Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру «Растения- открыватели весны»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру «Растения- открыватели весны»

библиотека
материалов



Растения – открыватели весны.

Предметы начальной школы ( Окружающий мир).

Цели: Познакомить учащихся с растениями, которые первые открывают весну;Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Оборудование: раздаточный материал на каждую парту: ветки цветущей ольхи, орешника, вербы, осины, ивы; кассеты с музыкальными записями; мультимедийный проектор.

Ход занятия

1.Введение в тему.

Учитель: Дети, я прочитаю стихотворение, а вы постарайтесь отгадать, о чем оно.(Звучит фрагмент из пьесы П.Чайковского « Времена года «Подснежник» («Апрель»). На фоне музыки учитель читает стихотворения С. Дрожжина «Зима сменяется весною»).

Зимние дни миновали,

Ночи короткие стали.

Солнышко с неба ясней

Луч золотой посылает.

Влажным тёплым подувает

Ветер с раздольных полей.

Быстро одна за другою

Тучки несутся толпою,

Легкою дымкой скользя

Учитель: О чём это стихотворение?

Дети: О весне.

Учитель: Выделите весенние признаки.

Дети: Ночи короткие стали. Солнышко посылает тёплые лучи, воздух тёплый.

Учитель: Как можно назвать эти признаки?

Дети: Эти признаки характерны для неживой природы.

Учитель: Послушайте ещё одно стихотворение. О чём оно?

Учитель: (на фоне музыки)

Льдины звонкие разбились

И поплыли по реке,

И сережки распустились

На осине и ольхе.

Золотятся нежно ивы,

Просветлели их стволы.

На орешнике сережки

Были видны издали

Набухают соком почки,

Скоро весь растает снег.

И зелёные листочки

Молодой украсят лес

Учитель: О каких растениях говорится в прочитанном мною стихотворении?

Дети: Об ольхе, орешнике, осине, иве.

Учитель: А что говорится об этих растениях?

Дети: У них распустились серёжки.

2.Основная часть.

Учитель: Значит, изменения в неживой природе повлияли на растения. Вы, наверное, догадались, о каких растениях мы сегодня будем говорить? Их название написаны на доске, прочитайте.

Дети: Они первыми открывают весну, т.е первыми зацветают. Везде ещё снег лежит, а они цветут. Не всегда удаётся увидеть, как цветут эти деревья.

Учитель: Мы с вами проведём маленькую исследовательскую работу: найдём на веточках, которые перед вами, очень интересные цветочки.

Из деревьев, веточки которых перед вами, какое зацветает первым ? Не знаете? Отгадайте загадку, и вы найдёте ответ.

Есть сережки, да не девчонка,

Есть шишки, да не сосенка.

А живут в низинке

Около лозинки.

Учитель: Покажите веточку этого дерева. Не забудьте, в стихотворении упоминаются шишечки. Молодцы. А теперь найдите это дерево на картинке на доске.

Дети: Это ольха.

Учитель: Это дерево?

Дети: Да

Учитель: А как вы узнали это дерево?

Дети: У дерева один толстый ствол.

Учитель: Это очень интересное дерево. Его называют «Коралловым» деревом, потому что на корнях у него имеются наросты, как кораллы, это как бы маленькие «фабрики», которые вырабатывают азотные удобрения. У ольхи древесина оранжевого цвета, а листочки осенью выпадают зелёными, не окрашиваются. У ольхи есть ещё интересная особенность: необычные почки на подставочках. Мало кто обращал на это внимание, а вы будете знать. Поэтому признаку ольху можно определить зимой.

Давайте рассмотрим цветочки ольхи. Рано весной на ольхе появляются сережки. Это мужские соцветия. В одной сережке до трёхсот цветков. Найдите их на ветке. (Дети рассматривают). Женские цветочки незаметные. Они имеют вид рисового зёрнышка тёмно-малиновой окраски. Найдите их на веточке. На них попадает из сережки пыльца, и к осени развиваются шишечки, в которых созревают семена. Семена очень мелкие: двести штук семян весят один грамм.

Физкультминутка

Учитель читает отрывок из «Сказки о царе Салтане….» А .Пушкина:

Белка там живёт ручная.

Да затейница, какая.

Белка песенки поёт

Да орешки всё грызёт.

А орешки не простые,

Все скорлупки золотые.

Ядра чистый изумруд.

Слуги белку стерегут.

Учитель: - Что же белочка грызет?

Дети: Орешки

Учитель: А как называет деревце, на котором созревают орешки?

Дети: Орешник.

Учитель: Правильно, а ещё называют лещиной. Найдите веточку орешника.

Орешник-кустарник или маленькое деревце высотой 5-8 метров. Рано весной на голых ветвях распускаются сережки. Сережки у орешника длинные - до 10 см. Из них высыпается пыльца в виде лёгкого жёлтого облачка. Женские цветочки малы заметны. Они почти целиком спрятаны внутри особых почек, на концах такой почки виднеется только пучок малиновых усиков. Пыльца попадает на усики, и из них к осени развиваются плоды - орешки. Найдите на орешнике эти соцветия.
Опустел в лесу скворечник,

Травы стелются, как мох,

Слушай, дядюшка - орешник,

Подавай-ка мне орех!

Твой орех в скорлупке гладкой

Очень вкусный, очень сладкий

Учитель: Знаете ли вы, что орешник реагирует на свет? Если в лесу достаточно света, то листья располагаются на ветвях без особой правильности. По - другому в тенистом лесу, где орешник получает мало света. Листочки здесь располагаются горизонтально (показывает как). И ещё очень интересная особенность орешника: если листочки большие и маленькие. Большие листочки никогда не закроют маленькие. В давние времена орешник считался священным, его запрещали вырубать. Верили, что орехи обладают волшебной силой.

Через пять дней после орешника зацветает верба

Учитель: - Верба- верный признак прихода весны. Это первый весенний медонос. Это кустарник. Ветки у него тонкие – тонкие, красные или вишнево – красные, очень красивые. И очень красивые сережки, как меховые.

- Найдите веточку вербы, рассмотрите её, потрогайте серёжки.

Даже загадка есть о вербе. Послушайте: «Белые овечки бегают по свечке».

Учитель: Что за овечки?

Дети: Серёжки.

Любят люди вербу: сажают ёё и в городах, и в сёлах. Это очень красивое, стойкое растение: не боится ни жары, ни холода. Зимой выдерживает температуру – 40 С, а летом +40 С. У вербы очень хорошо развита поверхностная корневая система, поэтому её часто используют для борьбы с оврагами.

Верба – сестра ивы, её ещё называют ивой остролистной.

У славян верба была символом семейного очага. Охраняет людей от злых духов и пожаров.

Когда зацветает верба, у нас появляется светлое, радостное настроение.

Из тонких длинных прутиков вербы плетут корзинки.

Учитель ставит аудиозапись начало песни Л. Дербенева « Про зайцев»: «В темно- синем лесу, где трепещут осины….».

Учитель: - Какое дерево упоминается в песне?

Дети: осина

Учитель: Есть такая поговорка: « Дрожит как осиновый лист».Почему так говорят? Сейчас узнаем. Осина – листопадное дерево, до 30 метров высотой и диаметром 1 метр. Кора гладкая, зеленовато – серая. Листочки у этого дерева очень подвижные. Летом при ветре каждый листочек стремится улететь.

Посмотрите на листочек, догадайтесь, почему он дрожит, шелестит.

Учитель: Правильно: у листочка длинный черешок и сплюснутый бок. У осины необычный вкус ветвей. А какой, вы сами скажете сами. Найдите веточку осины, протрите салфеткой и слегка надкусите. И какой же вкус?

Дети: Горький.

Учитель: По горькому вкусу осину можно определить зимой.

У осины есть ещё одна интересная особенность. Она сбрасывает осенью не только листочки, но и часть ветвей. Дерево само избавляется от веток. Зачем же?

На ветках есть листья, которые мало вырабатывают питательных веществ. И дерево от них избавляется «Не хочешь работать, уходи»

Соцветия осины тоже собраны в сережки. На одних деревьях сережки толстые, окрашенные. Это- мужские, найдите их. А на других невзрачные, неокрашенные, зелёные. Это- женские.

После цветения пыльца попадает на женские цветочки, и через месяц созревают семена.

Осина одно из самых распространённых и быстрорастущих деревьев. Из древесины осины изготавливают спички.

Прослушивание первого куплета песни «Ивушка зелёная» в исполнении Н.Кадышевой.

-У нас осталось одна ветка ивы. Она тоже цветёт рано. Ива-дерево, кустарник или кустарничек высотой 10-15 м, реже- 30-40 м. Ива - от слова вить, плести. Из ёё веток плетут корзины. У ивы очень много сестёр: ива, бредина, ветла, ракита, ива плакучая.

Прослушивания аудиозаписи песни о плакучей иве.

-Это ива наклоняется над гладью озёр, прудов и склоняет свои зелёные ветки до самой воды, и с неё капают капельки воды, как бы она плачет.

В ивовых кустах живут и поют соловьи.

Прослушивание аудиозаписи пение соловья.

- У ивы соцветия- серёжки. На мужских деревьях- мужские сережки, на женских- женские. Найдите их на рисунках.

Ивы очень быстро размножаются: отломается веточка, упадёт на землю и начинает расти.

Есть ещё ивы полярные. Они в высоту всего несколько сантиметров (показ рисунков).

Подведение итогов.

Учитель: Мы рассмотрели с вами пять растений, это деревья, которые открывают весну. Какие это деревья?

Дети: осина, ольха, лещина, верба, ива.

Учитель: Почему деревья зацветают так рано, у них еще и нет листьев?

Дети: Эти растения опыляются ветром, а листья мешали бы. Вот они и торопятся цвести , пока нет листьев.

Учитель: Любите деревья, охраняйте их!

Храните дерево от топоров.

Оно высокое и вековое.

Дает нам тень, когда стоит жара.

Оно чарует все живое.







Краткое описание документа:

Данный урок показала родителям в день открытых дверей в школе.Цель урока была познакомить учащихся с растениями, которые первые открывают весну;Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.На уроке использовала музыку, который сделал урок более интересным и оживленным. Детям очень понравилась работа с раздаточным материалом.Урок связала с уроком литературного чтения.На уроке читали отрывки из сказки.Урок закончили красивым стихотворением .Так же этот урок можно использовать, как материал для внеклассного мероприятия.
Автор
Дата добавления 24.03.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров408
Номер материала 36643032425
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх