• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

    Портрет - коллаж
    Подготовила :
    Осипова Карина Николаевна
    Учитель ИЗО
    МОУ Пролетарская средняя
    общеобразовательная школа №1
    Ракитянского района Белгородской области
    

  • 

    2 слайд

    Любите живопись, поэты!
    Лишь ей, единственной, дано
    Души изменчивой приметы
    Переносить на полотно…
    

  • 

    3 слайд

    
    
    
    
    
    
    
    Цель урока:
    
    -Исследовать новый способ передачи идей на бумаге, используя в качестве средства вырезки, а не традиционные карандаши и краски.
    -Освободиться от груза предубеждений об использовании образов, чтобы работа выглядела оригинальной и спонтанной
    - Развивать понимание того, что в портретном изображении должен выражаться характер человека, его внутренний мир;
    
    09.06.2022
    3
    

  • 

    4 слайд

    Портрет
    ( фр. portreait – изображение )
    
    Портрет - это
    жанр искусства;
    изображающий
    человека
    или группу людей
    09.06.2022
    4
    

  • 

    5 слайд

    Кроме внешнего, индивидуального сходства, художник стремится в портрете передать характер человека, его духовный мир.
    
    09.06.2022
    5
    В.А .Серов.
    Девочка с персиками
    

  • 

    6 слайд

    09.06.2022
    6
    Настоящий портретист ищет наиболее характерные лица, соединяет в одном изображении черты нескольких людей, дополняет образ своим воображением, наблюдением окружающей жизни.
    Портрет лейб-гусарского полковника Евграфа Владимировича Давыдова. Кипренский О.А.
    

  • 

    7 слайд

    09.06.2022
    7
    Виды портрета:
    
    Поясной портрет
    Портрет в полный рост
    Бюст
    Автопортрет
    Групповой портрет
    Парадный портрет
    Камерный портрет
    цель которого — показать душевное состояние человека,
    его чувства и эмоции.
    
    

  • 

    8 слайд

    09.06.2022
    8
    Портрет в технике
    «КОЛЛАЖ»
    Коллаж (от фр. collage —
    приклеивание) — технический приём в изобразительном искусстве, заключающийся в создании живописных или графических произведений путем наклеивания на какую-либо основу предметов и материалов, отличающихся от основы по цвету и фактуре.
    

  • 

    9 слайд

    09.06.2022
    9
    "Голова человека в шляпе". 
    1912г
    
    
    Считается, что первыми в искусстве технику коллажа применили Жорж Брак и Пабло Пикассо в 1910-1912 годах. Первым художником, работающим исключительно в технике коллажа был Курт Швиттерс.
    Брак Жорж 1882—1963) - Французский живописец, график
    Пабло Пика́ссо -испанский  художник, скульптор, график, театральный декоратор, и дизайнер.
    Курт Швиттерс — немецкий
    художник и писатель.
    

  • 

    10 слайд

    09.06.2022
    10
    Фантастические портреты-коллажи Из ОВОЩЕЙ, ФРУКТОВ И ЦВЕТОВ ДЖУЗЕППЕ АРЧИМБОЛЬДО 
    Портрет монарха
    Рудольфа П,
    сложенное из овощей
    и фруктов
    Флора
    Маньеризм — всегда искусство высокой игры. И никогда не сводится к простому соответствию зримого и сущего. Это искусство стремилось связать в единую цепь мир природы и мир человека, живых и мёртвых, небо и землю, звёзды и людские характеры, цвет, букву, число, даже звук.
    

  • 

    11 слайд

    09.06.2022
    11
    Техника коллажа- один из наиболее креативных методов изображения. Существует множество вариантов применения этого способа: вырезки вольной формы из цветной бумаги, цветная газетная бумага, цветные и текстурные журнальные иллюстрации. , чем быстрее вы работаете, тем более спонтанным окажется результат. Вы вынуждены принимать мгновенные решения и переносить идею на бумагу. Это может быть непросто, когда вам приходится отыскивать исходный материал, делать вырезки и прикреплять их к коллажу. Ваш выбор не должен быть предопределен; интересную иллюстрацию можно создать, используя необычные изображения, нарезанные квадратиками или полосками. Коллаж освобождает от необходимости использовать рисование, но вместе с тем расширяет ваш визуальный арсенал.
    

  • 

    12 слайд

    09.06.2022
    12
    Постановка проблемы
    Ответьте в конце урока на вопросы:
    
    -Полностью ли вы использовали пространство?
    
    -Использован ли материал из журналов  изобретательно, в необычной манере? 
    
    -Сохраняет ли рисунок свежесть, появившуюся благодаря быстроте исполнения? 
    
    - Сумели ли вы отказаться от карандаша?
    

  • 

    13 слайд

    09.06.2022
    13
    Практическая работа
    
    Создать
    портрет
    в технике
    «КОЛЛАЖ»
    

  • 

    14 слайд

    09.06.2022
    14
    Техника безопасности при работе с ножницами и клеем
    При работе внимательно следите за направлением резания.
    Не держите ножницы лезвием вверх.
    Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.
    Не режьте ножницами на ходу.
    Не подходите к товарищу во время работы.
    Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.
     Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
    Наносите клей на поверхность изделия только кистью.
    По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.
    При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.
    Помните ,от беспорядка на столе – беспорядок в голове, от
    беспорядка в голове – беспорядок в руках, а от беспорядка в
    руках – беспорядок в работе.
    

  • 

    15 слайд

    09.06.2022
    15
    Рефлексия.
    Подведение итога
    Давайте посмотрим, что у нас с Вами получилось.
    Вам нравится? Что именно?
    
    
    -Полностью ли вы использовали пространство?
    - Использован ли материал из журналов  изобретательно, в необычной манере? 
    - Сохраняет ли рисунок свежесть, появившуюся благодаря быстроте исполнения? 
    - Сумели ли вы отказаться от карандаша?
    
    
    
    С какой техникой Вы сегодня работали?
    
    

  • 

    16 слайд

    09.06.2022
    16
    Спасибо за внимание!
    

• Урок изобразительного искусства 

  Тема: Портрет в технике «коллаж»

   

  Цели

   

  ü  Исследовать новый способ передачи идей на бумаге, используя в качестве средства вырезки, а не традиционные карандаши и краски.

  ü  Освободиться от груза предубеждений об использовании образов, чтобы работа выглядела оригинальной и спонтанной.

  Задачи:

  1.       Познакомить учащихся с техникой «коллаж» и особенностями ее выполнения. Развитие творческих способностей.

  2.       Развивать умение высказывать оценочные суждения в процессе обсуждения выполненных работ, уважать мнение товарища.

  3.       Воспитывать  уважение к мировой культуре, через знакомство с шедеврами мирового искусства.

   

  Тип урока: урок изучения новых  знаний

  Вид урока: урок творчества

  Форма организации деятельности:  индивидуальная  или в паре

  Вид занятий:  декоративно-прикладное творчество, коллаж

  Оборудование:

  Для учащихся:

  Лист бумаги, салфетки, газетная бумага, старые журналы мод и косметики, ножницы, клей ПВА, простой карандаш, ластик.

  Для учителя:

  Мультимедийная  презентация «Портрет», компьютер, интерактивная доска, лист бумаги, салфетки, старые газеты, журналы, ножницы, клей ПВА, простой карандаш, ластик .

   

  План урока:

   

  1	Организационный момент	1 мин
  2	Вводная беседа. «Что для искусства человек?	1 мин
  3	Актуализация знаний О портрете	5 мин
  4	Беседа по теме, с использованием  мультимедийной презентации «Портрет и разные техники изготовления портрета»	5мин
  5	Практическая часть Повторение последовательности выполнения работы. Напоминание о ТБ при работе с ножницами и клеем. Самостоятельная работа	3 мин   60 мин
  6	Подведение итогов ü  Экспресс-выставка ü  Рефлексия	5 мин

   

   

       

       Ход урока

   

  1. Организационный момент

  Приветствие. Проверка готовности к уроку

  Добрый день, друзья! Я рада вас видеть, и очень хочу начать работу с вами!

  2. Вводная беседа.

  Тему  сегодняшнего урока вы попробуете отгадать сами.  

  Любите живопись, поэты!
  Лишь ей, единственной, дано
  Души изменчивой приметы
  Переносить на полотно…

  – Кто, ребята, узнал эти строки? Правильно, это строки из стихотворения Заболоцкого “Портрет”.(слайд 2)

  Как вы думаете, почему я начала урок  с этих строк?

  Вот уже несколько уроков мы говорим  о самом древнем жанре  изобразительного искусства, о ПОРТРЕТЕ.   

  -Что же такое портрет. Вспомните значение этого слова. (3 - 4 слайды)

  Портрет – это жанр изобразительного искусства. Портретом называют картину с изображением человека или группы людей.

  Как вы думаете в портретах художники стремятся  передать только лишь внешнее сходство? ( не только передать внешнее сходство, но и характер человека) (5-6 слайды)

   Какие бывают портреты по содержанию? (детскими, семейными, парадными - когда человек нарядно одет  (7 слайд)

   

  На современном этапе этот жанр продолжает быть актуален и востребован. Но теперь чтобы в доме и альбоме появился он – достаточно взять фотоаппарат  и  иметь в доме принтер. Главный и единственный образ для этого жанра человек!

  Он:

  1. Либо творец произведения искусства,
  2. Либо его главный герой,
  3. Либо созерцатель умеющий чувствовать  и выражать свои эмоции, при этом сам подчас берущийся за кисть.

  3. Актуализация знаний

  1. Художник рисует, конечно, он умеет чувствовать и через рисунок выражать свои эмоции,
  2. показывает характер, настроение своей модели;
  3. любит или ненавидит;
  4. рисует то, что в данный момент его волнует.

   

  -А можем ли мы с вами эту своеобразную схему применить к себе?

  -Когда мы с  вами видим нечто прекрасное, мы чувствуем?

  -Мы можем выразить свои чувства и эмоции через искусство, например рисунок?

  -То есть мы можем быть художниками.

  Сегодня мы с вами потрудимся над созданием портрета в  технике «коллаж». (8 слайд) Исследуем  новый способ передачи идей на бумаге, используя в качестве средства вырезки, а не традиционные карандаши и краски.

  Считается, что первыми в искусстве технику коллажа применили Жорж Брак и Пабло Пикассо в 1910-1912 годах. Первым  художником, работающим  исключительно в технике коллажа был Курт Швиттерс. (9 слайд)

  Наверное, некоторым из вас знакомы фантастические портреты из овощей, фруктов и цветов. Этот вид искусства называется маньеризм.  (10слайд)

   

   

  4.Беседа  по теме: (11 слайд)

  Техника коллажа - один из наиболее креативных методов изображения. Существует множество вариантов применения этого способа: вырезки вольной формы из цветной бумаги, цветная газетная бумага, цветные и текстурные журнальные иллюстрации. Нестандартный способ работы с коллажем — совмещение этой техники с рисунком с натуры. Вы можете выполнить рисунок, ничего не рисуя, а просто отрывая кусочки бумаги или вырезая их более аккуратно. Как и с рисунком с натуры, чем быстрее вы работаете, тем более спонтанным окажется результат. Вы вынуждены принимать мгновенные решения и переносить идею на бумагу.  Это может быть непросто, когда вам приходится отыскивать исходный материал, делать вырезки и прикреплять их к коллажу. Ваш выбор не должен быть предопределен; интересную иллюстрацию можно создать, используя необычные изображения, нарезанные квадратиками или полосками. Коллаж освобождает от необходимости использовать рисование, но вместе с тем расширяет ваш визуальный арсенал.

   

  Постановка проблемы. Ответьте в конце урока на вопросы. (12 слайд)

  • Полностью ли вы использовали пространство?
  • Использован ли материал из журналов  изобретательно, в необычной манере? 
  • Сохраняет ли рисунок свежесть, появившуюся благодаря быстроте исполнения? 
  • Сумели ли вы отказаться от карандаша?

   

  Процесс работы

  Вы принесли в класс большую стопку журналов.  Мы работаем сегодня с ними. Они – наш материал  для работы.

  Отбираем, вырезаем или отрываем кусочек бумаги и приклеить его на лист.

  Работая с материалом, мыслите всесторонне, соединяйте неожиданные цвета и текстуры. Всегда старайтесь заполнить пространство по максимуму, хотя, возможно, вам и не захочется включать в коллаж посторонние предметы.

  Подготавливая части коллажа, используйте ножницы ,,либо просто рвите бумагу и крепите ее к листу.

  Старайтесь не тратить слишком много времени, на отдельную иллюстрацию, добивайтесь непосредственности.

  В этом уроке внимание должно быть сосредоточено на том, чтобы научиться использовать журнальные вырезки наиболее эффективно.

  Соображайте быстро.  У вас есть всего несколько минут для вырезания (вырывания) кусочков из журналов и их приклеивания. Изящное решение, экономящее время, — «негатив» (когда на белом листе остаются пустые участки, где мог бы быть рисунок).

  Цветовое ограничение. Благодаря скудной палитре эти коллажные иллюстрации выглядят свежо и современно. В выборе журнальных вырезок руководствуйтесь любопытной  текстурой и гармонирующими оттенками.

   

  5. Практическая часть (13 слайд)

  Основные этапы работы.

  Для того  чтобы создать портрет в технике колаж вам необходимо вспомнить пропорции лица человека. Для этого вы можете пользоваться эскизом в альбоме.

  1. Нарисуйте на листе эскиз  портрета.
  2. Далее вам необходимо внимательно рассмотреть эскиз расположения кусочков бумаги  на лице.
  3. Ваши кусочки могут быть разрезанными ножницами, а могут быть рваными.
  4. Кусочки должны близко  прилегать друг к другу.
  5. Старайтесь тщательно подбирать бумагу. Тем более что она у вас не просто цветная, а имеющая разные рисунки и фактуру (газеты, журналы). Не спешите, фантазируйте.
  6. Старайтесь передать характер и особенности  портретуемого.
  7. Распределите правильно роли, советуйтесь друг с другом.

   

  Не забывайте о ТБ при работе с ножницами и клеем. (14 слайд)

   

  Помните от беспорядка на столе – беспорядок в голове, от беспорядка в голове – беспорядок в руках,  а от беспорядка в руках – беспорядок в работе.

   

  Приступаем к работе.

  За 5 минут до конца урока работы вывешиваются на доску рядом друг с другом.

   

  6. Рефлексия. Подведение итогов. (15 слайд)

  ü  Давайте посмотрим, что у нас с Вами получилось.

  ü  Вам нравиться? Что именно?

  1. Полностью ли вы использовали пространство?
  2. Использован ли материал из журналов  изобретательно, в необычной манере? 
  3. Сохраняет ли рисунок свежесть, появившуюся благодаря быстроте исполнения? 
  4. Сумели ли вы отказаться от карандаша?

  ü  С какой техникой Вы сегодня работали?

   

   

   

   

   

   

   

Краткое описание материала