103151
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыОлимпиадные задания по литературному чтению в 4 классе

Олимпиадные задания по литературному чтению в 4 классе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

ШИФР_____________________

Олимпиада по литературному чтению в 4 классе

(2013-2014 уч. год)

Школьный тур

1. Узнайте сказочных героев, назовите из какого они произведения и кто автор произведения.

а) Как зовут шаловливого мальчика в кожаных штанах, жилетке, клетчатой рубашке с большими пуговицами, ходившего в деревянных башмаках?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) Кто носит яркую голубую шляпу, оранжевую рубашку с зелёным галстуком и жёлтые, канареечные брюки?______________________________________

__________________________________________________________________________________________

в) Как зовут героя, ростом только в три вершка, да на спине с двумя горбами? Несмотря на свою неказистую внешность, он мог встряхнуться, встрепенуться, захрапеть и стрелою полететь._______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

г) Как зовут маленького, хрупкого человечка, которому пришлось преодолеть много трудностей? Наряд его был необычен: большой тюрбан на голове, широкий пояс, пышные шаровары, синий халат (с дамасским кинжалом за поясом) и огромные, широкие туфли._________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

2.Найдите ответ на вопрос.

1.Кто создавал первые рукописные книги на Руси?

а) князья в) монахи

б) торговцы г) писатели

2.Кто автор «Денискиных рассказов»?

а) Евгений Чарушин б) Лев Толстой

в) Виктор Драгунский г) Николай Носов

3.Какая страна является родиной Г.Х. Андерсена?

а) Россия в) Франция

б) Англия г) Дания

4. Как называется часть произведения, которая находится в начале?

За горами, за лесами,

За широкими морями,

Против неба – на земле,

Жил старик в одном селе.

а) зачин

б) присказка

в) концовка

5.Какой подарок оставил композитор Григ для Дагни Педерсен в рассказе К.Г. Паустовского «Корзина с еловыми шишками?»

а) колечко

б) куклу

в) музыкальную пьесу

6.Какому литературному жанру присуще наличие морали?

а) рассказ

б) стихотворение

в) басня

3. Соедините линиями названия жанров и примеры текстов, которым они соответствуют.

«Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса...»

Былина

«Когда я был маленький, меня отвезли жить к бабушке...»

Басня

«Осел увидел Соловья

И говорит ему: "Послушай-ка, дружище!

Ты, сказывают, петь великий мастерище.»



Стихотворение

«Жила на свете одна женщина. У нее не было детей, а ей очень хотелось ребеночка. Вот пошла она к старой колдунье и говорит:

Мне так хочется, чтоб у меня была дочка, хоть самая маленькая!..»


Пословица

«Остался Садко на синем море.

Со тоя со страсти со великие

Заснул на дощечке дубовой...»

Рассказ

«Лучше друг верный, чем камень драгоценный».


Сказка


4. Соедините фамилии авторов и названия их произведений.

А.П. Чехов « Золотой ключик»

В.Ф.Одоевский «Корзина с еловыми шишками»

А. Толстой «Дедушка Мазай и зайцы»

Н. Некрасов «Винни-Пух и все-все-все»

К.Г.Паустовский «Городок в табакерке»

Б.С.Житков «Сказка о потерянном времени»

Е.С.Велтистов «Как я ловил человечков»

Д.Н. Мамин-Сибиряк «Приключения Электроника»

Е. Шварц «Приёмыш»

А. Милн «Мальчики»

5. Запишите, под какими буквами написаны сравнения, эпитеты, олицетворения.

а) лес, точно терем расписной -___________________________________________________

б) волнистые туманы -_____________________________________________________________

в) дремлет лес под сказку сна - ___________________________________________________

г) поёт зима – аукает,

мохнатый лес баюкает -_________________________________________________________

д) красная девица -_________________________________________________________________

е) глядел из печки огонёк-_________________________________________________________

ё) добрый молодец -_________________________________________________________________

ж) принакрылась снегом, точно серебром-_____________________________________

6. Для крылатых выражений укажите автора и название произведения.

а) А Васька слушает да ест -_______________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

б) Остаться у разбитого корыта-_________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

7. Раскройте переносный смысл каждого высказывания.

а) Бабушка надвое сказала-________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

б) Большому кораблю – большое плавание -___________________________________

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

в) Чует кошка, чьё мясо съела -____________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________

8. В названиях этих произведений слова заменены антонимами. Например: «Жара – розовые щечки» означает «Мороз – Красный нос».

Запиши, как произведения называются на самом деле. Укажи авторов.

а) «Найденная луна» _____________________________________________________________

б) «Прекрасный лебедь»__________________________________________________________

________________________________________________________________________________________

в) «Быль о живой крестьянке и одном слабаке»_____________________________ _________________________________________________________________________________________

г) «Умник на Солнце»____________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________

9. Укажи стили текстов (деловой, научный, художественный, разговорный)

а) Береза - лиственное дерево с белым стволом, тонкими ветвями и пышной кроной. У березы мелкие листья, весной распускаются сережки. Весной у березы листья светло-зеленые, потом они темнеют, а осенью они становятся желтыми или красными. Береза растет в лесу, а также и в поле. Она не боится холода, поэтому произрастает не только в теплых краях, но и в Сибири. На севере растет карликовая береза.__________________

__________________________________________________________________________________________

б) На склоне небольшого пригорка, у самой дороги, одиноко стояла молоденькая береза. У нее была нежная и светлая атласная кожица. Береза по-детски радостно взмахивала ветвями, точно восторженно приветствуя солнце. Играя, ветер весело пересчитывал на ней звонкое червонное золото листвы. Казалось, что от нее, как от сказочного светильника, струился тихий свет. Было что-то задорное, даже дерзкое в ее одиночестве среди неприглядного осеннего поля._________________________

__________________________________________________________________________________________

в) 6 декабря в 19.00 в актовом зале состоится родительское собрание.______________________________________________________________________________





задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Всего

кол-во баллов











Ключ к ответам по литературному чтению

(2013-2014 уч. год)

заданий

Ответы к заданиям

Количество баллов

1

а) Нильс. «Чудесное приключение Нильса с дикими гусями» С. Лагерлеф

б) Незнайка. «Приключения Незнайки и его друзей» Н. Носов

в) Конёк – Горбунок. «Конёк - Горбунок» П. Ершов

г) Маленький Мук. «Маленький Мук» В. Гауф

6 баллов

(по 1,5 б. за каждый правильный ответ)

2

1. Монархи

2. Виктор Драгунский

3. Дания

4. Зачин

5. Музыкальную пьесу

6. Басня

3 балла

(по 0,5 б. за каждый правильный ответ)

3












Стихотворение

Рассказ

Басня

Сказка

Былина

Пословица


6 баллов

( по 1 б. за каждый правильный ответ)

4

А.П. Чехов «Мальчики»

В.Ф.Одоевский «Городок в табакерке»

К.Г.Паустовский «Корзина с еловыми шишками»

Б.С.Житков «Как я ловил человечков»

Е.С.Велтистов «Приключения Электроника»

Д.Н.Мамин-Сибиряк «Приёмыш»

Е. Шварц «Сказка о потерянном времени»

А. Милн «Винни-Пух и все-все-все»

Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»

А. Толстой « Золотой ключик»


5 баллов

(по 0,5 б. за каждый правильный ответ)


5

а) сравнение д) эпитет

б) эпитет е) олицетворение

в) олицетворение ё) эпитет

г) олицетворение ж) сравнение

8 баллов

(по 1 б. за каждый правильный ответ)

6

а) И.А. Крылов «Кот и повар»

б) А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке»

4 балла

(по 2б. за каждый правильный ответ)

7

а) говорят, когда сомневаются, осуществится ли то, что предполагают

б) говорят чаще как напутствие, пожелание тому, кто заслуженно получает возможность проявить свои незаурядные способности, кому поручают ответственное дело

в) говорят о том, кто чувствует свою вину и своим поведением выдаёт это






6 баллов

( по 2 б. за каждый правильный ответ)








8

а) «Краденое солнце» К. Чуковский

б) «Гадкий утенок» Г.Х. Андерсен

в) «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»

А. С. Пушкин

г) «Незнайка на Луне» Н. Носов


8 баллов

(по 2 б. за каждый правильный ответ)

9

а) научный

б) художественный

в) деловой

3 балла

(по 1 б. за каждый правильный ответ)


Всего

49 баллов




задания

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Всего

кол-во баллов

6

3

5

6

8

4

6

8

3

49

































































Краткое описание документа:
Опубликована «Олимпиада по литературному чтению для 4 классов».Предлагаются ответы.Задания тестового характера, отрывки из литературных произведений.
Задания:
1. Узнайте сказочных героев, назовите из какого они произведения и кто автор произведения
2. Соедините линиями названия жанров и примеры текстов, которым они соответствуют.
3."Укажите стили текстов (деловой, научный,
" художественный, разговорный)
4. Запишите, под какими буквами написаны сравнения, эпитеты, олицетворения.
5."Найдите ответ на вопрос.
1.Кто создавал первые рукописные книги на Руси? а) князья в) монахи б) торговцы г) писатели
Общая информация

Номер материала: 36873032559

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.