Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Конкурс загадок и ребусов
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Конкурс загадок и ребусов

библиотека
материалов

Муниципальное казенное учреждение

«Социальный приют для детей и подростков»

Осинниковского городского округа















Конкурс загадок и ребусов
















Составил: Давличарова Е.А.





Май

2013

Тема: «Конкурс загадок и ребусов»

Цели задачи: расширять кругозор, обогащать словарный запас; развивать логическое мышление, находчивость; прививать умение работать в коллективе.


Ход занятия

  1. Организационный момент.

- Сегодня мы поведем конкурс загадок и ребусов. Для этого разделимся на две команды. Я раздам вам части от двух кругов. Из трех частей вы должны сложить целый круг. Обладатели этих частей и составят одну команду.

(Дети разделены на команды.)

- Придумайте названия для своей команды.

- За каждый правильный ответ – команда получает один балл. Победителем станет команда, набравшая больше баллов.


  1. Конкурс №1

- Я поочередно буду загадывать загадки для каждой команды. Сделаю небольшую подсказку – все загадки связаны с летом.


1.Я соткано из зноя, несу тепло с собою,
Я реки согреваю, "купайтесь!" - приглашаю.
И любите за это вы все меня, я ...
(лето)

2. Ну-ка, кто из вас ответит:
Не огонь, а больно жжет,
Не фонарь, а ярко светит,
И не пекарь, а печет?
(солнце)

3. Утром бусы засверкали,
Всю траву собой заткали,
А пошли искать их днем,
Ищем, ищем - не найдем.
(роса)
4.Летит огненная стрела.
Никто ее не поймает:
Ни царь, ни царица,
Ни красная девица.
(молния)
5.Две сестры:
Летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая зеленеет.
(смородина красная и черная)
6.Он качели и кровать,
Хорошо на нем лежать,
Он в саду или в лесу
Покачает на весу.
(гамак)
7.МалинаБусы красные висят
Из кустов на нас глядят,
Очень любят бусы эти
Дети, птицы и медведи.
(малина)
8.То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой.
Названье ему очень звонкое дали,
Но только звенеть он сумеет едва ли.
(цветок колокольчик)
9.Сперва блеск,
За блеском Треск,
За треском -
Блеск.
(гроза)
10.Шевелились у цветка
Все четыре лепестка.
Я сорвать его хотел,
А он вспорхнул и улетел
(бабочка)
11.Что это у Галочки?
Ниточка на палочке,
Палочка в руке,
А ниточка в реке.
(удочка)
12.Он зеленый, попрыгучий,
Совершенно неколючий,
На лугу весь день стрекочет,
Удивить нас песней хочет.
(кузнечик)



13.Теплый, длинный-длинный день,
В полдень - крохотная тень,
Зацветает в поле колос,
Подает кузнечик голос,
Дозревает земляника,
Что за месяц, подскажи-ка?
(июнь)
14.Жаркий, знойный, душный день,
Даже куры ищут тень.
Началась косьба хлебов,
Время ягод и грибов.
Дни его - вершина лета,
Что, скажи, за месяц это?
(июль) 

  1. Конкурс №2


- А сейчас задание усложняется. Теперь 2 загадки нужно придумать вам для команды соперников.

О каких предметах вам нужно составить загадки я написала на карточках. У вас 5 минут для выполнения этого задания.

1 вариант (вечер, стадион)

2 вариант (дождь, бассейн)


  1. Конкурс №3


- Последнее задание – это разгадывание ребуса. Ребус – это зашифрованное слово, а иногда и фраза с помощью картинок, символов и специальных обозначений. Прежде чем начать, я напомню вам, что запятая впереди означает, что надо убрать первую букву, а если она стоит в конце, то убрать нужно последнюю букву. Количество запятых указывает на количество букв, которое нужно убрать. Если буква перечеркнута, и записана другая буква, то при чтении следует произносить вторую. Когда в ребусе встречается запись из цифр, то нужно назвать все число, а не по одной цифре.


http://rebusy-zagadki.ru/wp-content/uploads/2011/01/rebus-nachalnaya-shkola.jpghttp://rebusy-zagadki.ru/wp-content/uploads/2011/01/rebus-nachalnaya-shkola1.jpg


  1. Итог

- Наш конкурс подошел к концу. Давайте подведем итог и узнаем, какая команда победила в сегодняшнем конкурсе.

(Награждение участников)





 





















Краткое описание документа:

"Данная разработка может быть полезна педагогам, работающих в летних школьный лагерях, классным руководителям, педагогам дополнительного образования, воспитателям детских домов, интернатов, социальных центров и приютов. Задачи занятия: расширять кругозор, обогащать словарный запас, развивать логическое мышление, находчивость, воспитывать коммуникативные навыки. Детям предлагается в нестандартной форме деление на команда. А так же дети сами дают командам названия. Задание №2 направлено на развитие мышления, внимания, речи, воображения.
Автор
Дата добавления 25.03.2014
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров1571
Номер материала 37005032512
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх