- 25.03.2014
- 7570
- 379
Тема урока: Священная книга Коран
Цели и задачи урока:
· Развитие умения самостоятельно анализировать материал учебника и предъявлять результаты своей деятельности, выделять главное;
· Создание условий для развития умения делать логические заключения, сравнения;
·
Воспитание чувства национального уважения,
веротерпимости, уважения к предмету;
Оборудование: тетради, иллюстрации, листы самооценки, мультимедийное
оборудование.
Результаты обучения: знать новые термины и понятия, иметь представление и знание о главных особенностях Корана, течениях ислама
Ключевые идеи: Формирование образа мира как единого и целостного при разнообразии культур, национальностей, религий, отказ от деления на «своих» и «чужих», развитие доверия и уважения к истории и культуре всех народов;
Задание: презентация групп, проектные работы по по теме, обсуждения в группе
Ресурсы: учебники, интерактивная доска
|
Этапы работы |
Деятельность учителя |
Деятельность учеников |
Примененные модули |
|
I.Организационный момент
2мин
|
Приветствие. Выявление отсутствующих. Деление на группы, распределение ролей. Повторение правил работы в группе.
|
Распределение ролей (лидер, генератор идей, секретарь, оценщик, тайм менеджер, спикер) Правила: работать всем вместе, говорить тихо, слушать и слышать друг друга, правила поднятой руки.) |
|
|
II. Сообщение темы и цели 3мин
|
Слай№1 тема урока
|
Ученики записывают тему в тетради |
«Использование ИКТ в преподава нии и обучении» |
|
III.Подготока к объяснению новой темы. 5мин
|
Повторение опорных понятий: 1.Мозговой штурм Мировые религии Ислам-понятие Пророк Мухамед |
Ответы детей
|
«Оценивание для обучения и оценивание обучения»
|
|
IV.Объяснение новой темы. 15 мин
V.Усвоение новой темы. 13 мин
|
1Священная книга Коран, слайд №2
2.Слайд №3
Проектная работа, оказание помощи при возникновении вопросов |
Восприятие Полученных знаний, работа по методу инсерт, записи в тетрадях, пометки на полях
Работа в группе, составляют презентации при помощи слайдов
Оценивание на стикерах (две звезды и пожелание), взаимооценивание в группах по часовой стрелке |
Новые подходы
Обучение критическому мышлению
«Обучение критическому мышлению» «Оценивание для обучения и оценивание обучения».
|
|
VI.Домашнее задание 2мин
|
Запись в дневниках: слайд №5
|
Запись в дневниках |
|
|
VII.Итог урока 5мин
|
Слайд №6
Листы оценивания
|
Высказываются |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Разработка урока по предмету основы религиоведения, 9 класс
6 662 916 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Захарчук Валентина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.