1607745
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по технологии «Объемная аппликация»

Конспект урока по технологии «Объемная аппликация»

Лабиринт
библиотека
материалов

Урок технологии
Тема: Объемная аппликация.

Цели: 1) –повторить основные понятия цветоведения и законы
композиции,
- научиться создавать объемные изображения, наклеивать
только часть детали(выпуклая аппликация)
2) –уметь правильно составить композицию( расположить

отдельные элементы, разные по форме и величине так,
чтобы они составили единое целое;
3) –воспитывать усидчивость, аккуратность, взаимопомощь.
Обороудование: заготовки-сруб дома, крыша(гофрированный
картон),крона и ствол дерева,цветы(бутоны и
листья –отдельно),окна, наличники.

Ход урока:
I.Орг.мом.
II. Вступительная беседа:
-Сегодня мы будем работать с бумагой и картоном-создавать объемную аппликацию.Она немного отличается от тех работ, которые мы делали до сих пор.В чем эти отличия –увидим по ходу работы.
Вы, наверное заметили, что у меня нет для показа вам, готовой работы. Я буду выполнять ее вместе с вами.Посмотрим, что у нас получится.
На прошлом уроке , мы с вами подготовили заготовки для работы. Они все у вас на столах.А мы берем лист картона-какого он будет цвета, каждый решит сам.Если у вас лето-зеленый, осень-оранжевый, желтый, коричневый(на выбор). Может быть даже черным-ночь.
III.Коллективная работа:
-Первым ставим сруб дома.В старину все дома на Руси строили из бревен. Их возводили с любовью, на долгие годы. Бревнышко к бревнышку, без единого гвоздя. Дома строили на сухом, возвышенном месте.Чтобы было сухо и светло.
Давайте и мы поставим свой сруб.Представьте, что это поляна.Куда вы поставите свой дом?
(приклеиваем)

-У каждого дома есть крыша.Давайте и мы поставим крышу.
(приклеить)
-
Вот дом у нас готов.Какие мы молодцы! Всем миром построили целую деревню.
Но дома были не такие как сейчас. В них было много окон( чтобы было светлее,т.к. не было электричества). Окна и крыши украшали деревянной резьбой. На окнах резьба называлась-наличники.
-Как вы думаете, откуда пошло это слово?
(
физминутка)
IV.Самостоятельная работа:
Жить нам теперь есть где. Но если всмотреться, как то одиноко смотрится наш дом. Около дома все стараются облагородить усадьбу. Давайте посадим цветы.
-Как это сделать?
Берем заготовки цветов и карандаш.Накручиваем листики цветов на карандаш(вверх).Середку цветка намазываем клеем и приклеиваем. Тоже самое и с листиками.
(выполнение работы)
-
Смотрим , какие цветы расцвели под окном.
-А еще люди всегда любили деревья. Они старались, чтобы деревья росли рядом с их домом.Но не все .Разным деревьям приписывались разные свойства: одни помогали людям, оберегали,давали свою силу, энергию. Другие наоборот, отнимали ее.
-Скажите , а вы знаете какое дерево считают символом нашей России?
- Правильно. К березе всегда было особое отношение на Руси(вспомните стихи поэтов). А еще очень любили фруктовые деревья- это не только красота, но и еда. Ее крестьянам всегда не хватало.
-Сначала склеим крону и ствол дерева. Посмотрим какое будет дерево-большое или маленькое? Значит на переднем или заднем плане будем садить?
(приклеить)
-
И посадим хвойное дерево, чтобы оно оберегало дом от горя и бед. Выбираем место –куда будем садить.
(приклеить)
-
Ну вот вроде и все. Только у меня такое чувство, что мы что то упустили. Давайте, каждый из вас посмотрит на свою работу и дополнит ее какими то деталями, которые по вашему мнению здесь необходимы.
(солнышко, птички, яблочки и т.д.)

(дополнение детей)
V.Итог урока.
Выставка работ уч-ся.





На данном уроке можно использовать интерактивную доску-распределяя объекты на поле.
-






Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный конспект является вторым уроком по работе над объемной аппликацией. На первом уроке дети изготавливают заготовки, которые будут применять на данном уроке. Второй урок дает возможность познакомить детей с работой и жизнью крестьян на Руси. Знакомит с растениями, которым поклонялись в старину. Дети учатся распределять объекты на листе, наклеивать объемные фигуры. На данном уроке дети проявляют фантазию. Выполняя работу дети советуются , помогая друг другу. Работа расширяет кругозор и способствует творческой фантазии.
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.