• 

  1 слайд

  Тамбов, 2014 год
  Титова Лариса Алексеевна, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 5 имени Ю.А. Гагарина
  Образовательные возможности блога
  

• 

  2 слайд

  Проблема
  Блог класса:
  дань моде или осознанная необходимость?!
  

• 

  3 слайд

  Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ
  "Об образовании в Российской Федерации
  
  Из закона "Об образовании"
  Статья 16
  Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
  
  Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.
  

• 

  4 слайд

  
  Федеральный Государственный образовательный стандарт
  
  
  
  
  предъявляет требования к условиям реализации ООП, которые должны быть обеспечены современной информационно-образовательной средой. Эта среда характеризуется изменением роли учащегося: из объекта воздействия учителя он должен стать активным субъектом учебного процесса. Субъектом, который не столько потребляет готовую информацию, не только ищет, анализирует и применяет ее, но и продуцирует новую информацию в виде нового учебного контента (  наполнение сайта).
  

• 

  5 слайд

  Веб-сайт как современная информационно-образовательная среда
  Блог (англ. blog, от «web log», «сетевой журнал или дневник событий») — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи, содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху).
  

• 

  6 слайд

  Что дает блог учителю?
  Возможность распространения своего опыта;
  работа в сотрудничестве (ученик-родитель-учитель);
  самообразование;
  баннерный обмен
  (два сайта обмениваются информацией)
  
  

• 

  7 слайд

  Функции блога
  коммуникативная функция;
  функция самопрезентации;
  функция развлечения;
  функция саморазвития, или рефлексии;
  психотерапевтическая функция
  
  

• 

  8 слайд

  Блог «Смайлики»: востребованность
  Начало создания
  Количество просмотров
  

• 

  9 слайд

  Использование возможностей сети ИНТЕРНЕТ
  тренажёры
  игры
  викторины
  кроссворды
  ребусы
  подкасты
  видеоуроки
  интерактивные
  http://sosh4rass.68edu.ru
  

• 

  10 слайд

  Авторские работы
  Использование
  сервисов Веб 2.0
  
  1.Ментальная карта
  http://www.mindmeister.com/ru
  2. Лента времени
  http://www.timetoast.com/
  3. Облако слов
  http://www.tagxedo.com/
  4. Постер
  Poster Forge
  5.Слайд-шоу
  
  
  
  
  
  
  5.
  

• 

  11 слайд

  Образовательные возможности Google
  Авторские работы
  Интерактивные
  плакаты,
  презентации,
  таблицы,
  формы
  

• 

  12 слайд

  Информация в виде учебного контента
  Инновационная образовательная деятельность
  Обучение с использованием интернет технологий
  Дистанционное сотрудничество с родителями
  Вывод
  Ученик становится
  активным субъектом
  учебного процесса
  

• 

  13 слайд

  Информационные источники
  Блог организатора мастер-класса
  http://seminarforog.blogspot.ru/
  Организация учебной работы при помощи блога
  http://blognauroke.blogspot.ru/2009/10/google-ii.html
  Блог «Смайлики»
  http://tambov-hkola5.blogspot.ru/
  
  
  

• 

  14 слайд

  Спасибо за внимание
  2014 г.
  

Краткое описание материала