• Описание презентации по слайдам:

  • 

    1 слайд

  • 

    2 слайд

  • 

    3 слайд

  • 

    4 слайд

  • 

    5 слайд

  • 

    6 слайд

  • 

    7 слайд

  • 

    8 слайд

  • 

    9 слайд

• МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»

  муниципального образования

  «Лениногорский муниципальный район»

  Республики Татарстан

   

   

   

   

  Викторина по английскому языку

  для учащихся начальных классов

   

   ‘Are you good at English?’

   

   

   

   

  Учитель английского языка

   второй квалификационной категории 

  Хусаинова Гульфия Замиловна

   

   

   

   

   

   

   

   

  г. Лениногорск, 2010 год

   

   

  Quiz: Are you good at English?

   

   

   

  Цели мероприятия:

  1.      активизация лексики по темам «Животные», «Цвета», «Части тела», «Числа от 1 до 20»;

  2.      активизации навыков аудирования, устной речи и чтения;

  3.    развитие интереса к предмету и к изучаемому языку.

   

  Оборудование: интерактивная доска Smart Board (или маркерная доска).

  Приложение:

  1. Викторина для начальных классов.notebook (для интерактивной доски Smart Board).
  2. Викторина для начальных классов.ppt (в формате Power Point 97-2003 для маркерной доски).
  3. Звуковые приложения для физкультминутки.

   

   

  Ход мероприятия.

   

  I.                   Вступительная часть

   - Today we have unusual lesson. We are going to have a quiz “Are you good at English?” Today we have 5 lessons. Listen and guess these subjects. You’ll have one card for each correct answer. At the end of the lesson we’ll count your cards and choose the winner.

  - Сегодня у нас необычный урок это урок викторина. И называется он «Хорошо ли ты в английском?» Наш урок будет состоять из пяти маленьких уроков. Давайте отгадаем загадки и узнаем, какие же это уроки?

  - За каждый правильный ответ вы будите получать карточки, а в конце урока мы подчитаем их и определим победителей викторины.

   

   Cлайд 1

  - Listen and name the subject.

  ·         In this subject we do sums and write numbers. We don't sing songs or jump. (Maths)

  ·          In this subject we run, jump, skip and play football. We don't make toys or watch films about pets. (PE)

  ·         In this subject we draw pictures of our friends, teachers and pets. We don't jump. (Art)

  ·         In this subject we listen to the cassette, sing songs, play games, talk to our friends and read books. We don't swim. (English)

  ·         In this subject we watch classroom pets. We don't jump and sing. (Nature Study)

   

  - Look at the timetable. These subjects are English, Maths, PE, Art, Nature Study. 

   (учитель нажимает на названия школьных предметов; переход между страницами осуществляется при помощи гиперссылок и управляющих кнопок)

   

  II.                Our 1st lesson is English

  Cлайд 2

  - Listen to the 1st task.  Find the opposites. Read and translate.

  (учащиеся находят противоположные по значению слова и перемещают их на нужное

  место; читают и переводят).

  1)      Yes - father

  2)      Mother – no

  3)      Sister – brother

  4)      Hello – day

  5)      White – black

  6)      Night – good-bye

  7)      Cat – girl

  8)      Boy – dog

  9)      Big – can’t

  10)     Can – small

   

  III.      Our 2nd lesson is Maths.

   

  Cлайд 3

  - Listen to the task. Read and do sums.

  (ученики читают написанные примеры и решают их, ответы записывают цифрами).

   

  IV.      Our 3rd lesson is PE

   

  Cлайд 4 (физкультминутка)

  - Listen, sing and do.

  (дети слушают песню, поют и выполняют движения, услышанные в песне).

   

  V.       Our 4th lesson is Art

   

  Cлайд 5

  - Listen to the task. Listen and draw a Picasso picture.

  (учитель читает описание робота, дети рисуют его по данному описанию).

  It’s got a big white head.

  It’s got two eyes, one nose, one mouth and two ears.

  It’s got short hair. Its hair is black.

  It’s got a big blue body.

  It’s got two long arms. They are red.

  It’s got two yellow hands.

  It’s got three short legs. They are green.

  It’s got three black feet.

   

  VI.    Our 5th lesson is Nature Study

   

  Cлайд 6-7

   

  - The next task. Guess the riddles:

  1)   It is a wild animal and it likes bananas (a monkey).

  2)   What animal has long hair round its neck? (a lion)

  3)   It is very big and grey. (an elephant)

  4)   This animal can go without food and water for a long time. (a camel)

  (ученики слушают загадки и угадывают животных, учитель открывает «шторку» и проверяет))

   

   

  Cлайд 8

  - Listen to the task. Listen to the sounds and guess the animal.

  (дети слушают голоса животных и угадывают их; используется затемнение экрана).

   

   

   

  Cлайд 9* (дополнительное задание)

  - The last task. Choose and describe the animal.

  (учащиеся выбирают понравившиеся животное и описывают его).

   

   

  VII.               Подведение итогов.

  - That’s all. Our lesson is over. Let’s count your cards and choose the best pupil. We have some winners. They are … .

  ( Оценки учащимся выставляются по количеству набранных карточек.)

   

  Использованная литература.

  1.         Азарова С. И. Английский язык: УМК Милли – 3. Обнинск: Титул, 2007.

• МАОУ «Средняя общеобразовательная школа № 2»

  муниципального образования

  «Лениногорский муниципальный район»

  Республики Татарстан

   

   

   

   

  Программа проведения

  «Недели английского языка»

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

  Учитель английского языка

   второй квалификационной категории  

  Хусаинова Гульфия Замиловна

   

   

   

   

   

   

  Программа проведения

  «Недели английского языка в школе»

  Цели:

  Ø  способствовать повышению интереса школьников к английской и американской литературе;

  Ø  поиск и поддержка способных и одаренных учащихся;

  Ø  повышение коммуникативной и социокультурной компетенции учащихся;

  Ø  формирования глубокого интереса и позитивного отношения к  иноязычной культуре;

  Ø  активизации творческой деятельности педагогов. 

  Дата	Мероприятие	Классы	Примечание
  Понедельник	1.     Торжественная линейка. Начало недели иностранных языков. Объявление о проводимых мероприятиях и конкурсах: 2.     Конкурс  на лучший стихотворный перевод. 3.     Конкурс рисунков «Мой любимый сказочный персонаж» по произведениям  английских и американских писателей. 4.     Конкурс - выставка проектных работ. 5.    * Открытый урок ‘The London Eye”.	9-11 классы 2-4 классы   5-8 классы   5 класс
  Вторник	1.     Страноведческий конкурс “Do you know English?” (конкурс содержит  вопросы о Великобритании и США, задание на аудирование на основе видеофильма «Window on Britain”, задания по грамматике, письмо личного характера) 2.    * Открытый урок “I need English!”	7-8 классы               6 класс	вопросы по страноведению даются заранее
  Среда	1.     On-line тестирование (конкурс содержит задания для поверки грамматиках навыков, а также навыков аудирования и чтения). 2.    * Открытое мероприятие “English alphabet party!”.	9-11 классы   2 класс
  Четверг	1.     Конкурс “ Miss and Mister pronounciation” (конкурс состоит из 4 частей: чтение по транскрипции, чтение поговорок, перевод пословиц, драматизация стихотворения). 2.    * Открытое мероприятие - викторина  “Are you good at English?”	5-6 классы           3 или 4 классы	поговорки, пословицы, стихотворения даются заранее
  Пятница	1.     Торжественная линейка. Подведение итогов конкурсных работ объявленных в начале недели. Поздравление победителей. 2.    Праздничный концерт.	2-11 классы

  * В течение недели проводятся  открытые уроки или мероприятия учителями предметниками.

Краткое описание материала