1529444
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация на тему: ««Классы рыб»

Презентация на тему: ««Классы рыб»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Классы рыб.ppt

библиотека
материалов
Урок биологии в 7 классе Тема: Классы рыб Презентацию подготовила учитель био...
Приспособление рыб к водному образу жизни: Рыбы – позвоночные животные; Появи...
В зависимости от строения, питания, размножения и образа жизни рыб разделили...
Костные рыбы Самая многочисленная группа рыб, обитающая в морях и океанах, в...
Форма тела рыб Вытянутая (щука, судак, треска); Кругообразная (скалярия, рыба...
Форма тела рыб (рисунок)
Ледяная полярная рыба.
Рыба-гадюка.
Африканская двоякодышащая рыба
Отряды рыб Сельдеобразные: океаническая сельдь, сельдь иваси; Лососеобразные:...
Внешнее строение окуня
Различные формы чешуи Ктеноидная чешуя Циклоидная чешуя
Внутреннее строение окуня
Задание: Используя учебник (стр. 101), заполните таблицу Органы чувств	Чем пр...
Органы чувств рыб Органы чувств	Чем представлены	Выполняемая функция Органы з...
Хозяйственное значение рыб положительное отрицательное Задание: Пользуясь уче...
Промысловые виды рыб
Вставьте пропущенные слова. В реках, озерах и морях живут ______. Речные и оз...
Вывод по уроку: 1. Рыб делят на два класса – Хрящевые и Костные; 2. Костные р...
Желаю удачи в изучении биологии !
Проверочная работа. Задание: Выберите правильные ответы. Из каких частей сост...
Используемая литература Гуфельд И. М. Зоология. Тетрадь с печатной основой дл...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Урок биологии в 7 классе Тема: Классы рыб Презентацию подготовила учитель био
Описание слайда:

Урок биологии в 7 классе Тема: Классы рыб Презентацию подготовила учитель биологии МАОУ «СОШ № 4»: Свистунова Татьяна Юрьевна

2 слайд Приспособление рыб к водному образу жизни: Рыбы – позвоночные животные; Появи
Описание слайда:

Приспособление рыб к водному образу жизни: Рыбы – позвоночные животные; Появились рыбы в пресных водоемах, а затем освоили и морскую соленую воду; Большинство рыб имеют: Хрящевой или костный скелет; Хорошо развитый головной мозг; Плавательный пузырь; Жабры, прикрытые жаберными крышками; Костную чешую; Боковую линию; Плавники.

3 слайд В зависимости от строения, питания, размножения и образа жизни рыб разделили
Описание слайда:

В зависимости от строения, питания, размножения и образа жизни рыб разделили на 2 класса Хрящевые рыбы Костные рыбы

4 слайд Костные рыбы Самая многочисленная группа рыб, обитающая в морях и океанах, в
Описание слайда:

Костные рыбы Самая многочисленная группа рыб, обитающая в морях и океанах, в реках и озерах, в постоянных и временных водоемах. Они составляют 96% от всех современных рыб на земле. Костные рыбы – молодой класс рыб.

5 слайд Форма тела рыб Вытянутая (щука, судак, треска); Кругообразная (скалярия, рыба
Описание слайда:

Форма тела рыб Вытянутая (щука, судак, треска); Кругообразная (скалярия, рыба-луна); Торпедообразная (налим, сом, рыба-меч); Сплюснутая, листовидная (камбала, палтус); Змееобразная (мурена, вьюн, угорь).

6 слайд Форма тела рыб (рисунок)
Описание слайда:

Форма тела рыб (рисунок)

7 слайд Ледяная полярная рыба.
Описание слайда:

Ледяная полярная рыба.

8 слайд Рыба-гадюка.
Описание слайда:

Рыба-гадюка.

9 слайд Африканская двоякодышащая рыба
Описание слайда:

Африканская двоякодышащая рыба

10 слайд Отряды рыб Сельдеобразные: океаническая сельдь, сельдь иваси; Лососеобразные:
Описание слайда:

Отряды рыб Сельдеобразные: океаническая сельдь, сельдь иваси; Лососеобразные: кета, горбуша, семга, омуль, таймень; Карпообразные: плотва, язь, карась, линь, лещ, вобла, тарань; Щукообразные: обыкновенная щука; Окунеобразные: окунь, судак, скумбрия, тунец; Тресковые: треска, навага, пикша, налим.

11 слайд Внешнее строение окуня
Описание слайда:

Внешнее строение окуня

12 слайд Различные формы чешуи Ктеноидная чешуя Циклоидная чешуя
Описание слайда:

Различные формы чешуи Ктеноидная чешуя Циклоидная чешуя

13 слайд Внутреннее строение окуня
Описание слайда:

Внутреннее строение окуня

14 слайд Задание: Используя учебник (стр. 101), заполните таблицу Органы чувств	Чем пр
Описание слайда:

Задание: Используя учебник (стр. 101), заполните таблицу Органы чувств Чем представлены Выполняемая функция Органы зрения Органы слуха Органы обоняния Органы осязания Боковая линия

15 слайд Органы чувств рыб Органы чувств	Чем представлены	Выполняемая функция Органы з
Описание слайда:

Органы чувств рыб Органы чувств Чем представлены Выполняемая функция Органы зрения Органы слуха Органы обоняния Органы осязания Боковая линия Глаза, расположенные по бокам головы Внутреннее ухо – лабиринт, расположенный в задней части черепа Две обонятельные, слепо замкнутые ямки, расположенные на кончике морды Чувствительные клетки в ротовой полости, усики Линия сбоку Четкое видение предметов на близком расстоянии Улавливание звуков Рыбы воспринимают в воде различные запахи Рыбы различают горькое, сладкое, соленое Воспринимает направление и скорость течения воды

16 слайд Хозяйственное значение рыб положительное отрицательное Задание: Пользуясь уче
Описание слайда:

Хозяйственное значение рыб положительное отрицательное Задание: Пользуясь учебником (стр. 101 - 102), заполните схему

17 слайд Промысловые виды рыб
Описание слайда:

Промысловые виды рыб

18 слайд Вставьте пропущенные слова. В реках, озерах и морях живут ______. Речные и оз
Описание слайда:

Вставьте пропущенные слова. В реках, озерах и морях живут ______. Речные и озерные рыбы относятся в основном к _____ рыбам. Дышат рыбы растворенным в воде _____. Органами дыхания рыб являются _____. Тело рыбы покрыто ____. Передвигается рыба при помощи _____. Человек ловит рыбу и разводит ее из-за _____.

19 слайд Вывод по уроку: 1. Рыб делят на два класса – Хрящевые и Костные; 2. Костные р
Описание слайда:

Вывод по уроку: 1. Рыб делят на два класса – Хрящевые и Костные; 2. Костные рыбы – наиболее молодой класс рыб и самая многочисленная группа. 3.Костные рыбы хорошо приспособлены к различным условиям водной среды в виду своей более высокой организации. 4. Рыбы имеют большое значение в жизни человека.

20 слайд Желаю удачи в изучении биологии !
Описание слайда:

Желаю удачи в изучении биологии !

21 слайд Проверочная работа. Задание: Выберите правильные ответы. Из каких частей сост
Описание слайда:

Проверочная работа. Задание: Выберите правильные ответы. Из каких частей состоит тело рыбы? (Голова, грудь, брюшко, туловище, хвост, конечности.) Какие плавники парные? (Хвостовой, спинной, грудной, анальный, брюшной.) С какой системой органов связано образование плавательного пузыря? (Кровообращение, дыхание, пищеварение.) Сколько кругов кровообращения у рыб? (1,2.) Какой из классов рыб самый молодой? (Хрящевые, двоякодышащие, кистеперые, костные.)

22 слайд Используемая литература Гуфельд И. М. Зоология. Тетрадь с печатной основой дл
Описание слайда:

Используемая литература Гуфельд И. М. Зоология. Тетрадь с печатной основой для учащихся 8-го кл. – Саратов: «Лицей», 2000. Латюшин В. В., Шапкин В. А. Биология. Животные: Учеб. для 7 кл. общеобразоват. Учеб. Заведений. – М.: Дрофа, 2000. Библиотека электронных наглядных пособий «Биология 6-9» ООО «Кирилл и Мефодий».

Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Материал посвящён изучению темы «Классы рыб». Представленная Вашему вниманию презентация поможет дать первоначальное понятие о классах рыб, их формах и разнообразии, внешнем и внутреннем строении. Кроме того в презентации представлены таблицы, которые необходимо будет заполнить учащимся во время урока и включена небольшая проверочная работа по изученному материалу. Для подготовки презентации использован уникальный иллюстрационный материал (фото. африканской двоякодышащей рыбы, рыбы-гадюки, ледяной полярной рыбы).
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство: Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.