Инфоурок Математика КонспектыВнеклассное мероприятие по математике, игра «Брейн-ринг»

Внеклассное мероприятие по математике, игра «Брейн-ринг»

Скачать материал

Внеклассное мероприятие по математике,

игра «Брейн-ринг»

 

Вступление. Когда-то давным-давно знаменитый физик-математик Блез Паскаль сказал: «Предмет математики настолько серьезен, что полезно не упускать случая сделать его немного занимательным».

Сегодня у нас в школе праздник и нам представился тот самый случай, когда мы можем поиграть в игру, в которой нам понадобятся не только математические знания, но и  смекалка, сообразительность, внимательность, логика.

Итак, мы играем в интеллектуальную игру «Брейн-ринг». Играют четыре команды по пять игроков в каждой, в результате мы узнаем, какая пятерка игроков самая умная, сообразительная, смекалистая и внимательная.

 

Оборудование: таблички на столах с названием команд, например «Кибернетики», «Пифагорики», «Зазнайки», «Умники и умницы»; на столах игроков бумага и ручки; таблица, на которой ведется учет очков.

 

Правила игры

 

  1. В каждой игре побеждает команда, набравшая большее число очков.
  2. Задание читается один раз, необходимое фиксируйте на бумаге
  3. На обдумывание ответа дается одна минута.
  4. О готовности ответа сообщает капитан поднятием руки.
  5. Капитан сообщает имя отвечающего игрока.
  6. Если ответ неверен, команде – сопернице дается 1 минута на обдумывание ответа.
  7. Очки фиксируются в таблице.

 

Название команд

1 тур

2 тур

1 игра

2 игра

«Кибернетики»

 

 

 

«Пифагорики»

 

 

 

«Зазнайки»

 

 

 

«Умники и умницы»

 

 

 

 

Игра проводится в два тура. Задания для игр на карточках. В первом туре – две игры, в каждой игре играют две команды (команды выбираются жеребьевкой). Во втором туре играют команды, победившие в первой и второй играх. Команда, победившая во втором туре, объявляется победителем, проигравшая во втором туре – занимает второе место, две другие команды занимают третье место. Все команды получают грамоты.

 

Карточка 1

 

  1. У двух матерей по пять сыновей, все на одно имя. Ответ: пальцы рук.
  2. Семь братьев: годами равные, именами разные. Ответ: дни недели.
  3. Почему парикмахер в Женеве предпочтет подстричь двух французов, чем одного немца? Ответ: вдвое больше заработает.
  4. Как из 13 одинаковых квадратов со стороной 1см составить два квадрата? Ответ: 9см2 и 4см2.
  5. Каким образом, используя по одному разу цифры 3 и4 и математическое действие записать наибольшее число? Ответ: 43.
  6. Сумма каких трех положительных целых чисел равна их произведению? Ответ:123=1+2+3.
  7. На столе горело пять свечей. Две из них потушили и ушли. Сколько свечей останется? Ответ: две, те что потушили.

 

Карточка 2

 

  1. Для пяти мальчиков пять чуланчиков, а выход один. Ответ: перчатки.
  2. Имеет четыре зуба, каждый день появляется за столом, а ничего не ест. Ответ: вилка.
  3. Голодный Вася съедает за девять минут три батона, а сытый за пятнадцать минут. На сколько быстрее управится с одним батоном голодный Вася? Ответ: на две минуты.
  4.  Как можно одним мешком пшеницы наполнить два пустых мешка, чтобы они были полные? Ответ: положить один мешок в другой.
  5. У отца есть сын, который вдвое моложе его. Сын родился, когда отцу было 22 года. Сколько сейчас лет сыну? Ответ: 22 года.
  6. Сколько ступенек в пятиэтажном доме, если с этажа на этаж их 24? Ответ: 96.
  7. Возраст дедушки выражается наименьшим трехзначным числом, которое записывается различными натуральными числами. Сколько лет дедушке? Ответ: 102 года.

 

Карточка 3

 

  1. Всегда шагаем мы вдвоем, похожие как братья, мы за обедом под столом, а ночью под кроватью. Ответ: ботинки.
  2. Четыре брата по улицам бродят, один другого не обгоняет, один от другого не отстает. Ответ: колеса машины.
  3. Шерлок Холмс на 12 страницах разоблачает трех преступников. Сколько преступников он разоблачит на 108 страницах? Ответ: 27 преступников.
  4. Кто окажется тяжелее после вкусного обеда? Людоед весом 48кг, который съест людоеда весом 59кг или людоед весом 59кг, который съест людоеда весом 48кг? Ответ: одинаково.
  5. Начертите два отрезка так, чтобы один был длиннее другого на 2см, а вместе они составили бы 14см. Ответ: 6см и 8см.
  6. Кирпич весит 1кг и еще полкирпича. Какой вес кирпича в килограммах? Ответ: 2кг.
  7. По сколько денег получили брат и сестра на школьный обед, если известно, что когда сестра одолжит брату 1 рубль, то у него станет денег в два раза больше? Всего у них 9 рублей. Ответ: 4 и 5 рублей.

 

 

Игра со зрителями

 

  1. К серой утке на урок

      Прилетели семь сорок,

      А из них лишь три сороки

      Приготовили уроки.

      Сколько лодырей сорок

      Прилетело на урок?

      Ответ: четыре сороки.

  1. Я, Сережа, Коля, Ванда – волейбольная команда. Женя с Игорем пока – запасных два игрока. А когда подучатся, сколько нас получится? 

Ответ: шесть игроков.

  1. Мы – большущая семья.

     Самый младший – это я.

     Сразу нас не сосчитать!

     Юра, Шура, Клаша, Саша

     И Наташа тоже наша.

     Мы по улице идем,

     Говорят, что детский дом.

     Сосчитайте поскорей –

     Сколько нас в семье детей?

     Ответ: 6 детей.

4.  Сидят рыбаки, стерегут поплавки,

     Рыбак Корней поймал 13 окуней,

     Рыбак Евсей – четырех карасей,

     А рыбак Михаил двух сомов изловил.

     Сколько рыб рыбаки натаскали из реки?

     Ответ: 19 рыб.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Внеклассное мероприятие по математике, игра «Брейн-ринг»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор дома творчества

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Игра «Брей-ринг» предлагается для учащихся 5-6 классов. Игру актуально проводить в рамках декады физико-математического цикла. Соревнуются четыре команды, например, четыре класса одной параллели. Жеребьевкой определяется, какие две команды играют в первой , а какие - во второй игре I тура. Карточки с заданиями выбирают капитаны команд. Победители первой и второй игры соревнуются во II туре. По его результатам определяется победитель, команда вышедшая во второй тур, но не победившая, определяется призером или лауреатом.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 189 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация «Взаимное расположение прямых на плоскости, используя приём классификация.»
  • Учебник: «Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.
  • Тема: § 1. Признаки параллельности двух прямых
Рейтинг: 5 из 5
  • 25.03.2014
  • 3071
  • 68
«Геометрия», Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 25.03.2014 860
    • DOCX 42 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Смирнова Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Смирнова Наталья Васильевна
    Смирнова Наталья Васильевна
    • На сайте: 10 лет и 3 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 1152
    • Всего материалов: 3

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Преподавание математики в школе в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 79 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 734 человека

Курс повышения квалификации

Применение математических знаний в повседневной жизни

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 31 человек из 19 регионов
  • Этот курс уже прошли 12 человек

Курс повышения квалификации

Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 139 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 492 человека

Мини-курс

Основы духовно-нравственной культуры народов России: особенности преподавания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 27 человек из 17 регионов
  • Этот курс уже прошли 32 человека

Мини-курс

Национальная система учительского роста: путь к эффективности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Детское развитие: ключевые моменты взаимодействия с детьми и подростками

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 307 человек из 68 регионов
  • Этот курс уже прошли 169 человек