах, у каждого из вас лежат календари наблюдений. Как вы думаете, для чего они нужны? (в них мы будем записывать наши наблюдения и результаты) Возьмите их, ручку. Под словами календарь наблюдений запишите свое имя и фамилию.

И так, начнем наши исследования.

2.2 Практическая часть

Сравнение сухого семени и набухшего. Первое условие, необходимое для прорастания.

Посмотрите на парты, у вас на блюдце лежат семена. Это семена фасоли. Возьмите сухие семена в руки. Посмотрите на них. Они спят, т.е. находятся в состоянии покоя.

Попробуйте снять верхнюю кожуру.

Получается? (нет) Вывод: с сухого семени кожура не снимается.

Попробуйте слегка поцарапать кожуру. Целостность кожуры не на­рушается.

- Зачем же нужна такая кожура семени? Какую роль она игра­ет? (защищает от повреждения и высыхания)

Любое растение начинает свою жизнь с того, что его семья попадает в почву. Но, если почва будет сухая и твердая как камень, прорастет ли растение?

Берем в руки семя №2 и сравниваем его с семенем №1. (семя увеличилось в размерах, сырое).

Что помогло семени стать таким? (вода)

Вывод: в семя через кожуру проникает вода и оно набухает, увеличиваясь в размерах. Когда семена попадают во влажную среду, питательные вещества растворяются в воде и дают семени силы для роста.

Вода-это первое условие, которое необходимо для прорастания семени.

Запишем в календари наблюдений это условие.

(4 слайд) Запись в календари наблюдений первого условия

-вода

Продолжаем….

2.3 Второе и третье условие, необходимые для прорастания

Работа с мобильным классом. Программа «Мир природы»

10 – 1 щелчок

2 щелчок

3 щелчок

11 – 1 щелчок тепло

2 щелчок вода

3 щелчок воздух

Делаем вывод, что растению нужен воздух и тепло.

(4 слайд) Запись в календари наблюдений второго и третьего условия

Запишем в дневники

- воздух

как все живое, семя дышит кислородом, который содержится в воздухе. Без доступа воздуха растение погибает.

-тепло

в тепле все процессы происходят быстрее. В холоде растение погружается в спячку и может даже погибнуть.

Продолжаем…

Снова возьмите в руки второе семя.

Осторожно снимаете с набухшего семени кожуру. Результат: кожура легко снимается с набухшего семени.

- Что находится под кожурой? (две половинки, две дольки семени)

Отсюда и их название семядоли (доли семени)

Библиограф: Семядоля  Толковый словарь Ожегова`

Внутренняя часть семени - долька, заключающая в себе зародыш листьев.

Аккуратненько разделите семядоли на половинки.

- Что мы видим на одной из семядолей ?

Работа с микроскопами.

(5 слайд) Строение семени фасоли

Это зародыш будущего растения. Маленькое дитя растения. Он еще очень мал, и в нем трудно рассмотреть части будущего растения. Однако семя про­снулось, об этом свидетельствует наличие зародыша.

- Откуда же берутся питательные вещества?

Библиограф:

Питательный  - Содержащий необходимые для питания вещества, полезный. Толковый словарь Ожегова

Обратите внимание на две эти половинки, семядоли. Они круп­ные, мясистые. В них и находятся питательные вещества, которые питают зародыш семени, и он начинает расти.

(6 слайд) Рисунок

Давайте мы зарисуем строение семени фасоли. Зарисуем семядоли и подпишем

Найдите в календарях наблюдений слово «рисунок». Под этим словом вы сделаете свой рисунок.

2.4 Четвёртое условие

Растение растёт, семядоли все стареют, засыхают и совсем отпадают.

Кто теперь бу­дет исполнять роль «кормильца»? (корень) и листья

Корень служит якорем для стебля, укрепляя его, и всасывает из почвы воду и растворенные в ней вещества .

- Иногда мы видим растения – одни темно – зелёные, а другие бледные. Чтобы это млгло означать?

Почему так произошло? Что случилось? Чего не хватало этому растению?

Вывод: нужен свет

Листья – это «живые заводы» по производству еды. В листьях растений содержится хлорофилл. С его помощью растения вырабатывают себе пищу.


(7 слайд) Запись в календари наблюдений четвёртого условия

- свет

2.5 Пятое условие, необходимое для прорастания семени и роста растения

Проходит время…растение растёт… заметно увеличиваются в размере листья, приобретают ветвистую корне­вую систему. Корни становятся большими. Посмотрите на корневую систему в прозрачном контейнере. Вроде всё хорошо.

Но растение остается слабым. Почему? Сравните с растение в горшке и растение в контейнере.

Вывод: растению нужна почва, в которой содержаться минеральные вещества.

Библиограф: минеральные вещества -

(7 слайд) Запись в календари наблюдений пятого условия

Запишем в календарь наблюдений следующее условие, необходимое для жизни растения.

- почва

Все 5 необходимых условий для полноценной жизни растений мы нашли.

3.Физминутка (под музыку)

Представьте, что вы зернышки.

Игра "Зернышко"

Все встаньте возле своих мест, присядьте и закройте глаза. Представьте, что вы - зернышки, вы сидите глубоко в земле. Вдруг почувствовали, что стало теплее. Вы потянулись вверх, земля расступилась, росток оказался на воле. Солнышко нежно потянуло вас вверх. (Медленно встаем и вытягиваем руки кверху.)

Теплые лучи коснулись стебелька, ветерок качнул вас в одну и в другую сторону. (Стоим, покачиваясь из стороны в сторону.)

Вам захотелось расправить свои молодые зеленые листочки. (Руки разводим в стороны, пальцы раздвигаем в стороны).

Солнышко нежно подхватило за верхушки своими лучами и потянуло вверх. (Руки поднимаем вверх, но пальцы остаются в стороны.)

Вы стали расти все выше и выше. (Вытягиваемся вверх, встаем на носочки.)

И вдруг брызнул дождик, вы стали пить дождевую воду, стали сильными и большими. (Открываем и закрываем рот как рыбы.)

Ваш бутон раскрылся, и вы превратились в прекрасные цветы. (Изображаем пальцами раскрытие бутона.)

И вы счастливы, что живете на этой земле, вдыхаете свежий воздух, пьете дождевую воду и греетесь в лучах золотого солнца...

4. Закрепление

(8 слайд) Условия необходимые для прорастания

Повторим, какие условия нужны для прорастания семени (вода, свет, воздух, тепло)

И условие, необходимое для прорастания и дальнейшего роста растения?(почва)

(9 слайд) Стадии развития растения

И вспомним стадии развития растения

( семя-зародыш-зелёный расточек с листочками-взрослое растение с цветами- взрослое растение с плодами и семенами)

Создание постера

Библиограф: Постер - художественно оформленный плакат, используемый для декоративных целей

Большой словарь иностранных слов

5. Замачивание семян

Ребята, теперь, когда вы знаете все условия проращивания, у вас будет сегодня возможность, каждому из вас замочить семя фасоли, для того, чтобы в будущем у каждого выросла свое растение. Вы будете записывать «каждый шаг» прорастания в календарь наблюдений. Сами увидите, как появляются корешки, семядоли, листья.

Пришло время самим замочить семя фасоли. У каждого из вас на столах стоят закрытые контейнеры с сухими семенами фасоли, марлей.

6. Итог урока

(слайд 10) Анимационная заставка растущего растения

Я хочу вам пожелать вырастить крепкое здоровое растение. А если вы будете соблюдать все условия, да ещё и подарите ему свою заботу и нежность, то у вас обязательно вырастет настоящее чудо!

(слайд 11)

Мне понравилось работать с вами! Вы молодцы! Хочу сказать - спасибо за урок!

В начале урока вы перед собой поставили цели. Давайте посмотрим, что же у вас получилось. (Работа с набором для рефлексии)















Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3117931 материала.
Искать
Краткое описание документа:
Урок – исследование по окружающему миру во 2 классе.Тема урока: «Условия процесса выращивания фасоли» Урок проводится в занимательной форме. На уроке использованы цифровые микроскопы, мобильный класс. На уроке поставлены цели: учить учащихся проводить опыты, делать выводы, уметь находить информацию в словарях, познакомить со значением новых слов.
На уроке учащиеся работают в парах. Вся работа направлена на расширение кругозора учащихся, повышению их мотивации к обучению. Во время работы с микроскопами учащиеся учатся наблюдать, сравнивать, фиксировать результаты своих наблюдений.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Благодарность за вклад в методическое обеспечение учебного процесса по преподаваемой дисциплине

Опубликуйте 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Добавить материал
Сертификат о создании персонального учительского сайта

Опубликуйте 5 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить сертификат о создании сайта

Добавить материал
Грамота за высокий уровень сформированности информационно-коммуникационной компетентности

Опубликуйте 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Свидетельство за транслирование результатов своей профессиональной деятельности

Опубликуйте 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Добавить материал
Грамота за личный вклад в повышение качества образования

Опубликуйте 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Почётная грамота за высокий уровень профессионализма

Опубликуйте 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Добавить материал
Золотая грамота за современный подход к преподаванию и повышение качества педагогического труда

Опубликуйте 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную золотую грамоту

Добавить материал
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.