1697314
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыПрезентацииВеликая беда Олимпиады

Великая беда Олимпиады

библиотека
материалов
 Великая беда Олимпиады
Письмо с Олимпиады
Что же делать? Как же быть? Как беду эту решить?
Друзья Снеговика
Кого ищете скажите? Ну, а лучше опишите?
Зайка Миша
Прежде чем в дорогу отправляться, стоит сил по больше нам набраться!
Младший Снеговичок Не печальтесь-ка, друзья! Мишу с Зайкой знаю я!
 , а
Вопросы от Снежной Волшебницы Чьи уши у медведя, а туловище? Чей хвост у зайц...
Чтоб зверей расколдовать, Нужно стих вот этот знать Медвежьего следа зимой не...
УРА!!!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  Великая беда Олимпиады
Описание слайда:

Великая беда Олимпиады

2 слайд Письмо с Олимпиады
Описание слайда:

Письмо с Олимпиады

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд Что же делать? Как же быть? Как беду эту решить?
Описание слайда:

Что же делать? Как же быть? Как беду эту решить?

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Друзья Снеговика
Описание слайда:

Друзья Снеговика

7 слайд Кого ищете скажите? Ну, а лучше опишите?
Описание слайда:

Кого ищете скажите? Ну, а лучше опишите?

8 слайд Зайка Миша
Описание слайда:

Зайка Миша

9 слайд Прежде чем в дорогу отправляться, стоит сил по больше нам набраться!
Описание слайда:

Прежде чем в дорогу отправляться, стоит сил по больше нам набраться!

10 слайд Младший Снеговичок Не печальтесь-ка, друзья! Мишу с Зайкой знаю я!
Описание слайда:

Младший Снеговичок Не печальтесь-ка, друзья! Мишу с Зайкой знаю я!

11 слайд  , а
Описание слайда:

, а

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Вопросы от Снежной Волшебницы Чьи уши у медведя, а туловище? Чей хвост у зайц
Описание слайда:

Вопросы от Снежной Волшебницы Чьи уши у медведя, а туловище? Чей хвост у зайца, а морда? Чей нос длиннее (у зайца или у медведя)? Чья семья спит в берлоге? У кого больше лап - у зайца или у медведя? Кого (чего) больше – зайцев или заячьих ушей? Кого (чего) больше – медведей или медвежьих глаз? Зачем Мишку и Зайку освобождать?

14 слайд Чтоб зверей расколдовать, Нужно стих вот этот знать Медвежьего следа зимой не
Описание слайда:

Чтоб зверей расколдовать, Нужно стих вот этот знать Медвежьего следа зимой не сыскать, Отправила Зимушка Мишеньку спать. В берлоге он сладкую лапу сосет, А снится ему, что он кушает мед

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд УРА!!!
Описание слайда:

УРА!!!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Данный материал является дополнением (наглядным сопровождением) к уроку по развитию речи на основе ознакомления с окружающей действительностью «Дикие животные: заяц и медведь». Позволяет активизировать познавательную деятельность учащихся. Комментировать свой выбор, свои действия при составлении описательного рассказа, при этом совершенствуются конструктивные навыки. . Огромные возможности по развитию речи и памяти дает мнемотаблица, которая может быть использована как отдельная часть любого коррекционного занятия, в том числе и индивидуального.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.