Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Урок технологии в 7 классе на тему «Геометрическая резьба»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Технология

Урок технологии в 7 классе на тему «Геометрическая резьба»

библиотека
материалов

Урок технологии в 7 классе на тему: «Геометрическая резьба»


Цель: Ознакомить учащихся со значением художественной обработки изделий из древесины, с её разновидностями.

Ознакомить учащихся с назначением и конструкцией стамесок для выполнения геометрической резьбы, правилами безопасной работы и приемами работы ножом-косяком, с основными приемами составления рисунков для геометрической резьбы на ПК.

Развивать представление о разновидностях художественной обработки древесины, воспитывать у учащихся трудолюбие, чувство прекрасного, художественный вкус.

Инструменты и оборудование: Нож-резак, стамеска плоская, полукруглая, заготовки осины размерами 150х20х90 мм., линейка, карандаш, циркуль, ластик, Бумага размером А4.

Ход занятия.

  1. Организационный момент

  • Учащиеся надевают спецодежду, рассаживаются по местам.

  • Назначаются дежурные.

  • Сообщение новой темы и цели занятия.

  1. Повторение пройденного материала

  • Какие виды художественной обработки древесины вам известны?

  • Где применяется резьба по дереву?

3. Объяснение нового материала.

  • Ознакомление учащихся с целью и задачами;

  • Сообщение о содержании практической части занятия (нанесение рисунка и овладение приемами геометрической резьбы, составление рисунка геометрической резьбы с помощью компьютера);

  • Обсуждение вопросов: Какие виды художественной обработки древесины вам известны? Где они применяются?

Ознакомление учащихся с разновидностями художественной обработки древесины:

Издавна русский человек, «справив» избу и закончив полевые работы, принимался в бесконечные осенние и зимние вечера за художества вырезание из древесины. В деревянном зодчестве человек находил пользу и красоту. Он украшал жилище резными деревянными изделиями: крышу коньком, окна наличниками, двери резьбой, изготовлял игрушки, сувениры, деревянную посуду и т. д. Мотивы своих рисунков народные умельцы черпали из окружающей жизни. Украшенные резьбой бытовые предметы создавали в крестьянской избе ощущение праздничности и нарядности. Россыпью геометрической резьбы украшались также солонки, совки для сбора ягод и другие изделия крестьянского обихода. Широкое развитие получило производство деревянной резной и точеной посуды, которую пропитывали олифой, расписывали масляными красками, отделывали серебром и золотом. Одно из этих ремесел знаменитая хохломская роспись, которая сохранилась до наших дней. Красива мебель, украшенная мозаичными наборами, покрытая цветным лаком, инкрустированная металлом, костью. Особое место в художественной обработке современной мебели также занимают различные виды резьбы.

Существует много видов резьбы. Среди них наиболее распространены: плосковыемчатая, геометрическая, контурная, прорезная.

Плосковыемчатая резьба характерна тем, что на плоской поверхности вырезают углубления различных форм. Её разновидностью является геометрическая резьба.

Геометрическая резьба представляет собой вырезанные элементы из треугольников, квадратов, окружностей.

(привести примеры геометрической резьбы)

Контурная резьба выполняется с неглубокими тонкими двухгранными, двухсторонними выемками по контуру какого-либо рисунка. Применяется она в основном для изображения фигур птиц и животных, листьев и цветов.

Прорезная или пропильная резьба является наиболее простой. Выполняют ее в основном лобзиком, например, выпиливая контуры различных фигур. Применяют ее там, где через прорези должно что-то просматриваться, например, в дверях, буфетах, ширмах, а также в оконных наличниках. У нее как бы удален фон, а в качестве него иногда используют яркую ткань.

  • Демонстрация образцов трехгранно-выемчатой резьбы (фотографии изделий, взятые из Интернета, учащиеся рассматривают в ноутбуках).

Все элементы геометрической резьбы представляют собой сочетание треугольников, вырезанных в определенной последовательности.

  • Объяснение порядка выполнения геометрической резьбы (презентация)

Во время объяснения аналогичный рисунок учащиеся делают на бумаге формата А4:

  1. Отчертить контур квадрата примерно на 100 – 150 мм;

  2. По контуру вывести произвольный равносторонний треугольник; и продолжить по всему контуру

  3. В центре полученного квадрата построить окружность;

  4. С помощью прямых линий разбить окружность на 16 частей.

Полученный рисунок можно через копирку обвести необходимое количество раз и в дальнейшем применять для разметки заготовок под резьбу.

  • Сообщение о назначении и конструкции различных стамесок.

Стамески различают по профилю и ширине полотна. Они могут быть прямыми и полукруглыми различных сечений радиусов. Передняя часть прямой стамески должна быть правильной плоской формы без царапин и вмятин. Стамески бывают отлогие, средние и крутые. Форму полукруглой стамески определяют радиусом изгиба полотна, а размер – шириной полотна.

Прямые стамески применяются для прорубки контура орнамента, зачистки фона и других работ.

Стамески – косяки применяются в основном для геометрической резьбы.

Полукруглые стамески – основной инструмент при выполнении всех видов резьбы. Ими обрабатывают выпуклые и вогнутые поверхности.

Уголки служат для прорезания линий и жилок.

4.Практическая часть занятия:

    1. разметка заготовок для выполнения резьбы «сколышки» (5-10 элементов);

    2. самостоятельная практическая работа учащихся.

5.Работа резцом – косяком.

а). Объяснение правил безопасного труда;

  • Как правильно передавать инструменты друг – другу?

  • В какой части верстака необходимо класть инструменты?

  • Не работай резцом на себя, а только от себя.

  • Можно ли держать деталь рукой перед стамеской?

  • Не торопи товарища во время работы и не отвлекай его посторонними разговорами.

б). Показ приемов работы резцом;

в). Самостоятельная работа резцом;

6. Заключительная часть занятия:

  • Уборка рабочих мест и мастерской.

  • Оценка работ учащихся.

  • Закрепление материала по вопросам:


1. Почему надо класть резец обязательно в лоток?

2.Почему нельзя держать заготовку рукой перед резцом?

3.Почему надо надежно закреплять заготовку при обработке ее резцами?

4. как и чем размечают заготовки для резьбы?

5. в какой последовательности вырезают треугольные выемки.

  • Замечание по работе и дисциплине учащихся в мастерской.



Краткое описание документа:

Данный урок технологии в 7 классе составлен по программе Симоненко. Учащиеся на уроке учатся художественной обработки изделий из древесины, и её разновидностями. Сами выполняют чертеж рисунка на бумаге и наносят его на заготовку. Знакомятся с разновидностью стамесок, Получают навыки самостоятельного использования инструмента. Знакомятся с правилами безопасной работы и приемами в мастерской и ручным инструментом. Составляют рисунки для геометрической резьбы на бумаге и путем программы на компьютере .
Автор
Дата добавления 25.03.2014
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров580
Номер материала 36785032500
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх