-
Курсы
-
Другое
ГОУ ДЕТСКИЙ САД №456
КОСПЕКТ
ОТКРЫТОГО ЗАНЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ
СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ТЕМА: «СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ С
ПРОТИВОПОЛОЖНЫМ СОЮЗОМ «А»
Составлен и проведен
учителем-логопедом
Плясовой А.А. 03.03.2011
Тема : «Сложное предложение с противоположным союзом А»
Цель:
1. Учить детей составлять предложения с опорой на зрительные символы;
2. Учить объединять два простых предложения в одно сложное с помощью союза А;
3. Уточнить понятии детей о слове, о предложении, о слове-действии.
4. Активизация словаря детей.
Оборудование: картинки, изображающие действие, компьютер, красный кружочек, схемы слов и предложений.
Ход занятия:
|
Логопед |
Дети |
|
Организационный момент
Вспомним названия дней недели. Какой был вчера, какой будет завтра?
Дети стоят у компьютера
-Логопед: «Составьте предложение про Сашу» - Составьте предложение про Вику.
На компьютере изображена схема:
Три полоски, большой промежуток и еще три полоски.
-Мы составили два предложения. -А если нам нужно сказать про Сашу и про Вику вместе, что нужно сделать?
А как соединить? -Для жтого существует маленькое слово А. Поставить красный кружочек в промежуток между двумя предложениями. Прочитайте предложение Логопед |
Отвечают дети у которых наблюдаются затруднения в формировании временных понятий.
Изображение на компьютере Дети выполняют задание. Саша лепит шарик, а Вика рисует домик. Дети: «Саша лепет шарик», «Вика рисует домик».
Нужно соединить два предложения. Дети затрудняются.
Саша лепит шарик, а Вика рисует домик.
Дети |
|
На компьютере 4 картинки · Мальчик кормит кроликов. · Девочка кормит рыбок. · Мама моет вазу. · Девочка моет тарелки.
Динамическая пауза.
Пальчиковая гимнастика. Дружат в нашей группе мальчики и девочки Мы с тобой подружим маленькие пальчики Раз, два, три, четыре, пять, продолжаем мы считать. Раз, два, три, четыре, пять. Мы закончили считать
На компьютере 2 картинки. · Мама моет посуду. · Девочка вытирает посуду.
Под картинками выставлена схема. Убирается схема слова «мам» и схема слова «девочка». Детям предлагают заменить эти слова-предметы на другие.
Логопед убирает схемы слов действий. Дети подбираю свои слова-действия.
Итог занятия: Чему мы научились сегодня:
Задание на дом. Составить по схемам сложные предложения, используя маленькое слово А. |
Составляют предложение с противительным союзом А.
Пальчики в замок. Кисти вместе, обнимаем мяч. Пальчики «здороваются» по очереди. Пальцы в замок.
Мама моет посуду, а девочка вытирает посуду.
Мама моет посуду, а девочка вытирает посуду.
Папа моет посуду, а мама вытирает посуду.
Бабушка моет посуду, а внук вытирает посуду.
Мама стирает, а девочка гладит.
Мама шьет, а девочка вяжет.
Мама готовит, а девочка убирается.
Мама читает, а девочка рисует.
Мы научились составлять сложное предложение. |
Профессия: Преподаватель основ безопасности и защиты Родины
В каталоге 6 648 курсов по разным направлениям
