Инфоурок Начальные классы КонспектыТема: Тартымның күплек саны

Тема: Тартымның күплек саны

Скачать материал

Тема Тартымның күплек саны

Максат Укучыларны тартымның күплек саны белән таныштыру аны сөйләмгә кертү.Исем турында кабатлау.Балаларда ата-аналарга,олыларга карата кадер-хөрмәт тәрбияләү.

Җиһазлау: дәреслек

Дәрес барышы

1.Оештыру өлеше.

Исәнләшү.

Дәрескә әзерлекне тикшерү.

Укучыларда дәрескә уңай халәт тудыру.

Дөрес,матур итеп утырту.

Актуальләштерү.

Үткән дәрес темасын искә төшереп үтү.

Нәрсә ул тартым?

Тартым исемнең кайсы затка караганлыгын яки кемнеке булуын белдерә.

Тартымны нәрсәләр белән күрсәтәләр?

Алмашлыклар яки махсус кушымчалар белән.

Без тартымның берлек санын өйрәндек,предмет караган затның берәү генә булуын ачыкладык

Слайд.Мәкальләр язылган.

1.Иптәшең үзеңнән яхшырак булсын.

2.Туган илем-туган анам.

3.Кош канаты белән

Кеше дуслары белән көчле.

Мәкальләрне укыйбыз һәм аңлатабыз.

  • Иптәшең үрнәк алырлык кеше булсын,начар кеше белән аралашсаң.үзең дә начар якка үзгәрерсең.

  • Туган илдә кадерле,якын кешеләр яши,әнием яши.

  • Кош канатсыз,кеше дусларсыз яши алмый.

Тартым белән төрләнгән исем бармы? Затын,санын әйттерү.

Иптәшең-2 зат,1 сан.

Илем-1зат,1сан.

Дуслары (күплек сан).

Дәфтәрләрне ачып число язабыз.

Мәкальләрне күчереп язу.Беренче җөмләнең баш кисәкләрен табып асларына сызу.

Җөмләнең баш кисәкләре дип нинди сүзләрне әйтәбез?

Иптәшең сүзенә морфологик анализ ясату.

Иптәшең-уртаклык исем,берлек санда,Б.к,2 зат,тартым белән төрләнгән,җөмләдә ия булып килә,тамыр сүз.

Укучылар,ә хәзер,тиз генә кабатлап алабыз,тест эшлибез. (Эш беткәнннән соң укучылар тестлар белән алышалар,бер берсенекен тикшереп билге куялар).

Хаталар Билге

  1. 5

    1. 4

3-4 3

5-7 2

4.Физкультминутка

Җил исә,исә,исә

Агачларны селкетә.

Җил тына,тына,тына

Мин үсәм,үсәм,үсәм.

5.Укучылар,әйдәгез,дәреслекне ачабыз һәм 147 нче күнегүне эшлибез.(Кагыйдәне аңлату,таблицадан кушымчаларны күрсәтү).

Нәтиҗә: Предмет караган затларның берничә яисә күп булуын ачыкладык.

6. Слайд.Табышмаклар (җавапларын төрләндерү).

1.Күрешергә кулы юк,

Сөйләшергә теле юк.

Аның белән күрешмәгән,

Белешмәгән кеше юк.

2. Агач түгел-яфраклы,

Тун түгел тегелгән.

3. Кечкенә генә сандыкка бөтен дөнья сыйган.

7. Сүзләрне дөрес итеп урнаштыру.

Минем бабалары

Синең абыегыз

Аның әтиең

Безнең әнием

Сезнең әбисе

Аларның апабыз.

8. Сүзтезмәләр барлыкка килде.Әйдәгез икесе белән җөмлә төзибез.

Минем әтием бик тырыш эшче.

Безнең әбиебез ап-ак чәчле,кап-кара кашлы,чандыр гәүдәле.

Тартымлы исемләр күбрәк табышмакларда,мәкальләрдә,шигырьләрдә очрый.

9. Укучалар, мин сезгә алдан ук эш биргән идем,тартымлы исемнәр булган шигырьлә ятлап килергә кушкан идем,таптыгызмы?

Шигырьләр сөйләтү.

  1. Әниемнең әнисе... .

  2. Әтием белән бергә... .

  3. Яратам мин өемне... .

Әтием,әнием,әбием- болар кемнәр?

Гаилә әгъзалары: болар безнең иң яраткан,иң якын кешеләребез.Без аларны яратабыз,хөрмәт

итәбез.Алар безне карап үстерәләр,һәрвакыт ярдәмгәкиләләр,булышалар.

Картайган көндә без аларның ышанычлы,таянычлары булырга тиешбез.

Гаилә-ул,кешенең бишеге,тормыш асылы,яшәү мәгънәсе.

10. Слайд.Гаилә.

Рәсемгә карата нәрсә әйтә аласыз?

Бу гаиләнең нигезе нык,төпле,ышанычлы,киләчәге бар.пар канатлы тулы гаилә.

11. 148 нче күнегү,исемнәрне күплек сандагы тартым белән төрләндереп,үрнәктәгечә языгыз.

Иптәш,күз,таш,бакча,хат,күлмәк,чәчәк.

Үрнәк: 1 зат безнең иптәшебез,иптәшебез

2 зат сезнең иптәшегез,иптәшегез

3 зат аларның иптәшләре,иптәшләре.

Нәтиҗә: Күплек сандагы тартым белән төрләнгән исемнәрнең берничә затныкы була алуы ачыкланды.

Йомгаклау: Өй эше 152 күнегү.Сорауларга тулы җавап бирергә,кагыйдәне ятларга.

Билге кую.

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Тема: Тартымның күплек саны"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Тема Тартымның күплек саны Максат Укучыларны тартымның күплек саны белән таныштыру аны сөйләмгә кертү.Исем турында кабатлау.Балаларда ата-аналарга,олыларга карата кадер-хөрмәт тәрбияләү. Җиһазлау: дәреслек Дәрес барышы 1.Оештыру өлеше. Исәнләшү. Дәрескә әзерлекне тикшерү. Укучыларда дәрескә уңай халәт тудыру. Дөрес,матур итеп утырту. Актуальләштерү. Үткән дәрес темасын искә төшереп үтү. Нәрсә ул тартым? Тартым исемнең кайсы затка караганлыгын яки кемнеке булуын белдерә. Тартымны нәрсәләр белән күрсәтәләр? Алмашлыклар яки махсус кушымчалар белән. Без тартымның берлек санын өйрәндек,предмет караган затның берәү генә булуын ачыкладык Слайд.Мәкальләр язылган. 1.Иптәшең үзеңнән яхшырак булсын. 2.Туган илем-туган анам. 3.Кош канаты белән Кеше дуслары белән көчле. Мәкальләрне укыйбыз һәм аңлатабыз. - Иптәшең үрнәк алырлык кеше булсын,начар кеше белән аралашсаң.үзең дә начар якка үзгәрерсең. - Туган илдә кадерле,якын кешеләр яши,әнием яши. - Кош канатсыз,кеше дусларсыз яши алмый. Тартым белән төрләнгән исем бармы? Затын,санын әйттерү. Иптәшең-2 зат,1 сан. Илем-1зат,1сан. Дуслары (күплек сан). Дәфтәрләрне ачып число язабыз. Мәкальләрне күчереп язу.Беренче җөмләнең баш кисәкләрен табып асларына сызу. Җөмләнең баш кисәкләре дип нинди сүзләрне әйтәбез? Иптәшең сүзенә морфологик анализ ясату. Иптәшең-уртаклык исем,берлек санда,Б.к,2 зат,тартым белән төрләнгән,җөмләдә ия булып килә,тамыр сүз. Укучылар,ә хәзер,тиз генә кабатлап алабыз,тест эшлибез. (Эш беткәнннән соң укучылар тестлар белән алышалар,бер берсенекен тикшереп билге куялар). Хаталар Билге 0 5 1-2 4 3-4 3 5-7 2 4.Физкультминутка Җил исә,исә,исә Агачларны селкетә. Җил тына,тына,тына Мин үсәм,үсәм,үсәм. 5.Укучылар,әйдәгез,дәреслекне ачабыз һәм 147 нче күнегүне эшлибез.(Кагыйдәне аңлату,таблицадан кушымчаларны күрсәтү). Нәтиҗә: Предмет караган затларның берничә яисә күп булуын ачыкладык. 6. Слайд.Табышмаклар (җавапларын төрләндерү). 1.Күрешергә кулы юк, Сөйләшергә теле юк. Аның белән күрешмәгән, Белешмәгән кеше юк. 2. Агач түгел-яфраклы, Тун түгел тегелгән. 3. Кечкенә генә сандыкка бөтен дөнья сыйган. 7. Сүзләрне дөрес итеп урнаштыру. Минем бабалары Синең абыегыз Аның әтиең Безнең әнием Сезнең әбисе Аларның апабыз. 8. Сүзтезмәләр барлыкка килде.Әйдәгез икесе белән җөмлә төзибез. Минем әтием бик тырыш эшче. Безнең әбиебез ап-ак чәчле,кап-кара кашлы,чандыр гәүдәле. Тартымлы исемләр күбрәк табышмакларда,мәкальләрдә,шигырьләрдә очрый. 9. Укучалар, мин сезгә алдан ук эш биргән идем,тартымлы исемнәр булган шигырьлә ятлап килергә кушкан идем,таптыгызмы? Шигырьләр сөйләтү. 1. Әниемнең әнисе... . 2. Әтием белән бергә... . 3. Яратам мин өемне... . Әтием,әнием,әбием- болар кемнәр? Гаилә әгъзалары: болар безнең иң яраткан,иң якын кешеләребез.Без аларны яратабыз,хөрмәт итәбез.Алар безне карап үстерәләр,һәрвакыт ярдәмгәкиләләр,булышалар. Картайган көндә без аларның ышанычлы,таянычлары булырга тиешбез. Гаилә-ул,кешенең бишеге,тормыш асылы,яшәү мәгънәсе. 10. Слайд.Гаилә. Рәсемгә карата нәрсә әйтә аласыз? Бу гаиләнең нигезе нык,төпле,ышанычлы,киләчәге бар.пар канатлы тулы гаилә. 11. 148 нче күнегү,исемнәрне күплек сандагы тартым белән төрләндереп,үрнәктәгечә языгыз. Иптәш,күз,таш,бакча,хат,күлмәк,чәчәк. Үрнәк: 1 зат безнең иптәшебез,иптәшебез 2 зат сезнең иптәшегез,иптәшегез 3 зат аларның иптәшләре,иптәшләре. Нәтиҗә: Күплек сандагы тартым белән төрләнгән исемнәрнең берничә затныкы була алуы ачыкланды. Йомгаклау: Өй эше 152 күнегү.Сорауларга тулы җавап бирергә,кагыйдәне ятларга. Билге кую.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 839 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.03.2014 1505
    • DOCX 16.6 кбайт
    • 16 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Ахметова Резеда Муктасимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ахметова Резеда Муктасимовна
    Ахметова Резеда Муктасимовна
    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2499
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инструменты в преподавании кубановедения в соответствии с ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 162 человека

Курс повышения квалификации

Теория, методика и практика обучения младших школьников основам шахматной игры в условиях реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 188 человек

Курс повышения квалификации

Гендерный подход в обучении и развитии учащихся младшего школьного возраста

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Методология проектного менеджмента и стратегического планирования в инвестициях

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Успешные деловые сделки: от встреч до заключения контракта

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Готовимся к ЕГЭ по литературе

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе