72222
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыУрок музыки в 3-м классе по теме «Образы природы в музыке»

Урок музыки в 3-м классе по теме «Образы природы в музыке»

Выберите документ из архива для просмотра:
Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx 3.42 МБ
Утро - (Эдвард Григ).mp3 4.49 МБ
Эдвард Григ - Заход Солнца (audiopoisk.com).mp3 1.82 МБ
конспект.docx 18 КБ

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft Office PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
«Красота обладает силой и даром вносить мир в сердца» Мигель де Сервантес
В мире, где кружится снег шальной, Где моря грозят крутой волной, Где подолгу...
Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом, Как солнце по утрам, Пуст...
В мире, где ветрам покоя нет, Где бывает облачным рассвет Где в дороге дальне...
Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом, Как солнце по утрам, Пуст...
приРОДа РОДина наРОД
Радость Восхищение Мечтательность Печаль Уныние
«Красота обладает силой и даром вносить мир в сердца» Мигель де Сервантес

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Красота обладает силой и даром вносить мир в сердца» Мигель де Сервантес
Описание слайда:

«Красота обладает силой и даром вносить мир в сердца» Мигель де Сервантес

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд В мире, где кружится снег шальной, Где моря грозят крутой волной, Где подолгу
Описание слайда:

В мире, где кружится снег шальной, Где моря грозят крутой волной, Где подолгу добрую Ждем порой мы весть, Чтобы было легче в трудный час, Очень нужно каждому из нас, Очень нужно каждому Знать, что счастье есть. «Мы желаем счастья вам» С.Намин

12 слайд Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом, Как солнце по утрам, Пуст
Описание слайда:

Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом, Как солнце по утрам, Пусть оно заходит в дом. Мы желаем счастья вам, И оно должно быть таким, Когда ты счастлив сам, Счастьем поделись с другим

13 слайд В мире, где ветрам покоя нет, Где бывает облачным рассвет Где в дороге дальне
Описание слайда:

В мире, где ветрам покоя нет, Где бывает облачным рассвет Где в дороге дальней Нам часто снится дом. Нужно и в грозу, и в снегопад, Чтобы чей-то очень добрый взгляд, Чей-то очень добрый взгляд Согревал теплом

14 слайд Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом, Как солнце по утрам, Пуст
Описание слайда:

Мы желаем счастья вам, Счастья в этом мире большом, Как солнце по утрам, Пусть оно заходит в дом. Мы желаем счастья вам, И оно должно быть таким, Когда ты счастлив сам, Счастьем поделись с другим

15 слайд приРОДа РОДина наРОД
Описание слайда:

приРОДа РОДина наРОД

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд
Описание слайда:

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд
Описание слайда:

25 слайд Радость Восхищение Мечтательность Печаль Уныние
Описание слайда:

Радость Восхищение Мечтательность Печаль Уныние

26 слайд «Красота обладает силой и даром вносить мир в сердца» Мигель де Сервантес
Описание слайда:

«Красота обладает силой и даром вносить мир в сердца» Мигель де Сервантес

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_190e626f.gifУрок музыки в 3-м классе по теме: "Образы природы в музыке"


Тема: Образы природы в музыке и живописи.

Цель:

- учить видеть и использовать краски состояния утренней и вечерней природы;
- учить слышать и передавать в собственном исполнении настроение утра и вечера.

Оборудование: портрет Эдварда Грига, аудиозапись, картины художников с изображением утреннего и вечернего пейзажа , карточки со словами: флейта, силуэт, храм природы, Эдвард Григ; образцы пейзажей: утро и вечер; изображение флейты.

Ход урока.

1. Организационный момент.

2. Вступительная беседа.

Есть просто храм,
Есть храм науки.
А есть природы храм –
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
С.Смирнов.

- Как вы думаете, какому храму будет посвящен наш урок?

(На доску помещается карточка «ХРАМ ПРИРОДЫ».)

- Чтобы увидеть и услышать красоту природы, мы совершим экскурсию в картинную галерею.

- Природа бывает разная: спокойная, шумная, ветреная, дождливая и т.д.

- Поиграем в игру «Палиндром» или «Бегущий назад», чтобы узнать, о какой природе пойдет речь на уроке.

(На доску помещаются карточки с надписями, а на обратной стороне изображены образцы пейзажей: утро и вечер. Дети прочитывают слова, а учитель переворачивает эти карточки.)

3. «Утро» Э.Грига из сюиты «Пер Гюнт».

- Послушайте, о каком времени суток я прочту?

Ясно утро. Тихо веет
Теплый ветерок;
Луг, как бархат зеленеет,
В зареве восток.
И.Никитин.

- В каком состоянии природа? (Спокойная, тихая, теплая.)

- Послушайте музыкальную загадку и скажите, созвучны ли стихотворение и музыка?

(Учитель предлагает послушать «Утро» Э.Грига.)

- Расскажите об этой музыке по плану:

название
композитор
исполнители
лад
форма
динамика
темп
характер
настроение

(План ответа помещается на доске.)

- «Утро» - маленькая музыкальная картина. Пер Гюнт встречает восход солнца в Египте, но перед его глазами – родная Норвегия. Он представляет себе, как чуть шелестит ветерок в листве, как просыпаются с пением птицы, как солнце поднимается все выше и освещает горы. Мелодия звучит спокойная, прозрачная, как родниковая вода. Начало ее похоже на пастушечьи наигрыши. Сходство в том, что главную мелодию играет флейта.

- Флейта – деревянный духовой инструмент, один из самых древних по происхождению.

- Сядьте как исполнители. Показывая руками, как восходит солнце, исполним главную мелодию.

- Посмотрите на картины.

- Какие краски используют художники: теплые или холодные?

- Правильно, холодные. Солнце низко, кругом туман, лучи рассеяны, скользят по земле, утром воздух прохладный.

4. «Заход солнца» Э.Грига.

- Какое время суток спряталось в этом стихотворении?

Летний вечер тих и ясен,
Посмотри, как дремлют ивы,
Запад неба бледно красен,
И реки блестят извивы…
А.Фет.

- Послушайте музыкальную загадку.

(Учитель предлагает послушать «Заход солнца» Э.Грига.)

- Можно ли объединить стихотворение и песню?

- Что их роднит?

- Расскажите о музыке, которую вы услышали?

(Ученики отвечают по плану.)

- Песня заканчивается словами «Скоро солнце пропадет за алой полосою», а инструментальное заключение дополняет и завершает поэтическую картину.

Вокально-хоровая работа:

- точное исполнение распевов;

- работа над динамикой.

- Посмотрите на картины.

- Какие краски используют художники?

- Солнышко днем все вокруг согревало своими лучами, воздух теплый, все замирает, засыпает.

- Поиграем в «Волшебные краски». У вас на столах лежат краски с палитры. Первый вариант показывает краски утра, холодные, а второй вариант – краски захода солнца, теплые.

(На каждой парте лежат по 2 кружка разного цвета: холодный и теплый.)

Исполнение песни Мы желаем счастья вам.

Практическая работа детей.

- Мы пополним картинную галерею новыми работами. Создадим свои картины природы.

- Деревья изобразим силуэтами.

Силуэт – очертание предмета, похожее на его тень.

1. Линия горизонта ниже середины или посередине листа. Берем синюю краску.
2. Смачиваем лист слева направо губкой или широкой кистью.

- Выберите то время суток, которое соответствует вашему настроению.

( Звучит музыка Э.Грига.)

.

(Дети изображают пейзаж утра, вечера.)

6. Итог урока.

- Молодцы!

- Вы передали свое настроение в картинах природы с помощью звуков и красок.

Д/з: нарисовать картинку природы по желанию.








Краткое описание документа:
Данный урок создан в соответствии с тематическим планированием, по программе Критской, Сергеевой, Шмагиной. Состоит из нескольких этапов, используется презентация с красочными картинами природы, которые дети очень любят смотреть, описывать, учатся рассуждать о картинах , а также о музыкальных зарисовках Эдварда Грига. В процессе занятия развиваются навыки пения, используются упражнения на развитие интонирования. В соответствии с ФГОС перед ребятами ставится проблема, в результате решения которой, ребята сами узнают о теме и задачах урока. В процессе занятия используются игровые моменты, которые усиливают интерес школьника к предмету музыка. Физминутка дает возможность детям подвигаться, передохнуть и снова приступить к занятию. На различных этапах урока ребята развивают умение анализировать музыку, рассуждать о ней. У детей воспитываются чувства любви к природе, к Родине, к предмету.
Общая информация

Номер материала: 36475032417

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы местного самоуправления и муниципальной службы»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.