86327
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыУрок русского языка для 6 класса «Повелительное наклонение глагола»

Урок русского языка для 6 класса «Повелительное наклонение глагола»

Выбранный для просмотра документ Конспект по русскому языку для 6 класса, Повелительное наклонение.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Город: Краснодар

Учреждение: МБОУ гимназия №40

Автор урока и презентационного материала: Е.Э. Малая, учитель русского языка

Предмет: русский язык

Класс: 6

Программа: Баранов М.Т. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов / М.Т. Баранов, Т.А. Ладыженская, Н.М. Шанский // Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 кл. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации. 6-е изд. – М.: Просвещение, 2005.



Тема: Повелительное наклонение глагола (первый урок из двух по КТП)

Цель урока: познакомить учащихся с повелительным наклонением глагола.

Задачи: научить отличать глаголы повелительного наклонения от глаголов условного и изъявительного наклонений, образовывать формы повелительного наклонения, правильно писать глаголы в повелительном наклонении.

Оборудование: интерактивная доска, презентация, учебник.





Ход урока

  1. Организационный момент. Приветствие.

  2. Проверка домашнего задания (упр. 488).

  3. Актуализация знаний

  • Ребята, сейчас я вам прочитаю стихотворение В. Звягиной. Как оно может называться? Подумайте, на какие две группы мы можем разделить глаголы из этого стихотворения.

Проводила бы братишку

Я сегодня в детский сад.

Да не стоит: он под вечер

Все равно придет назад.

Я сходила бы за хлебом,

Чтоб не жаловался дед,

Да, по-моему, без хлеба

В десять раз вкусней обед!

Я могла бы вымыть ложки

И тарелки в шкаф убрать,

Но тогда ведь нашей кошке

Будет нечего лизать.

Я учиться не на «тройки».

На «пятерки» бы могла,

Но нельзя – мешают очень

Мне домашние дела.


  • Ваши варианты названия стихотворения? («Я могла бы…», «Ленивая девочка», «Бездельница» и т.д.). Стихотворение Валентины Звягиной называется «Лентяйка».

  • Итак, на какие группы мы разделим глаголы? (Глаголы условного и изъявительного наклонений). Сделайте таблицу.

  • Я ещё дважды прочитаю вам стихотворения, а вы выпишите в две колонки глаголы. Будьте внимательны.

  • Давайте проверим, что у вас получилось. (Ответы учащихся – проверка. Слайд 1).

  • Что вы знаете об особенностях условного наклонения? (Глаголы в условном наклонении употребляются с частицей бы (б).



  1. Новая тема (Слайд 2. Работа по щелчкам – тема высвечивается только после правильного ответа учащихся)

  • Перед вами глаголы (появляются на доске), которые вы слышите от меня в течение урока: садитесь, достаньте учебники, откройте тетради, запишите число, начертите таблицу, ответьте на вопросы, выполните просьбу. Как можно охарактеризовать их? Что они выражают, эти слова? (Просьбу выполнить какие-либо действия).

  • Как будет называться тема нашего урока? (Повелительное наклонение). Запишите ее в тетради.

  • Итак, сегодня на уроке мы с вами познакомимся с глаголами в повелительном наклонении. Вы научитесь отличать глаголы повелительного наклонения от глаголов условного и изъявительного наклонений, образовывать формы повелительного наклонения, а также узнаете о правописании этих глаголов.

  • (Слайд 3) Перед вами таблицы из нашего учебника. Изучите их и расскажите, как образуются глаголы повелительного наклонения. (Ответы учащихся и корректировка).

  1. Развитие логического мышления и творческих способностей учащихся.

  • Перед вами текст. (Слайд 4) Вставьте подходящие по смыслу слова и нужные буквы в советы Марины Цветаевой, которые она давала своим детям. (Три ученика поочередно выходят к доске). Я напоминаю вам, что исправлять слова, если ваш вариант не совпадает с тем, что на доске, не нужно. Проверим орфографию. Какие вам встретились орфограммы? Глаголы в каком наклонении использовала Марина Цветаева, чтобы дать советы детям?

  • Давайте посмотрим на текст. Не исправляйте свои слова – допишите авторские сверху, над своими. (Слайд 5)

  • А теперь выберите два совета, необходимых лично вам. Расскажите, как они бы

изменили вашу жизнь. Какое наклонение вы будете использовать? (Условное наклонение). Например: «Если бы я не отзывался иронически о близких людях, у меня было бы больше друзей».

  • Давайте послушаем, что у вас получилось.

  1. Подведение итогов

  • Что нового вы сегодня узнали на уроке?

  • Сколько наклонений есть у глагола в русском языке? Какие?

  • Как образовать форму повелительного наклонения глагола?

  • Осталось ли ещё какое-либо наклонение, вами не изученное?

  • Ваши вопросы?

  1. Домашнее задание: упр. 495, параграф 85. (Слайд 6)

  • Спасибо за урок. Будьте умницами.

  1. Выставление отметок.













Выбранный для просмотра документ Презентация по русскому языку для 6 класса, Повелительное наклонение.pptx

библиотека
материалов
Одиннадцатое марта Классная работа УСЛОВНОЕНАКЛ. ИЗЪЯВИТ.НАКЛ. ПРОВОДИЛАБЫ НЕ...
Садитесь. Достаньте учебники. Откройте тетради. Запишите число. Начертите таб...
ПАРАГРАФ 85
(Не) ___________ уступить старш_му место (в) трамвае. __________ – (не) усту...
Не стесняйтесь уступить старшему место в трамвае. Стыдитесь – не уступить!...
Домашнее задание: Параграф 85, упр. 495. Спасибо за урок. Будьте умницами! МБ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Одиннадцатое марта Классная работа УСЛОВНОЕНАКЛ. ИЗЪЯВИТ.НАКЛ. ПРОВОДИЛАБЫ НЕ
Описание слайда:

Одиннадцатое марта Классная работа УСЛОВНОЕНАКЛ. ИЗЪЯВИТ.НАКЛ. ПРОВОДИЛАБЫ НЕ СТОИТ СХОДИЛА БЫ ПРИДЁТ МОГЛА БЫ ВЫМЫТЬ НЕ ЖАЛОВАЛСЯ МОГЛАБЫ УБРАТЬ БУДЕТ ЛИЗАТЬ МОГЛА БЫ УЧИТЬСЯ МЕШАЮТ

2 слайд Садитесь. Достаньте учебники. Откройте тетради. Запишите число. Начертите таб
Описание слайда:

Садитесь. Достаньте учебники. Откройте тетради. Запишите число. Начертите таблицу. Ответьте на вопросы. Выполните просьбу. Как можно охарактеризовать эти глаголы? Что они выражают? ПОВЕЛИТЕЛЬНОЕ НАКЛОНЕНИЕ

3 слайд ПАРАГРАФ 85
Описание слайда:

ПАРАГРАФ 85

4 слайд (Не) ___________ уступить старш_му место (в) трамвае. __________ – (не) усту
Описание слайда:

(Не) ___________ уступить старш_му место (в) трамвае. __________ – (не) уступить! (Не) ____________иронически о бли_ком: другие уйдут – свой остан_тся. Увидев на дорог_ камень – _________. Представ_те, что это вы бежите и ___________ себе нос. Из ___________ (хотя бы к себе – в другом!) уб_рите. (Не) ____________ на родителей, помните, что они были вами, а вы __________ ими. Буд_те _____________. И знайте: (не) вежест-ве (н,нн)ый _____________ (не) бывает. Вставьте подходящие по смыслу слова и нужные буквы в советы Марины Цветаевой, которые она давала своим детям.

5 слайд Не стесняйтесь уступить старшему место в трамвае. Стыдитесь – не уступить!
Описание слайда:

Не стесняйтесь уступить старшему место в трамвае. Стыдитесь – не уступить! Не отзывайтесь иронически о близком: другие уйдут – свой останется. Увидев на дороге камень – уберите. Представьте, что это вы бежите и разбиваете себе нос. Из сочувствия (хотя бы к себе – в другом!) уберите. Не сердитесь на родителей, помните, что они были вами, а вы будете ими. Будьте счастливыми. И знайте: невежественный счастливым не бывает. Выберите два совета, необходимых лично вам. Расскажите, как они бы Изменили вашу жизнь. Какое наклонение вы будете использовать?

6 слайд Домашнее задание: Параграф 85, упр. 495. Спасибо за урок. Будьте умницами! МБ
Описание слайда:

Домашнее задание: Параграф 85, упр. 495. Спасибо за урок. Будьте умницами! МБОУ гимназия №40 г. Краснодара, Е.Э. Малая, учитель русского языка

Краткое описание документа:
Теме «Повелительное наклонение глагола» в программе М.Т. Баранова отводится два часа. Вашему вниманию предлагается первый урок, на котором учащимся предстоит познакомиться с данной формой глагола. Актуализация знаний проводится с помощью работы над шуточным стихотворением В. Звягиной «Лентяйка», в результате чего учащиеся закрепляют знания об уже изученных наклонениях глагола.Новая тема подается на основе параграфа учебника, выведенного в презентации отдельным слайдом.Закрепление материала проводится с помощью работы, подразумевающей развитие логического мышления и творческих способностей учащихся. Используется методика с пропуском слов.
Общая информация

Номер материала: 37114032505

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Подростковый возраст - важнейшая фаза становления личности»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Основы религиозных культур и светской этики: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.