72217
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по технологии «Объемная аппликация»

Конспект урока по технологии «Объемная аппликация»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок технологии
Тема: Объемная аппликация.

Цели: 1) –повторить основные понятия цветоведения и законы
композиции,
- научиться создавать объемные изображения, наклеивать
только часть детали(выпуклая аппликация)
2) –уметь правильно составить композицию( расположить

отдельные элементы, разные по форме и величине так,
чтобы они составили единое целое;
3) –воспитывать усидчивость, аккуратность, взаимопомощь.
Обороудование: заготовки-сруб дома, крыша(гофрированный
картон),крона и ствол дерева,цветы(бутоны и
листья –отдельно),окна, наличники.

Ход урока:
I.Орг.мом.
II. Вступительная беседа:
-Сегодня мы будем работать с бумагой и картоном-создавать объемную аппликацию.Она немного отличается от тех работ, которые мы делали до сих пор.В чем эти отличия –увидим по ходу работы.
Вы, наверное заметили, что у меня нет для показа вам, готовой работы. Я буду выполнять ее вместе с вами.Посмотрим, что у нас получится.
На прошлом уроке , мы с вами подготовили заготовки для работы. Они все у вас на столах.А мы берем лист картона-какого он будет цвета, каждый решит сам.Если у вас лето-зеленый, осень-оранжевый, желтый, коричневый(на выбор). Может быть даже черным-ночь.
III.Коллективная работа:
-Первым ставим сруб дома.В старину все дома на Руси строили из бревен. Их возводили с любовью, на долгие годы. Бревнышко к бревнышку, без единого гвоздя. Дома строили на сухом, возвышенном месте.Чтобы было сухо и светло.
Давайте и мы поставим свой сруб.Представьте, что это поляна.Куда вы поставите свой дом?
(приклеиваем)

-У каждого дома есть крыша.Давайте и мы поставим крышу.
(приклеить)
-
Вот дом у нас готов.Какие мы молодцы! Всем миром построили целую деревню.
Но дома были не такие как сейчас. В них было много окон( чтобы было светлее,т.к. не было электричества). Окна и крыши украшали деревянной резьбой. На окнах резьба называлась-наличники.
-Как вы думаете, откуда пошло это слово?
(
физминутка)
IV.Самостоятельная работа:
Жить нам теперь есть где. Но если всмотреться, как то одиноко смотрится наш дом. Около дома все стараются облагородить усадьбу. Давайте посадим цветы.
-Как это сделать?
Берем заготовки цветов и карандаш.Накручиваем листики цветов на карандаш(вверх).Середку цветка намазываем клеем и приклеиваем. Тоже самое и с листиками.
(выполнение работы)
-
Смотрим , какие цветы расцвели под окном.
-А еще люди всегда любили деревья. Они старались, чтобы деревья росли рядом с их домом.Но не все .Разным деревьям приписывались разные свойства: одни помогали людям, оберегали,давали свою силу, энергию. Другие наоборот, отнимали ее.
-Скажите , а вы знаете какое дерево считают символом нашей России?
- Правильно. К березе всегда было особое отношение на Руси(вспомните стихи поэтов). А еще очень любили фруктовые деревья- это не только красота, но и еда. Ее крестьянам всегда не хватало.
-Сначала склеим крону и ствол дерева. Посмотрим какое будет дерево-большое или маленькое? Значит на переднем или заднем плане будем садить?
(приклеить)
-
И посадим хвойное дерево, чтобы оно оберегало дом от горя и бед. Выбираем место –куда будем садить.
(приклеить)
-
Ну вот вроде и все. Только у меня такое чувство, что мы что то упустили. Давайте, каждый из вас посмотрит на свою работу и дополнит ее какими то деталями, которые по вашему мнению здесь необходимы.
(солнышко, птички, яблочки и т.д.)

(дополнение детей)
V.Итог урока.
Выставка работ уч-ся.





На данном уроке можно использовать интерактивную доску-распределяя объекты на поле.
-






Краткое описание документа:
Данный конспект является вторым уроком по работе над объемной аппликацией. На первом уроке дети изготавливают заготовки, которые будут применять на данном уроке. Второй урок дает возможность познакомить детей с работой и жизнью крестьян на Руси. Знакомит с растениями, которым поклонялись в старину. Дети учатся распределять объекты на листе, наклеивать объемные фигуры. На данном уроке дети проявляют фантазию. Выполняя работу дети советуются , помогая друг другу. Работа расширяет кругозор и способствует творческой фантазии.
Общая информация

Номер материала: 36861032541

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.