Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Подготовка к написанию сочинения-репортажа по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Подготовка к написанию сочинения-репортажа по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа»

библиотека
материалов
Подготовка к написанию сочинения-репортажа по картине А.В.Сайкиной «Детская с...
Г МНАСТИКА И ГИМНА́СТИКА, -и, ж. Совокупность специально подобранных физичес...
САНКА О ОСА́НКА, -и, ж. Внешность, манера держать себя (преимущ. о положении...
СН РЯД А СНАРЯД, -а, м. 1. Вид боеприпасов для стрельбы из артиллерийских ору...
Ч МПИОН Е ЧЕМПИО́Н, -а, м. Спортсмен (или спортивная команда) победитель в со...
ТРЕН Р Е ТРЕ́НЕР, -а, м. Специалист по тренировке спортсменов. (словарь С.И.О...
ТРЕН РОВАТЬ И ТРЕНИРОВА́ТЬ, -рую, -руешь; -ованный; несов. кого (что). Обучая...
Р ПОРТАЖ Е РЕПОРТА́Ж, -а, м. 1. Сообщение о местных событиях, о событиях дня,...
Стили речи АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ Признаки репортажа
Словарь мудрых мыслей Кто спортом занимается, тот силы набирается. Со спортом...
Сайкина Александра Васильевна Родилась в деревне Меленково Ивановской области...
Словарно-стилистическая работа 1) Образовать от слов «спорт», «соревнование»...
План работы над сочинением-репортажем Во-первых, необходимо дать название ре...
Возможное начало репортажа… «Однажды я увидел красочную афишу, сообщающую об...
Возможное начало репортажа… «Однажды я увидел красочную афишу, сообщающую об...
Слова-связки для использования в репортаже вводные слова и словосочетания: ка...
Интернет-ресурсы Сайкина А.В. http://www.nosh.unn.ru/artists/saikina.html htt...
Стили речи разговорный стили книжной речи официально-деловой (служит для офор...
Тема одна. Автор присутствует, выражает свою оценку. Изложение от первого лиц...
Рефлексия Что узнали на уроке? Чему учились? С каким типом связи предложений...
Написать сочинение-репортаж по картине картине А.В.Сайкиной «Детская спортив...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Подготовка к написанию сочинения-репортажа по картине А.В.Сайкиной «Детская с
Описание слайда:

Подготовка к написанию сочинения-репортажа по картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа» Урок развития речи в 7 классе Дворницына Л.А. учитель русского языка и литературы МКОУ БСОШ №97

№ слайда 2 Г МНАСТИКА И ГИМНА́СТИКА, -и, ж. Совокупность специально подобранных физичес
Описание слайда:

Г МНАСТИКА И ГИМНА́СТИКА, -и, ж. Совокупность специально подобранных физических упражнений для укрепления здоровья и гармонического развития организма. (словарь С.И.Ожегова) Через нем. Gymnastik или непосредственно из лат. gymnastica от греч. γυμναστικη τέχνη Однокоренные слова гимнаст гимнастка гимнастический Сочетаемость слов гимнастика художественная спортивная лечебная утренняя

№ слайда 3 САНКА О ОСА́НКА, -и, ж. Внешность, манера держать себя (преимущ. о положении
Описание слайда:

САНКА О ОСА́НКА, -и, ж. Внешность, манера держать себя (преимущ. о положении корпуса, складе фигуры). (словарь С.И.Ожегова) ОСА́НКА ж. стань, строй, склад живого тела, и общность приемов и всех движений его; хотя и можно сказать: У него дурная осанка, во вообще под осанкою разумеют стройность, величавость, приличие и красоту (словарь В.Даля) Однокоренные слова осаночка осанистый Сочетаемость слов осанка гордая величественная неправильная

№ слайда 4 СН РЯД А СНАРЯД, -а, м. 1. Вид боеприпасов для стрельбы из артиллерийских ору
Описание слайда:

СН РЯД А СНАРЯД, -а, м. 1. Вид боеприпасов для стрельбы из артиллерийских орудий, имеющий цилиндрический корпус и заострённую головную часть, а также летательный аппарат с боевым зарядом. 2. Машина, прибор, инструмент, приспособление. Спортивные С.(предметы, приспособления, аппараты, необходимые для спортивных упражнений). 3. Полный набор, комплект инструментов, приспособленных для чего-н. (устар.). (словарь С.И.Ожегова) Однокоренные слова снарядик снарядный Сочетаемость слов снаряд спортивный гимнастический артиллерийский рыболовный

№ слайда 5 Ч МПИОН Е ЧЕМПИО́Н, -а, м. Спортсмен (или спортивная команда) победитель в со
Описание слайда:

Ч МПИОН Е ЧЕМПИО́Н, -а, м. Спортсмен (или спортивная команда) победитель в соревнованиях по какому-н. виду спорта на первенство города, страны, какого-н. региона, мира. Животное, занявшее первое место на выставке, соревнованиях.(словарь С.И.Ожегова) ЧЕМПИО́Н из англ. сhаmрiоn "борец, победитель" от ст.-франц. сhаmрiоn из народнолат. саmрiōnеm, зап.-герм. kampjo "борец" Однокоренные слова чемпионка чемпионат Сочетаемость слов чемпион абсолютный олимпийский по шахматам мира, страны

№ слайда 6 ТРЕН Р Е ТРЕ́НЕР, -а, м. Специалист по тренировке спортсменов. (словарь С.И.О
Описание слайда:

ТРЕН Р Е ТРЕ́НЕР, -а, м. Специалист по тренировке спортсменов. (словарь С.И.Ожегова) ТРЕ́НЕР (с ·англ. ·удар.) и ТРЕНЁР (с ·франц. ·удар.), тренера, ·муж. (·франц. traineur, ·англ. trainer) (спорт.). Человек, профессионально занимающийся тренировкой кого-нибудь (спортсмена, приручаемого животного) (в словаре Ушакова) Сочетаемость слов тренер заслуженный опытный сборной команды Однокоренные слова тренерша тренерский тренироваться

№ слайда 7 ТРЕН РОВАТЬ И ТРЕНИРОВА́ТЬ, -рую, -руешь; -ованный; несов. кого (что). Обучая
Описание слайда:

ТРЕН РОВАТЬ И ТРЕНИРОВА́ТЬ, -рую, -руешь; -ованный; несов. кого (что). Обучая, упражнять в каком-н. деле. что. Упражняя, приучать к чему-н. Т. Память (словарь С.И.Ожегова) Сочетаемость слов тренировать память спортсменов животных Однокоренные слова тренировка тренировочный тренироваться

№ слайда 8 Р ПОРТАЖ Е РЕПОРТА́Ж, -а, м. 1. Сообщение о местных событиях, о событиях дня,
Описание слайда:

Р ПОРТАЖ Е РЕПОРТА́Ж, -а, м. 1. Сообщение о местных событиях, о событиях дня, информация (в печати, по радио, телевидению). Р. о футбольном матче. Р. с места события. 2. Работа корреспондента, пишущего такие сообщения (словарь С.И.Ожегова) РЕПОРТА́Ж, (франц. reportage, от англ. report - сообщать), жанр журналистики, оперативно сообщающий для печати, радио, телевидения о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является корреспондент. (Большая Советская Энциклопедия) Сочетаемость слов репортаж футбольный с места событий специальный Однокоренные слова репортёр репортёрша

№ слайда 9 Стили речи АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ Признаки репортажа
Описание слайда:

Стили речи АКТУАЛИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ Признаки репортажа

№ слайда 10 Словарь мудрых мыслей Кто спортом занимается, тот силы набирается. Со спортом
Описание слайда:

Словарь мудрых мыслей Кто спортом занимается, тот силы набирается. Со спортом не дружишь – не раз о том потужишь. Кто любит спорт, тот здоров и бодр. В здоровом теле – здоровый дух. Отдашь спорту время - взамен получишь здоровье. Двигайся больше - проживешь дольше. Смолоду закалишься, на весь век сгодишься. к плану

№ слайда 11 Сайкина Александра Васильевна Родилась в деревне Меленково Ивановской области
Описание слайда:

Сайкина Александра Васильевна Родилась в деревне Меленково Ивановской области. Окончила Пензенское ху- дожественное училище и Харьковский государственный художественный инсти- тут. Работает преимущественно в области жанровой картины. Член Союза ху- дожников с 1960 г. В 1978 году состоялась первая персональная выставка в Горьковском государственном художественном музее. В 1980г. А.В.Сайкиной было присвоено почетное звание «Заслуженный художник РСФСР».

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Словарно-стилистическая работа 1) Образовать от слов «спорт», «соревнование»
Описание слайда:

Словарно-стилистическая работа 1) Образовать от слов «спорт», «соревнование» все возможные части речи. 2)Подобрать синонимы к словам «соревнование», «композиция». 3) Назвать глаголы, обозначающие действия гимнасток. (тренируются, занимаются, разминаются, стоят, поднимаются, нагибаются, выполняют упражнения, отрабатывают движения, держат обруч, отдыхают, наблюдают, работают, тянут носок, вытянулись, расправили плечи, устремились вперед, вытянули руки) 4) Назвать прилагательные, обозначающие теплый цвет и его оттенки. (красный, оранжевый, желтый, коричневый, бордовый, вишневый, песочный, бурый, ярко-красный, желто-коричневый, желтоватый, кирпичный).

№ слайда 14 План работы над сочинением-репортажем Во-первых, необходимо дать название ре
Описание слайда:

План работы над сочинением-репортажем Во-первых, необходимо дать название репортажу. Вступление (обосновать тему, изложить конкретный факт, например: день посещения школы, место её расположения, причины посещения). Вступление должно быть небольшое, но информативное. Основная часть (описание спортивного зла, внешности гимнасток, их действий, поведение. Можно включить интервью с одной из гимнасток) Заключение (делается обобщение, вы выражаете своё мнение о картине или происходящем, личную точку зрения, пожелание) мудрые мысли

№ слайда 15 Возможное начало репортажа… «Однажды я увидел красочную афишу, сообщающую об
Описание слайда:

Возможное начало репортажа… «Однажды я увидел красочную афишу, сообщающую об открывающейся выставке. Я немедленно решил посетить картинную галерею. Зайдя туда, я увидел...» «Здравствуйте, мы ведем репортаж из детской спортивной школы». «Вы бывали когда-нибудь на тренировке в гимнастическом зале?...» «Я стою перед дверью спортивного кабинета, сейчас там девочки-гимнастки. Их так много!..». «Я очень переживала, стояла в коридоре школы и не знала с чего начать. Услышав веселый смех за дверью, я направилась туда…»

№ слайда 16 Возможное начало репортажа… «Однажды я увидел красочную афишу, сообщающую об
Описание слайда:

Возможное начало репортажа… «Однажды я увидел красочную афишу, сообщающую об открывающейся выставке. Я немедленно решил посетить картинную галерею. Зайдя туда, я увидел...» «Здравствуйте, мы ведем репортаж из детской спортивной школы». «Вы бывали когда-нибудь на тренировке в гимнастическом зале?...» «Я стою перед дверью спортивного кабинета, сейчас там девочки-гимнастки. Их так много!..». «Я очень переживала, стояла в коридоре школы и не знала с чего начать. Услышав веселый смех за дверью, я направилась туда…» задание

№ слайда 17 Слова-связки для использования в репортаже вводные слова и словосочетания: ка
Описание слайда:

Слова-связки для использования в репортаже вводные слова и словосочетания: кажется, по-моему, во-первых, я думаю, вероятно, моё мнение, на мой взгляд и т.п.; соединительные предлоги и союзы: и, да, в, на, об; наречия: здесь, тут, впереди, сзади, направо, налево, сначала, вверх, вниз, подобно, как будто, словно, точно; местоимения: я, она, ты, к ней, у нее; начало репортажа

№ слайда 18 Интернет-ресурсы Сайкина А.В. http://www.nosh.unn.ru/artists/saikina.html htt
Описание слайда:

Интернет-ресурсы Сайкина А.В. http://www.nosh.unn.ru/artists/saikina.html http://iskusstwo.ru/news/html/71.html Репродукции картин («Упражнения на бревне», «Будущие чемпионы», «Детская спортивная школа», «Праздничная эстафета», «Гимнасты СССР 1964-65 г.г.», «Спортивный праздник») http://www.liveinternet.ru/journalshowcomments.php?jpostid=120145420&journalid=2010239&go=next&categ=0 Словарная работа (значения слов, происхождение) http://www.classes.ru/all-russian/russian-dictionary-Vasmer-term-2547.htm Стили речи http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D1%83%D0%BD%D0%BA%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BB%D0%B8_%D1%80%D0%B5%D1%87%D0%B8

№ слайда 19 Стили речи разговорный стили книжной речи официально-деловой (служит для офор
Описание слайда:

Стили речи разговорный стили книжной речи официально-деловой (служит для оформления документов) художественный (воздействует на воображение и чувства читателя, передаёт мысли и чувства автора) научный (стиль научных сообщений) публицистический (служит для воздействия на людей через средства массовой информации) к повторению

№ слайда 20 Тема одна. Автор присутствует, выражает свою оценку. Изложение от первого лиц
Описание слайда:

Тема одна. Автор присутствует, выражает свою оценку. Изложение от первого лица. Развёрнутость (Что? Где? Когда? Как?) Рассчитан на определённый круг людей. Цель – сообщить о новом, воздействовать, дать оценку событию. Тип речи – сочетание повествования, описания, рассуждения. Языковые средства: разговорно-публицистический стиль, профессиональная лексика Признаки репортажа: К повторению

№ слайда 21 Рефлексия Что узнали на уроке? Чему учились? С каким типом связи предложений
Описание слайда:

Рефлексия Что узнали на уроке? Чему учились? С каким типом связи предложений в тексте познакомились? Оцените свою готовность к написанию сочинения. Желаю творческих успехов. У вас всё получится!

№ слайда 22 Написать сочинение-репортаж по картине картине А.В.Сайкиной «Детская спортив
Описание слайда:

Написать сочинение-репортаж по картине картине А.В.Сайкиной «Детская спортивная школа». Озаглавить в соответствии с содержанием. Домашнее задание

Краткое описание документа:

Данный ресурс - это мультимедийная презентация к уроку развития речи по русскому языку в 7 классе (УМК М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская и др.). Сюда включены иллюстрации, используются такие интерактивные приемы, как интерактивная лента и интерактивные плакаты, созданные в программе РР. Это помогает учащимся познакомиться визуально с творчеством А.В.Сайкиной и ее работами. С помощью ресурса учащиеся учатся описывать действия людей, представленных на картине. Они узнают о таком жанре, как репортаж и его признаки. Вводятся новые слова на тему урока о спорте, расширяются их знания, ведь данный урок – урок интегрирования речи и такого вида искусства как картина. Много времени автор ресурса уделяет словарной работе на первоначальном этапе урока: учащиеся не узнают о происхождении новых слов словарного написания, но и подбирают к ним однокоренные слова, учатся правильно сочетать слова между собой - составляют с новыми словами словосочетания. С помощью данного ресурса ученики обогащают свою речь различными выразительными средствами языка, отрабатывают умение подбирать синонимы, учатся избегать повторы слов, последовательно соединять предложения и части текста в различные типы речи. Ресурс позволяет применять на уроке такие методические приемы и формы организации работы, как лингвистический анализ текста, обсуждение работа с репродукцией, написание творческой работы. Это помощь школьникам при написании сочинения по данной картине. Как переходить от слайда к слайду можно узнать из навигации. Это позволит даже слабо знакомому с ИКТ учителю воспользоваться данным ресурсом.
Автор
Дата добавления 25.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров1373
Номер материала 36885032545
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх