Здоровички - бодрячки

Найдено 63 материала по теме

Презентация «Здоровички - бодрячки»

    PPTX

Предпросмотр материала:

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеобразовател...

    1 слайд

    Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение общеобразовательного вида детский сад №27 «Березка»

     Левченко Нина Сергеевна
    воспитатель высшей квалификационной категории

    г. Старый Оскол Белгородская область

  • Тема: Здоровички – бодрячки (образовательная область «Здоровье») Рекомендации...

    2 слайд

    Тема: Здоровички – бодрячки (образовательная область «Здоровье»)
    Рекомендации для родителей

  • Цель: расширить представления родителей для чего нужны человеку витамины...

    3 слайд

    Цель: расширить представления родителей для чего нужны человеку витамины
    Задачи:
    познакомить со значением витаминов в жизни человека
    сформировать представление об авитаминозах, гипервитаминозах;
    дать представление о содержании витаминов в различных фруктах

  • ВИТАМИНЫ (от лат. «vita» - жизнь, «amin» - содержащий азот)  - это органическ...

    4 слайд

    ВИТАМИНЫ (от лат. «vita» - жизнь, «amin» - содержащий азот) - это органические соединения, которые в небольших количествах постоянно требуются для протекания биохимических реакций в организме.

  • ВИТАМИН В1 (тиамин)Суточная потребность
Значение
Авитаминоз
Гипервитаминоз
Пр...

    5 слайд

    ВИТАМИН В1 (тиамин)
    Суточная потребность
    Значение
    Авитаминоз
    Гипервитаминоз
    Продукты

  • Суточная потребность1, 5 – 2, 0 мг.
Повышенные дозы витамина необходимы во вр...

    6 слайд

    Суточная потребность
    1, 5 – 2, 0 мг.
    Повышенные дозы витамина необходимы во время болезней и в период выздоровления, при высоких физических нагрузках, людям с гиперфункцией щитовидной железы, а также детям и пожилым людям.

  • Значение

участвует в углеводном,  энергетическом, жировом, белковом и водно-...

    7 слайд

    Значение


    участвует в углеводном, энергетическом, жировом, белковом и водно-солевом обмене
    оказывает регулирующее воздействие на деятельность нервной системы
    улучшает умственные способности и настроение
    оптимизирует работу мозга
    оказывает положительное воздействие на рост
    нормализует аппетит
    улучшает способность к обучению.

  • АвитаминозБери – бери (полиневрит);

нарушению эмоционального равновесия;

пр...

    8 слайд

    Авитаминоз
    Бери – бери (полиневрит);

    нарушению эмоционального равновесия;

    проблемам с концентрацией, усталости, утрате аппетита и нарушению сна.

  • Гипервитаминоз возможны аллергические реакции, спазмы
 жар
снижение артериаль...

    9 слайд

    Гипервитаминоз
    возможны аллергические реакции, спазмы
    жар
    снижение артериального давления
    иногда бывает индивидуальная непереносимость витамина В1 – появляется крапивница и кожный зуд
    длительное применение в больших дозах может привести к нарушению работы печени и почек.

  • Витамин А (ретинол)Суточная потребность
Значение
Авитаминоз
Гипервитаминоз
Пр...

    10 слайд

    Витамин А (ретинол)
    Суточная потребность
    Значение
    Авитаминоз
    Гипервитаминоз
    Продукты

  • Суточная потребностьСуточная потребность в ретиноле составляет  1 мг 
Для нор...

    11 слайд

    Суточная потребность
    Суточная потребность в ретиноле составляет 1 мг
    Для нормального усвоения витамина необходимо употребление достаточного количества жиров.

  • Значениеоказывает влияние на рост человека улучшает состояние кожи
 способств...

    12 слайд

    Значение
    оказывает влияние на рост человека улучшает состояние кожи
    способствует сопротивлению организма инфекции
    обеспечивает рост и развитие эпителиальных клеток
    входит в состав зрительного пигмента палочек сетчатки глаза - родопсина и зрительного пигмента колбочек - йодопсина.

  • Авитаминозсухость кожи, покраснения и шелушения; 
 повышенная восприимчивость...

    13 слайд

    Авитаминоз
    сухость кожи, покраснения и шелушения; 
    повышенная восприимчивость к инфекциям; 
    покраснение глаз, ощущение жжения, нарушение сумеречного зрения.

  • ГипервитаминозИзбыток витамина А у беременных приводит к врожденным уродствам...

    14 слайд

    Гипервитаминоз
    Избыток витамина А у беременных приводит к врожденным уродствам у новорожденных;

    передозировка витаминных комплексов с витамином А может привести к печеночной недостаточности и даже смерти.


  • Продукты 

 Фрукты красного, или оранжевого                                 ц...

    15 слайд

    Продукты


    Фрукты красного, или оранжевого цвета




  • Витамин Е (токоферол)Суточная потребность
Значение
Авитаминоз
Гипервитаминоз...

    16 слайд

    Витамин Е (токоферол)
    Суточная потребность
    Значение
    Авитаминоз
    Гипервитаминоз
    Продукты

  • Суточная потребность взрослый человек в день должен потреблять около 10 мг ви...

    17 слайд

    Суточная потребность
    взрослый человек в день должен потреблять около 10 мг витамина Е. 
    потребность в витамине Е возрастает при беременности, интенсивной физической работе и в пожилом возрасте

  • Значение



Витамин E является антиоксидантом, который помогает защитить клет...

    18 слайд

    Значение




    Витамин E является антиоксидантом, который помогает защитить клетки от повреждения свободными радикалами кислорода
    Велико значение витамина для половой системы, поэтому его часто называют «витамином размножения».

  • АвитаминозОсновные признаки его недостатка – апатия, сухость кожи и ломкость...

    19 слайд

    Авитаминоз
    Основные признаки его недостатка – апатия, сухость кожи и ломкость волос. Кроме того, на коже появляются мелкие морщины и пигментные пятна, могут появиться и обостриться кожные заболевания, например, экзема.
    приводит к усилению воспалений и болезненных ощущений

  • ГипервитаминозВитамин Е практически безопасен и нетоксичен. Но прием больших...

    20 слайд

    Гипервитаминоз
    Витамин Е практически безопасен и нетоксичен. Но прием больших доз витамина может вызвать тошноту, расстройство желудка.

  • 21 слайд

  • 22 слайд

  • 23 слайд

  •           Фруктовая фантазия

    24 слайд

    Фруктовая фантазия

  • Торт «Райское наслаждение»

    25 слайд

    Торт «Райское наслаждение»

  • Витаминный кораблик

    26 слайд

    Витаминный кораблик

  • Апельсиновый слоник

    27 слайд

    Апельсиновый слоник

  • 



         спасибо за внимание!

    28 слайд





    спасибо за внимание!

Краткое описание материала

Работа, содержащая презентацию по теме: «Здоровички - бодрячки» способствует реализации поставленной цели: сформировать представление для чего нужны человеку витамины. Идея презентации: познакомить со значением витаминов в жизни людей; дать представление об авитаминозах, гипервитаминозах; сформировать представление о содержании витаминов в различных фруктах. Выбор темы проекта оказался полезным. После проведенной работы родители пришли к выводу о том, витамины – важные, необходимые для жизни человека вещества. Каждый из нас нуждается в ежедневном поступлении 16 различных витаминов. Многие дети некоторые фрукты не любят, и тогда перед родителями встает задача как быть? У меня есть совет: нужно сделать детские блюда привлекательными, и дети съедят их без принуждения. Словом, вооружитесь фантазией.

Презентация «Здоровички - бодрячки»

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Левченко Нина Сергеевна

воспитатель

  • На сайте: 10 лет и 4 месяца
  • Всего просмотров: 38859
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 21
  • 38859
    просмотров
  • 21
    материалов
  • 0
    подписчиков

Об авторе

Позвольте представиться, мое имя-Нина Сергеевна. В садике была у меня мечта, когда я вырасту, то обязательно буду работать воспитателем в детском саду, как Татьяна Алексеевна. Мне очень нравилось наблюдать за тем, как она играет с нами в сюжетные, дидактические и другие игры. Она вкладывала душу в каждого ребенка. Затем я пошла в школу. Учиться в школе мне очень нравилось, я училась очень хорошо, принимала активное участие в различных школьных мероприятиях, как «КВН», «А ну-ка девочки», «Спорт и туризм», посещала спортивные секции. После окончания педколледжа стала работать в детском саду «Берёзка». Моих воспитанников я буду помнить всю жизнь! И не только их имена и фамилии, но и даты рождения и даже номер их полотенца, где были их шкафчики. Сколько радости доставляло мне общение с ними! Как радовалась их первым успехам! Сколько я изучила литературы, чтобы ответить на их многочисленные вопросы! Быть воспитателем - это значит, по- матерински окружить заботой, нежностью, лаской и вниманием сразу более двадцати малышей, а в ответ получить бурю эмоций и новый заряд позитива. Мир детства радостен и тонок, как флейты плавающий звук. Пока смеётся мне ребёнок, я знаю, что не зря живу. О своей профессии я мечтала с детства. Самые яркие детские воспоминания - как я танцую, пою, выступаю на утренниках. Сколько себя помню - никогда не сомневалась, что вся моя дальнейшая жизнь будет связана с музыкой, сказкой и детьми. Меня привлекает работа именно с дошкольниками. Это самый благодарный возраст, когда между ребенком и взрослым устанавливается теснейший контакт и взаимопонимание. Малыш, который любит педагога, доверяет ему, полюбит и поймет то, что тот предлагает. Почему я выбрала профессию воспитателя? Ответ на этот вопрос очень прост: для меня это не просто профессия или работа - это призвание, состояние души, образ жизни. Мой выбор профессии был более чем сознательным. Я – счастливый человек! Мне позволено судьбой быть рядом с нашим будущим - с нашими детьми! Каждая мать счастлива, когда вновь проживает период детства со своим ребёнком. А мне посчастливилось наслаждаться этим возрастом многократно, каждый раз «уча других, учиться самой»! Я могу назвать себя «Мамой» с большой буквы, ведь у меня больше сотни детей, и все они мои, все любимые мною, каждому из них я отдала частичку своей души, своего сердца! Кто-то из них уже заканчивает 10 класс, кто-то только недавно начал ходить в детский сад – но все они для меня одинаково любимы, за каждого я переживаю, как мать. Думать о детях, заботиться о них, любить их – самое прекрасное чувство, которое дано испытать не каждому. И этим я счастлива! Я – Воспитатель! Я горжусь этим! Много профессий на свете, но эту профессию не выбирают, выбирает ОНА! Я уверенна, что детей надо любить такими, какие они есть. Воспитывать в них чувства собственного достоинства и ответственности за себя и свои поступки. Хвалить, поощрять, одобрять, создавать положительную атмосферу вокруг него. На своих занятиях я стараюсь использовать разнообразные дидактические материалы, которые помогают детям лучше усваивать пройденный материал. Но главным видом деятельности я все, же считаю игру. Еще Выгодский говорил о том, что для ребенка игра, это трудная работа над самим собой. Понаблюдав за играми мальчиков, я пришла к выводу, что они предпочитают: различные виды конструкторов, настольно-печатные игры, наборы машинок. Поэтому предметно-игровую среду в группе я организовала таким образом, что каждый ребенок спокойно мог выбрать занятие себе по душе. Игровые уголки: «Стройка», «Гараж», «Больница», «Магазин», «Семья», расположены так, чтобы дети могли играть небольшими подгруппами. Для лучшей организации учебного процесса я использую не только программу, по которой работает детский сад, но и журналы из своей личной библиотеки: «Ребенок в детском саду», «Дошкольная педагогика», «Дошкольное воспитание», «Современное дошкольное воспитание». Быть воспитателем в современных условиях сложно и ответственно, так как нужны не только всесторонние знания, опыт, но и огромное терпение, постоянно находиться в творческом поиске, вносить в работу что-то новое. Наша профессия нужна и даёт обществу детей, подготовленных к дальнейшей жизни, уверенных в себе, желающих учиться дальше. Своё эссе я закончу словами: «Каким быть должен воспитатель? Конечно, добрым должен быть! Любить детей, любить ученье, свою профессию любить! Каким быть должен воспитатель? Конечно, щедрым должен быть! Всего себя без сожаленья он должен детям подарить! »

Подробнее об авторе
Подробнее об авторе

Настоящий материал опубликован пользователем Левченко Нина Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: