Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Урок-игра «Креатив-шоу» для 10-11 кл.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Урок-игра «Креатив-шоу» для 10-11 кл.

библиотека
материалов

государственное автономное образовательное учреждениеhello_html_8a402fd.jpg

среднего профессионального образования

Калининградской области

«Колледж сервиса и туризма»













Урок – игра

«КРЕАТИВ – ШОУ»









Предметно-цикловая комиссия:

общих гуманитарных и социальных дисциплин

Преподаватель:

Алукриева А.С.
















Калининград

2013

Сценарий урока - интеллектуальной игры «КРЕАТИВ – ШОУ»

1. Цели и задачи урока-игры

Цель урока-игры:

  • активизировать интеллектуальный и творческий потенциал студентов,

  • воспитать положительное отношение к русскому языку.

Задачи урока-игры:

  • выявление разносторонних творческих интересов и способностей студентов и создание условий для реализации их интеллектуального и творческого потенциала;

  • популяризация различных видов и направлений интеллектуального творчества студентов;

2. Сроки и место проведения

Урок-игра проводятся в рамках недели предметно-цикловой комиссии: в ноябре, в 3 корпусе колледжа сервиса и туризма

3. Участники конкурса

В уроке-игре учувствует группа технологического отделения ТП5-13, которая делится на пять команд по 5-6 человек

4. Оборудование урока-игры

Для проведения урока-игры необходимы: доска, стикеры (белые и цветные), шариковые ручки, маркеры, распечатанные слова (бумага формата А4).

5. Ход урока-игры

1. Преподаватель-ведущий предлагает каждой команде придумать название и девиз – 5 минут;

2. Преподаватель-ведущий раздет по 11 белых стикеров и о 11 цветных стикеров каждой команде;

3. Команды выбирают одного человека с разборчивым почерком, который подписывает на каждом стикере название команды и порядковый номер – 3 минуты;

4. Преподаватель-ведущий объясняет правила игры «КРЕАТИВ-ШОУ»:

преподаватель-ведущий предлагает командам некое малоизвестное слово. Задача команд – за 60 секунд придумать определение к этому слову, причем, если даже команда знает правильное значение заданного слова, то она должна придумать другое. Придуманные определения сдаются ведущему, и тот зачитывает их и, вместе с ними, правильное. Команды за 30 секунд угадывают, какое из определений верное. Количество заданий в одном туре – 10 + 1 тур – пробный. Если команда угадала правильное определение, то ей начисляется один балл. Если команда, даже не зная того, сдала правильное определение, то у нее вычитается один балл. Если на «обманное» определение какой-либо из команд «попалась» другая, указав его в качестве правильного, то первой команде начисляется по два балла за каждую «обманувшуюся» команду. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов. Если несколько команд набрали одинаковое количество баллов, позволяющих претендовать на призовое место, то для определения команды-победителя ведущий дает дополнительное задание.

Слова для игры:

1. Пробный тур – РЮХИ – русская народная спортивная игра

2. КЮСЮ – японская декоративная собака

3. БАЛОБАН – хищная птица из семейства соколиных

4. МАТИТ – богиня-львица в египетской мифологии

5. АБСАНС – кратковременное бессознательное состояние при эпилепсии

6. БАНДУРА – украинский музыкальный инструмент

7. ТРИОЛЕТ – стихотворение из восьми строк с двумя рифмами

8. БРИОШЬ – сдобная булочка особой формы

9. АВЛОС – древнегреческий музыкальный инструмент

10. ЕРУНОК – инструмент для деления прямого угла пополам

11. ЛАХТАК – млекопитающее семейства тюленей (морской заяц)


Краткое описание документа:

Представляю сценарий урока-игры. В основе лежит интеллектуальная игра со словами, значения которых незнакомы учащимся старшой школы. Чаще всего я использую данную игру при изучении раздела «Лексика русского языка». На сегодняшний день многие ребята не знают лексические значения многих слов, не имеют представления об окружающих предметах, явлениях. Игра состоит из множества раундов, где, во-первых, учащиеся знакомятся со значениями многих интересных слов, во-вторых, каждый может проявить свое остроумие и смекалку, фантазию и креативность.
Автор
Дата добавления 25.03.2014
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров402
Номер материала 36987032500
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы
Урок
25.03.2014
Просмотров: 318
Комментариев: 0

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх