Тема «Что есть
красота?»
Аудитория: учащиеся 11 класса
Подготовительная
работа. Одна группа девушек готовит презентацию «Что
есть красота?». Группа мальчиков готовит показ видеоролика на тему «60-90-60».
Цель: осознание красоты, как нормы жизни.
Методика проведения: урок семейной любви
Ход урока
1) Вступительное слово учителя. Тема, цель.
Что вы видите перед собой? (Зеркало) Почему сегодня в нашем классе
помещено зеркало? (отражает жизнь: все ее безобразия и красоту) Оно помещено
совсем не случайно. Оно будет сегодня отражать всех нас. И к концу занятия мы
должны будем осознать, красивы ли мы с вами.
2) Притча о красоте.
Однажды за мудрецом погнался тигр. Мудрец
убегал что было сил‚ но тигр не отставал. Вскоре мудрец с ужасом понял‚ что
стоит на краю пропасти. Тигр прыгнул на него‚ и мудрец‚ не устояв на ногах‚
почувствовал‚ что падает.
Он едва успел ухватиться за корень‚ который выступал из обрыва‚ и повис‚
держась за него. Мудрец посмотрел вверх – тигр стоял у него над головой;
посмотрел вниз – там разверзлась бездна. Он звал на помощь‚ но никто не слышал
его. Мудрец чувствовал‚ как слабеют руки и понимал‚ что в любом случае
погибнет.
И вдруг он заметил прекрасный цветок‚ который вырос на самом краю обрыва.
Цветок был настолько красив‚ что мудрец позабыл обо всем‚ наслаждаясь его
чудесным очарованием и нежным ароматом.
Вдруг раздался выстрел‚ и тигр упал замертво. Потом охотник‚ услышавший зов
мудреца‚ помог ему выбраться. Мудрец поблагодарил спасителя‚ а охотник спросил
его:
- Когда твоя жизнь висела на волоске‚ о чем ты думал?
- О том‚ - ответил мудрец‚ - что‚ какими бы ужасными не казались нам некоторые
мгновения нашей жизни‚ в ней всегда есть место Красоте.
3. Работа в группах:
Назовите
1-2 красивые вещи или предмета. Объясните свой выбор.
4.
Блиц – опрос: Быть красивым – это значит быть счастливым?
5.
Д/З. Презентация мальчиков
6.
Д/З. Презентация девочек
7.
Объясните фразу:
-
Красота спасет мир. Как вы это понимаете?
Обсуждение по кругу.
7. Работа в микрогруппах: обсуждение вопроса «Что есть красота?»
-
Результат. Вспомните цель нашего Урока. Была ли
возможность задуматься над вопросом: Что есть красота?
8. РЕФЛЕКСИЯ – заполнение «Конверта откровений» из высказываний: Красота
– это…
Рабочий материал к уроку
Притча о красоте...
Однажды два моряка
отправились в странствие по свету, чтобы найти свою судьбу. Приплыли они на
остров, где у вождя одного из племён было две дочери. Старшая — красавица, а
младшая — не очень.
Один из моряков
сказал своему другу:
— Всё, я нашёл
своё счастье, остаюсь здесь и женюсь на дочери вождя.
— Да, ты прав,
старшая дочь вождя красавица, умница. Ты сделал правильный выбор — женись.
— Ты меня не
понял, друг! Я женюсь на младшей дочери вождя.
— Ты что с ума
сошёл? Она же такая… не очень.
— Это моё решение,
и я это сделаю.
Друг поплыл дальше
в поисках своего счастья, а жених пошёл свататься. Надо сказать, что в племени
было принято давать за невесту выкуп коровами. Хорошая невеста стоила десять
коров.
Пригнал он десять
коров и подошёл к вождю.
— Вождь, я хочу
взять замуж твою дочь и даю за неё десять коров!
— Это хороший
выбор. Моя старшая дочь красавица, умница, и она стоит десяти коров. Я
согласен.
— Нет, вождь, ты
не понял. Я хочу жениться на твоей младшей дочери.
— Ты что, шутишь?
Не видишь, она же такая… не очень.
— Я хочу жениться
именно на ней.
— Хорошо, но как
честный человек я не могу взять десять коров, она того не стоит. Я возьму за
неё три коровы, не больше.
— Нет, я хочу заплатить
именно десять коров.
Они поженились.
Прошло несколько
лет, и странствующий друг, уже на своём корабле, решил навестить оставшегося
товарища и узнать, как у него жизнь. Приплыл, идёт по берегу, а навстречу
женщина неземной красоты.
Он её спросил, как
найти его друга. Она показала.
Приходит и видит:
сидит его друг, вокруг детишки бегают.
— Как живёшь?
— Я счастлив.
Тут входит та
самая красивая женщина.
— Вот,
познакомься. Это моя жена.
— Как? Ты что
женился ещё раз?
— Нет, это всё та
же женщина.
— Но как это
произошло, что она так изменилась? — А ты спроси у неё сам.
Подошёл друг к
женщине и спрашивает:
— Извини за
бестактность, но я помню, какая ты была… не очень. Что произошло, что ты стала
такой прекрасной?
— Просто, однажды
я поняла, что стою десяти коров.
|
|
|
|
|
НЕКРАСИВАЯ
ДЕВЧОНКА
Среди других играющих детей
Она напоминает лягушонка.
Заправлена в трусы худая рубашонка,
Колечки рыжеватые кудрей
Рассыпаны, рот длинен, зубки кривы,
Черты лица остры и некрасивы.
Двум мальчуганам, сверстникам её,
Отцы купили по велосипеду.
Сегодня мальчики, не торопясь к обеду,
Гоняют по двору, забывши про неё,
Она ж за ними бегает по следу.
Чужая радость так же, как своя,
Томит её и вон из сердца рвётся,
И девочка ликует и смеётся,
Охваченная счастьем бытия.
Ни тени зависти, ни умысла худого
Ещё не знает это существо.
Ей всё на свете так безмерно ново,
Так живо всё, что для иных мертво!
И не хочу я думать, наблюдая,
Что будет день, когда она, рыдая,
Увидит с ужасом, что посреди подруг
Она всего лишь бедная дурнушка!
Мне верить хочется, что сердце не игрушка,
Сломать его едва ли можно вдруг!
Мне верить хочется, что чистый этот пламень,
Который в глубине её горит,
Всю боль свою один переболит
И перетопит самый тяжкий камень!
И пусть черты её нехороши
И нечем ей прельстить воображенье,-
Младенческая грация души
Уже сквозит в любом её движенье.
А если это так, то что есть красота
И почему её обожествляют люди?
Сосуд она, в котором пустота,
Или огонь, мерцающий в сосуде?
Н.
Заболоцкий
О
красоте человеческих лиц
Есть лица, подобные пышным
порталам,
Где всюду великое чудится в
малом.
Есть лица — подобия жалких
лачуг,
Где варится печень и мокнет
сычуг.
Иные холодные, мертвые лица
Закрыты решетками, словно
темница,
Другие — как башни, в которых
давно
Никто не живет и не смотрит в
окно.
Но малую хижинку знал я
когда-то,
Была неказиста она, небогата,
Зато из окошка её на меня
Струилось дыханье весеннего дня.
Поистине мир и велик и чудесен!
Есть лица — подобья ликующих
песен.
Из этих как солнце сияющих нот
Составлена песня небесных высот.
Н.Заболоцкий
9 сентября — Всемирный день красоты.
Праздник был установлен именно в этот день в 1995 году Международным комитетом
эстетики и косметологии CIDESCO.
Красота — эстетическая
(неутилитарная) категория, обозначающая совершенство, гармоничное сочетание
качеств какого-либо объекта, при котором последний вызывает у наблюдателя
эстетическое наслаждение.
Красота является
многогранным понятием.
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.