Выбранный для просмотра документ кл час Расскажи мне обо мне.doc
Скачать материал "Классный час «Расскажи мне обо мне»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Выбранный для просмотра документ Классный час - Расскажи мне обо мне.ppt
Скачать материал "Классный час «Расскажи мне обо мне»"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Классный час:
«Расскажи
мне
обо мне»
2 слайд
1. Если хочешь что-то сказать – подними руку
Правила
2. Внимательно слушай говорящего
3. Не перебивай
4. Аргументируй свое мнение
5. Говори только о позитивных качествах в адрес себя и своих одноклассников
3 слайд
Психология утверждает, что в каждом человеке можно обнаружить четыре «я».
Первое «я» - «я» открытое: вы знаете, другие знают.
Второе «я» - «я» слепое: вы не знаете, другие знают.
Третье «я» - «я» скрытое: вы знаете, другие не знают.
Четвертое «я» - «я» неизвестное: то, что неизвестно никому и проявляется в определенных ситуациях (мечты, комплексы, мистический опыт).
4 слайд
«Каждый человек
– исключение!»
Кароль Ижиковский
1873-1944гг.
польский писатель и критик
5 слайд
тест «Познай себя»
Не раздумывая,
выберите вариант ответа на вопрос, который больше всего соответствует вашим представлениям о правильном и неправильном
6 слайд
1. Какое наказание за обман покупателей вы бы установили для провинившегося продавца:
а) отпустить с миром;
б) отобрать все имущество и посадить в тюрьму;
в) отрубить руки.
2. Если вы увидите, как знакомые ребята мучают бездомную собаку, то:
а) забросаете живодеров камнями;
б) попросите отпустить собаку;
в) присоединитесь к ним
7 слайд
3. Если для успешной сдачи зачета или написания контрольной работы вам понадобится обмануть учителя, то:
а) вы сделаете это;
б) вы этого не сделаете и получите «2»;
в) честно признаетесь и попросите отложить работу.
4. Если пожилой человек попытается объяснить вам ошибочность ваших действий, то вы:
а) внимательно выслушаете и поблагодарите;
б) пропустите мимо ушей, но сделаете вид, что внимательно слушаете;
в) будете хамить в ответ
8 слайд
5. Если кто-то в классе хорошо учится и радуется жизни, то:
а) это доставляет вам неприятные ощущения;
б) у вас появляется желание унизить отличника;
в) вы радуетесь его успехам.
6. Если ваши друзья при вас используют нецензурные выражения в присутствии окружающих, то вы:
а) испытываете неловкость;
б) просите изменить лексику;
в) поддерживаете разговор в том же духе.
9 слайд
7. Если у вас попросят денег взаймы или какую-нибудь вещь на время, то вы:
а) категорически отказываете;
б) спрашиваете «А что мне за это будет?»;
в) выполняете просьбу с легкой душой.
8. Если вы, находясь в компании друзей, видите пьяного на улице, то:
а) у вас возникает неприятное чувство;
б) не обращаете внимания;
в) смеетесь над ним.
10 слайд
Оцените ответы
10 баллов за ответы
1 а, 2 б, 3 б, 4 а, 5 в, 6 б, 7 в, 8 а.
5 баллов за ответы
1 б, 2 а, 3 в, 4 б, 5 а, 6 а, 7 б, 8 б.
3 балла за ответы
1 в, 2 в, 3 а, 4 в, 5 б, 6 в, 7 а, 8 в.
11 слайд
80-60 баллов
У вас есть возможность прожить жизнь по-человечески, не принося страданий и неприятных чувств окружающим. В вашем характере неплохо сочетаются моральные качества и готовность к действиям для предотвращения зла.
12 слайд
59-33 балла
Вы обладаете рядом качеств, необходимых для того, чтобы вас уважали. Но вам нужно лучше разобраться в самом себе и не допускать легкомысленных жела-ний и поступков, которые вам часто мешают жить. Иначе у вас могут развиться качества, которые все так не любят в людях.
13 слайд
32-24 балла
Вам нужно всерьез подумать о себе и о своем будущем, поскольку у вас явно выраженный провал в понимании моральных норм и нормального человеческого пове-дения среди окружающих. Если вы радикально не измените свою позицию, вас ждут большие неприятности, а ваших близких - переживания за вас.
14 слайд
«Каждый человек
– исключение!»
Кароль Ижиковский
1873-1944гг.
польский писатель и критик
15 слайд
Общее
Мы- люди;
Мы ученики одной школы,
Мы ученики одного класса;
У нас одни и те же учителя;
Нам по 11-12 лет;
Мы живём в одном городе;
Мы любим мультфильмы;
Мы любим играть.
Различное
Разные по полу;
Разные по внешности (рост, комплекция, цвет и длина волос, цвет глаз, форма ушей, носа и рта и др.)
Разные по характеру;
Разные по вкусовым предпочтениям;
Разные интересы, способности
Особенности класса
16 слайд
Слово «гендер» (gender) пришло к нам из английского языка и характеризует так называемый социальный пол.
То есть, гендер — это комплекс стереотипов, которые приводят к формированию типично женской или типично мужской модели поведения. Вместе с типичной моделью поведения мужчины и женщины приобретают также и те характеристики, которые не имеют никакого отношения к полу и могут быть изменены.
17 слайд
ОБЩЕЕ
Часть растений
Округлой формы
Есть кожура, мякоть
Съедобные
Полезны для здоровья, т.к. богаты витаминами
Очень нужны человеку
РАЗЛИЧНОЕ
Разные части растений
Отличия в форме
Разное место произрастания
Относятся к разным родовым группам
Разные по вкусу
Разные по цвету
В них содержаться разные витамины
18 слайд
19 слайд
20 слайд
21 слайд
22 слайд
23 слайд
Толерантность – терпимость к взглядам, нравам, привычкам, к иному мировоззрению и образу жизни других людей.
Толерантность необходима по отношению к особенностям различных народов, наций и религий
Толерантность не равна безразличию
24 слайд
Проявлять толерантность -
это значит признавать то, что люди
-различаются по внешнему виду, положению, интересам, поведению, ценностям.
- обладают правом жить в мире, сохраняя при этом свою индивидуальность
25 слайд
«Если я чем-то на тебя не похож,
я этим вовсе не оскорбляю тебя, а, напротив, одаряю».
Антуан
де Сент-Экзюпери
26 слайд
Люди на свет рождаются разными: непохожими, своеобразными.
Чтобы других ты смог понимать, нужно терпенье в себе воспитать.
27 слайд
Если каждый будет
друг к другу терпим,
Мы сделаем вместе толерантным наш мир!
28 слайд
Мы разные, но мы вместе!
Все мы - разные,
все мы– равные!
29 слайд
Твори добро!
Люби и прощай людей!
Относись к людям так, как бы хотел, чтобы они относились к тебе.
Найди свой смысл жизни.
Умейте дарить людям радость.
- Помни: вежливость, доброта, дружелюбие в отношениях - это взаимно.
-не допускай ссор, драк, крика, угроз – это унижает человека;
-дорожи честью семьи, школы; удерживай своих товарищей от плохих поступков; помогай младшему, незащищенному, будь справедлив.
30 слайд
Сегодня я понял(а), что ….
31 слайд
Спасибо, за внимание
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка классного часа с презентацией рассчитан на адаптационный период пятиклассников и направлен на сплочение коллектива, создание дружеской атмосферы в классе. Для работы нужно разбить классный коллектив на группы. Перед пятиклассниками будут стоять три основные цели: обучающая, развивающая и воспитательная. А именно: 1.Учиться анализировать отношения между одноклассниками, расширить свои познания о таком понятии как «толерантность», приобщаясь к общечеловеческим ценностям. 2. С помощью классного руководителя, который в ходе мероприятия создает определенные условия, ребята смогут активизировать свои творческие способности, повысить свой уровень нравственного потенциала и сформировать некоторые коммуникативные навыки. Ребята должны захотеть проявить осознанный интерес к участию в мероприятие, чувства ответственности и взаимопомощи. 3. Данное мероприятие поможет классному руководителю в гендерном воспитании пятиклассников, а также кроме в воспитании чувства видения прекрасного вокруг, уважения друг к другу, дружелюбия, внимательности.
6 661 964 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Джашиашвили Ивлита Шалвовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36/72/108 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.