Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Коллективизация сельского хозяйства в СССР и ЧАССР.
2 слайд
1. Цели и задачи коллективизации. 2. Методы осуществления коллективизации. 3.Результат коллективизации. 4.Последствия. План урока:
3 слайд
Коллективизация – успех или трагедия для крестьянина труженика?
4 слайд
Огосударствление сельскохозяйственного производства Получение средств на индустриализацию Централизованное управление сельским хозяйством Коллективизация-политика насильственного преобразования сельского хозяйства в СССР в конце 20-30 годов на основе раскулачивания и насаждения колхозов, огосударствления значительной части крестьянской собственности Цели коллективизации: «Ликвидация кулачества как класс»
5 слайд
Причины коллективизации
6 слайд
1928-начало форсированного создания колхозов (25-тысячники). 1929- В газете «Правда» статья Сталина «Год великого перелома». 1930- Объявлена политика «ликвидации кулачества как класса». 1932-1933-Голод. 40-ые г.г.-Завершающий этап . Основные этапы коллективизации
7 слайд
Средства и методы коллективизации Агитация в печати и устно Раскулачивание: конфискация имущества, построек, средств производства в пользу колхозов. Выселение кулачества из родных мест. Создание машинно-тракторных станций Создание коллективных хозяйств.
8 слайд
СССР к 1929 году: (крестьянский вопрос) Население около 160 млн. чел. 80% - крестьянство 26 млн. хозяйств. 8.5 млн. бедняцких хозяйств. 15 млн. середняцких хозяйств. свыше 1 млн. кулацких хозяйств. Безземельные хозяйства. Работа с учебником: составить по схеме СССР - ЧАССР.
9 слайд
Задачи коллективизации
10 слайд
Раскулачивание Обеспечить материальной базой С конца 1929 г. до середины 1939 г. раскулачено 350 тыс. крестьянских хозяйств.
11 слайд
Традиционно кулаком считался тот, кто использовал наемный труд, но на практике в кулаки могли зачислить и середняка, имевшего двух коров, или двух лошадей, или хороший дом. Раскулачивание норма раскулачивания 5-7 % по факту 15-20%
12 слайд
Информация из словарей: «Кто такой кулак?» Видео-фрагмент «Кто такой кулак?» (http://www.proshkolu.ru/user/Elena1020/file/735217/). * http://aida.ucoz.ru * Кто есть кто? (мини - проект) Для правки структуры щелкните мышью Второй уровень структуры Третий уровень структуры Четвёртый уровень структуры Пятый уровень структуры Шестой уровень структуры Седьмой уровень структурыОбразец текста Второй уровень Третий уровень Четвертый уровень Пятый уровень
13 слайд
1-категория. Отправлять в концлагеря 2-категория Высылать в отдаленные местности СССР. 3-категория Высылать за пределы колхоза на новые земли. МЕРЫ БОРЬБЫ С КУЛАЧЕСТВОМ:
14 слайд
Раскулачивание в СССР Существовала ли реальная кулацкая угроза? Проанализируй данные диаграммы.
15 слайд
Традиционно «кулак» - тот крестьянин, который использовал наемный труд, но на практике в кулаки могли зачислить и середняка, имевшего двух коров, или двух лошадей, или хороший дом. норма раскулачивания 5-7 % по факту 15-20%
16 слайд
Но местные власти по примеру первой пятилетки старались ее перевыполнить. Для оправдания этих действий было придумано зловещее слово «подкулачник». В отдельных районах число раскулаченных достигало 15—20%. Раскулачивание Раскулачивание Ю. Кугач Раскулачивание лишило деревню наиболее предприимчивых, независимых крестьян. Их судьба должна была послужить примером тем, кто не желал добровольно идти в колхоз. Кулаков выселяли с семьями, включая грудных детей, стариков.
17 слайд
«Со двора выгнали всю скотину и очистили все амбары и житницы. В доме выкинули всё из сундуков, отобрали все подушки и одеяла. Активисты тут же на себе стали примерять отцовские пиджаки и рубашки. Вскрыли в доме все половицы, искали припрятанные деньги и, возможно, золото. С бабушки стали стаскивать тулупчик. Она тут же и умерла. Три дня, пока покойница лежала в доме, к нам ещё не раз приходили уполномоченные, всякий раз унося с собой то, что не взяли ранее, будь то кочерга или лопата. Пока они рылись в доме, мама незаметно сунула в гроб, под голову мёртвой бабушки, наш последний мешочек с просом. Активисты, не найдя в доме денег, стали их искать в гробу у покойницы. Они нашли мешочек с просом и забрали его с собой». Как проходило раскулачивание по словам очевидца?
18 слайд
Раскулачивание крестьянской семьи.
19 слайд
В холодных, нетопленых вагонах с минимальным количеством домашнего скарба везли тысячи и тысячи людей в отдаленные районы Урала, Сибири, Казахстана. Тех, кого сочли наиболее активными «антисоветчиками», отправляли в заключение. Раскулачивание
20 слайд
Павлик Морозов, согласно официальной версии отважно разоблачавший преступления кулаков против Советской власти и убитый ими из мести. «Павлик на Красной Пресне В бронзе встал у древка. Для смелых сердец примером, Ровесником пионерам Он будет во все века». С. Щипачев Н.Н. Чебаков Павлик Морозов Раскулачивание
21 слайд
Советская деревня смирилась с колхозным строем. В стране были введены паспорта, которые крестьянам не полагались, Фактически крестьяне прикреплялись к месту своего рождения, лишались свободы передвижения, выбора занятий. Колхозное крестьянство А ну-ка, девушки! А ну, красавицы! Пускай поет о нас страна! И звонкой песнею пускай прославятся Среди героев наши имена!
22 слайд
Коллективизация проводилась насильственными мерами, сопровождалась массовыми репрессиями в отношении не только кулаков, но и среднего крестьянства. Колхозное крестьянство
23 слайд
Голодом была охвачена территория около 1,5 млн. км² с населением в 65,9 млн. человек. Голодом в большей степени было поражено население деревни, чем городов, что объяснялось мероприятиями советской власти по изъятию хлеба в деревне. Общие оценки числа жертв голода 1932—1933 доходят до 8 млн. человек. Голод 1932-1933 годов
24 слайд
25 слайд
Результаты коллективизации Экономические последствияСоциальные последствия Перекачивание средств из села в городОтвлечение средств от развития сельского хозяйства Ликвидация кулачестваУкрепление социальной базы сталинской диктатуры Огосударствление сельскохозяйственного производстваОтчуждение крестьян от собственности и результатов труда Ликвидация «аграрного перенаселения»Массовый «исход» крестьян из деревень, дефицит рабочей силы
26 слайд
Результаты коллективизации положительныеотрицательные Создана материально-техническая и организационная база для повышения производительности сельского хозяйства Государство получило средства для развития промышленностиНасильственное создание колхозов Раскулачивание, массовые репрессии Массовый голод 1931-1932 гг. Огромные жертвы Ухудшение правового положения крестьян
27 слайд
Жертвы коллективизации.
28 слайд
Последствия коллективизации: -+
29 слайд
Последствия коллективизации: -+ Отвлечение огромных средств от развития с/х производстваСозданы условия для индустриального скачка Отчуждение крестьян от собственности и результатов труда, ликвидация экономических стимулов в с/х.Обретена независимость от импорта важных с/х культур Массовый «уход» крестьян из деревни, дефицит рабочей силыДополнительные рабочие руки в город Укрепление социальной базы сталинской диктатурыПовысился уровень механизации с/х труда
30 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
СЛАЙД №1 – Тема урока. Работа с понятием «Коллективизация» - выход в сеть Интернет, зачитать определение, записать в тетрадь. Представление буклета «Школьнику о коллективизации» - (творческая группа обучающихся – мини-проект - краткая характеристика – путеводитель по буклету). СЛАЙД №2 – Цели урока: Вводное слово учителя о целях и задачах урока. Коллективизация – итог социалистического переустройства деревни, важный и сложный процесс в истории нашей страны. Деревня в к.1920-х гг. рассматривалась как важный источник продовольствия и получения средств для индустриализации. Наша задача на уроке: обобщить и закрепить знания по теме «Коллективизация», полученные вами из разных источников информации в результате исследовательской деятельности и ответить на проблемный вопрос – «Это был успех или трагедия крестьянства?!» - СЛАЙД №3 Работа с Рубрикой «Запомни» + СЛАЙД №4 - опережающее задание – записывать в тетрадь новые термины, дома найти им объяснение. СЛАЙД №5 – Цели коллективизации, ее задачи. Работа с историческим документом №1 – распечатка в рабочем листе; СЛАЙД № 6 – этапы коллективизации. СЛАЙД №7 – методы коллективизации. Работа с историческим документом №2 – распечатка в рабочем листе; СЛАЙД № №8,9,10 Учитель о статье Сталина «Головокружение от успехов» - краткий анализ причин написания и последствий знакомства с ней крестьян. СЛАЙД №11 – Раскулачивание. Исследование понятия «кулак» - мини - проект обучающегося, СЛАЙДЫ № №12,13 Количественный состав кулаков - СЛАЙДЫ № №14,15; Работа с диаграммой – распечатка в рабочем листе; Краеведческий мини – проект обучающегося «Раскулачивание в Чувашии», СЛАЙД №№16,17 Работа с буклетом - «Возвращение доброго имени». «Белые пятна истории» - Павлик Морозов – мини – проект обучающегося - СЛАЙД №18 Итоги коллективизации – СЛАЙДЫ №№№19,20,21 Рефлексия – Последствия коллективизации – работа с распечаткой в рабочем листе – заполнить таблицу, проверить – СЛАЙДЫ №№22,23 Решение проблемного вопроса – «Это был успех или трагедия крестьянства?!» Домашнее задание.
6 663 076 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Долгова Любовь Германовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/108 ч.
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.