Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Презентации / Презентация «Биосфера. Среды жизни. Средообразующая деятельность организмов»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Презентация «Биосфера. Среды жизни. Средообразующая деятельность организмов»

библиотека
материалов
Биосфера. Среды жизни. Средообразующая деятельность организмов. Учитель биоло...
Задачи урока: Формировать понятия: биосфера, среды жизни; изучить влияние жив...
Биосфера. Биосфера (от греч. bios - жизнь и sphaira - шар)- это оболочка Земл...
Термин «биосфера» Термин «биосфера» был впервые введён в науку австрийским уч...
В.И.Вернадский. Тем не менее, заслуга создания целостного учения о биосфере п...
По Вернадскому, в состав биосферы входят следующие типы веществ: 1.  Живое ве...
Биосфера — продукт эволюции Земли.  Живое вещество играет огромную роль в раз...
Биосфера — продукт эволюции Земли.  Ученые считают, что на Земле обитает окол...
 Четыре основных среды обитания: 1) водная среда; 2) наземно-воздушная среда;...
Водная среда. - Все водные организмы должны быть приспособлены к главным особ...
Наземно-воздушная среда Освоенна в ходе эволюции позже водной, более сложна и...
Почва. это верхний слой суши, преобразованной в результате жизнедеятельности...
Среда, образуемая самими живыми организмами. Тела многих организмов служат ж...
Средообразующая деятельность организмов. Живые организмы не только испытываю...
Механическое воздействие.  Строя норы, прокладывая ходы, животные сильно изме...
Механическое воздействие. Почва изменяется и под действием корней высших раст...
Механическое воздействие.  Стада животных вытаптывают землю на пастбищах.
Механическое воздействие. Средообразующая деятельность бобров состоит в строи...
Фильтрация. Живущие в толще воды мелкие рачки, личинки насекомых, моллюски, м...
Фильтрация. Одна перловица длиной 5—6 см при температуре 20 °С очищает до 16...
Изменение физико-химических свойства среды. Наибольшая роль здесь принадлежит...
Изменение физико-химических свойства среды. Наличие растительности способству...
Перемещение масс живыми организмами. Стаи морских рыб мигрируют на нерест вве...
Перемещение масс живыми организмами. Птицы, питающиеся морскими животными, ме...
Перемещение масс живыми организмами. Растения поднимают снизу вверх из почвен...
Образование гумуса. Организмы оказывают решающее влияние на состав и плодород...
Самостоятельная работа с учебником. Среда обитания	Особенности среды	Приспосо...
Домашнее задание: § 6.1, 6,2, отв. на вопр. Творческое задание: Написать мини...
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Биосфера. Среды жизни. Средообразующая деятельность организмов. Учитель биоло
Описание слайда:

Биосфера. Среды жизни. Средообразующая деятельность организмов. Учитель биологии Бояринцева С.В.

№ слайда 2 Задачи урока: Формировать понятия: биосфера, среды жизни; изучить влияние жив
Описание слайда:

Задачи урока: Формировать понятия: биосфера, среды жизни; изучить влияние живых организмов на формирование биосферы; выявить функции живых веществ, закономерности развития биосферы.

№ слайда 3 Биосфера. Биосфера (от греч. bios - жизнь и sphaira - шар)- это оболочка Земл
Описание слайда:

Биосфера. Биосфера (от греч. bios - жизнь и sphaira - шар)- это оболочка Земли, ее суша, вода и окружающее воздушное пространство, населенное живыми существами.

№ слайда 4 Термин «биосфера» Термин «биосфера» был впервые введён в науку австрийским уч
Описание слайда:

Термин «биосфера» Термин «биосфера» был впервые введён в науку австрийским ученым Э.Зюссом в 1875 г.. Биосфера Зюсса - это сфера обитания живых организмов.

№ слайда 5 В.И.Вернадский. Тем не менее, заслуга создания целостного учения о биосфере п
Описание слайда:

В.И.Вернадский. Тем не менее, заслуга создания целостного учения о биосфере принадлежит русскому ученому В.И.Вернадскому, так как именно он развил представление о живом веществе как огромной геологической (биогеохимической) силе, преобразующей свою среду обитания. (1863-1945) 

№ слайда 6 По Вернадскому, в состав биосферы входят следующие типы веществ: 1.  Живое ве
Описание слайда:

По Вернадскому, в состав биосферы входят следующие типы веществ: 1.  Живое вещество — живые организмы, населяющие нашу планету. 2. Косное вещество — неживые тела, образующиеся в результате процессов, не связанных с деятельностью живых организмов (породы магматического и метаморфического происхождения, некоторые осадочные породы). 3.  Биогенное вещество — неживые тела, образующиеся в результате деятельности живых организмов (осадочные породы: известняки, мел и др., а также нефть, газ, каменный уголь, кислород атмосферы и др.) 4. Биокосное вещество —результат совместной деятельности живых организмов и геологических процессов (почва, илы и др) 5.  Радиоактивное вещество – атомы радиоактивных элементов – уран, торий, радий и др. 6.  Рассеянные атомы - отдельные атомы элементов, встречающиеся в природе в рассеянном состоянии. 7.  Вещество космического происхождения - вещество, поступающее на поверхность Земли из космоса (метеориты, космическая пыль).

№ слайда 7 Биосфера — продукт эволюции Земли.  Живое вещество играет огромную роль в раз
Описание слайда:

Биосфера — продукт эволюции Земли.  Живое вещество играет огромную роль в развитии нашей планеты. К такому выводу пришел русский ученый В. И. Вернадский, исследовав состав и эволюцию земной коры. Биосферу можно сравнить с огромной машиной, работа которой зависит от одного решающего фактора — энергии: не будь ее, все немедленно остановилось бы. В биосфере роль основного источника энергии играет солнечное излучение. Между организмами и окружающей их неживой природой происходит непрерывный обмен веществ, и поэтому разные участки суши и моря отличаются друг от друга по физическим и химическим показателям.

№ слайда 8 Биосфера — продукт эволюции Земли.  Ученые считают, что на Земле обитает окол
Описание слайда:

Биосфера — продукт эволюции Земли.  Ученые считают, что на Земле обитает около 2 млн видов живых организмов; каждый вид объединяет миллионы и миллиарды особей, определенным образом распределенных в пространстве. Каждый вид по-своему взаимодействует с окружающей средой. Деятельность живых организмов создает удивительное разнообразие окружающей нас природы. Это разнообразие служит гарантией сохранения жизни на Земле.

№ слайда 9  Четыре основных среды обитания: 1) водная среда; 2) наземно-воздушная среда;
Описание слайда:

 Четыре основных среды обитания: 1) водная среда; 2) наземно-воздушная среда; 3) почва; 4) среда, образуемая самими живыми организмами.

№ слайда 10 Водная среда. - Все водные организмы должны быть приспособлены к главным особ
Описание слайда:

Водная среда. - Все водные организмы должны быть приспособлены к главным особенностям жизни в водной среды. - Эти особенности определяются физическими и химическими свойствами воды.

№ слайда 11 Наземно-воздушная среда Освоенна в ходе эволюции позже водной, более сложна и
Описание слайда:

Наземно-воздушная среда Освоенна в ходе эволюции позже водной, более сложна и разнообразна, и ее населяют более высокоорганизованные живые организмы. Наиболее важным фактором жизни обитающих здесь организмов являются свойства и состав окружающих их воздушных масс.

№ слайда 12 Почва. это верхний слой суши, преобразованной в результате жизнедеятельности
Описание слайда:

Почва. это верхний слой суши, преобразованной в результате жизнедеятельности живых существ. Это важный и очень сложный компонент биосферы, тесно связанный с другими ее частями. Жизнь почвы необычайно богата. Некоторые организмы проводят в почве всю жизнь, другие — часть жизни.

№ слайда 13 Среда, образуемая самими живыми организмами. Тела многих организмов служат ж
Описание слайда:

Среда, образуемая самими живыми организмами. Тела многих организмов служат жизненной средой для других организмов. Очевидно, что условия жизни внутри другого организма характеризуются большим постоянством по сравнению с условиями внешней среды.

№ слайда 14 Средообразующая деятельность организмов. Живые организмы не только испытываю
Описание слайда:

Средообразующая деятельность организмов. Живые организмы не только испытывают влияния со стороны окружающей их среды, но и сами активно влияют на среду своего обитания. В результате жизнедеятельности физические и химические свойства среды (газовый состав воздуха и воды, структура и свойства почвы и даже климат местности) могут заметно меняться.

№ слайда 15 Механическое воздействие.  Строя норы, прокладывая ходы, животные сильно изме
Описание слайда:

Механическое воздействие.  Строя норы, прокладывая ходы, животные сильно изменяют свойства грунта.

№ слайда 16 Механическое воздействие. Почва изменяется и под действием корней высших раст
Описание слайда:

Механическое воздействие. Почва изменяется и под действием корней высших растений: она укрепляется, становясь менее подверженной разрушению потоками воды или ветром.

№ слайда 17 Механическое воздействие.  Стада животных вытаптывают землю на пастбищах.
Описание слайда:

Механическое воздействие.  Стада животных вытаптывают землю на пастбищах.

№ слайда 18 Механическое воздействие. Средообразующая деятельность бобров состоит в строи
Описание слайда:

Механическое воздействие. Средообразующая деятельность бобров состоит в строительстве плотин, образовании ряда запруд и в зарегулировании стоков рек, которые становятся более устойчивыми. Водоемы бобров имеющие значительные  площади  засе-ляются  различными  животны-ми – птицами, околоводными позвоночными, рыбой и т.п.что существенно обогащают фауну.

№ слайда 19 Фильтрация. Живущие в толще воды мелкие рачки, личинки насекомых, моллюски, м
Описание слайда:

Фильтрация. Живущие в толще воды мелкие рачки, личинки насекомых, моллюски, многие виды рыб имеют своеобразный тип питания, который называется фильтрацией. Пропуская через себя воду, эти животные непрерывно отцеживают из нее пищевые частицы, содержащиеся в твердых взвесях. Эту деятельность можно сравнить с работой гигантского фильтра, ведущего постоянную очистку природных вод.

№ слайда 20 Фильтрация. Одна перловица длиной 5—6 см при температуре 20 °С очищает до 16
Описание слайда:

Фильтрация. Одна перловица длиной 5—6 см при температуре 20 °С очищает до 16 л воды в сутки. Один квадратный метр морского мелководья, густо заселенный моллюсками мидиями, за сутки может очистить до 280 м3 воды.

№ слайда 21 Изменение физико-химических свойства среды. Наибольшая роль здесь принадлежит
Описание слайда:

Изменение физико-химических свойства среды. Наибольшая роль здесь принадлежит зеленым растениям, формирующим химический состав атмосферы.  Фотосинтез — главный механизм поставки кислорода в атмосферу, тем самым он обеспечивает жизнь огромному количеству организмов, включая и человека.

№ слайда 22 Изменение физико-химических свойства среды. Наличие растительности способству
Описание слайда:

Изменение физико-химических свойства среды. Наличие растительности способствует постоянному увлажнению воздуха. Растительный покров смягчает суточные колебания температуры поверхности земли (под пологом леса или травы), а также колебания влажности и порывы ветра, оказывает воздействие на структуру и химический состав почв. Все это создает определенный, комфортный микроклимат, оказывающий благотворное воздействие на обитающие здесь организмы.

№ слайда 23 Перемещение масс живыми организмами. Стаи морских рыб мигрируют на нерест вве
Описание слайда:

Перемещение масс живыми организмами. Стаи морских рыб мигрируют на нерест вверх по рекам, перемещая против течения большие количества живого органического вещества.

№ слайда 24 Перемещение масс живыми организмами. Птицы, питающиеся морскими животными, ме
Описание слайда:

Перемещение масс живыми организмами. Птицы, питающиеся морскими животными, месте с экскрементами возвращают на сушу те химические элементы, которые реки выносят с суши в море.

№ слайда 25 Перемещение масс живыми организмами. Растения поднимают снизу вверх из почвен
Описание слайда:

Перемещение масс живыми организмами. Растения поднимают снизу вверх из почвенного раствора в корни, стебли и листья огромные массы воды и растворенные в ней вещества.

№ слайда 26 Образование гумуса. Организмы оказывают решающее влияние на состав и плодород
Описание слайда:

Образование гумуса. Организмы оказывают решающее влияние на состав и плодородие почв. Благодаря их деятельности, в почве образуется гумус — легкое пористое вещество бурого, содержащее основные элементы питания растений. В образовании гумуса участвуют : бактерии, грибы, простейшие, клещи, многоножки, дождевые черви, насекомые и их личинки, пауки, моллюски, кроты и др. 

№ слайда 27 Самостоятельная работа с учебником. Среда обитания	Особенности среды	Приспосо
Описание слайда:

Самостоятельная работа с учебником. Среда обитания Особенности среды Приспособлен-ность животных Приспособлен-ность растений

№ слайда 28 Домашнее задание: § 6.1, 6,2, отв. на вопр. Творческое задание: Написать мини
Описание слайда:

Домашнее задание: § 6.1, 6,2, отв. на вопр. Творческое задание: Написать минисочинение на тему «Что могло бы произойти с биосферой, если бы в один миг исчезли все живые организмы» 2) Презентация «Среда обитания»


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Презентация подготовлена для проведения урока в девятом классе. В нее включены следующие вопросы:
- Понятие «Биосфера»;
- Кем и когда введен термин «биосфера»;
- В.И. Вернадский;
-Типы вещества биосферы;
- Биосфера - продукт эволюции Земли;
- Основные среды жизни;
- Средообразующая деятельность организмов;
- Механическое воздействие;
- Фильтрация;
- Изменение физико-химических свойств среды;
- Перемещение масс живыми организмами;
- Образование гумуса.
Всего презентация содержит 28 слайдов. В разработке предлагается таблица для самостоятельной работы учащихся с учебником. Предложено творческое домашнее задание.
Автор
Дата добавления 24.03.2014
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров5551
Номер материала 36459032426
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы
Проект
23.03.2014
Просмотров: 462
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх