1592639
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиКонспектыУрок английского языка во 2 классе «Праздник английского алфавита»

Урок английского языка во 2 классе «Праздник английского алфавита»

библиотека
материалов

Урок-игра: «Праздник английского алфавита»

Цели урока:

образовательная: расширение лингвистического кругозора и эрудиции учащихся;

развивающая: развитие языковых способностей учащихся, готовности к коммуникации;

воспитательная: создание условий для формирования у обучающихся интереса к изучению языка;

практическая: формирование и развитие практических навыков владения английским языком, расширение словарного запаса.

Оборудование: Презентация –Microsoft Office Power Point,карточки, магнитофон, призы

План

Teacher: Good morning, pupils.

Pupils: Good morning, Good morning,

Good morning to you.

Good morning, Good morning,

We are glad to see you.



Teacher: Ребята , сегодня у нас необычный урок. Урок- игра. Посвящённый английскому алфавиту. Вы все буквы алфавита выучили? Сколько всего букв? Сколько гласных букв?

Вы разделены на 3 команды: Lions, Tigers, Bears. У каждой команды есть свой капитан. Вы будете отвечать на вопросы и получать за правильные ответы призы- медальки.


I.

Вопросы

T.: I am fine today. And how are you today?

P1: I am fine, thanks.

P2: I am OK.

P3: Not bad.

What’s your name?, Can you jump? Have you got a pen? What colour is your pencil-box?и т.д.


Teacher: Хорошо, вы ответили на все вопросы. Получаете медальки.


II.

Следующий конкурс: Стишки о буквах. (Приложение 1)


1. А (эй)
Каждому, чтоб грустным не был,
Дарят яблоко an apple (эн эпл).
2. В (би)
Буква B, как мячик – ball (бол)
Скачет прямиком под стол.
3. С (си)
На охоту вышла С.
-Мышка! Лапы уноси!
Чтоб сегодня на обед
Не достаться кошке cat (кэт).
4. D (ди)
Кот бежит, не чуя ног,
Во дворе собака dog (дог).
5. Е (и)
Буква Е белей, чем снег.
С Е берет начало egg (эг).
6. F (эф)
Знаменитая квакушка,
frog (фрог) - веселая лягушка.
7. G (джи)
Важно голову задрав,
Смотрит свысока giraffe (жираф).
8. H (эйч)
H утрет любому нос.
Мчится вихрем конь мой horse (хос)
9. I (ай)
Мы не плачем, не хандрим,
Если есть пломбир ice-cream (айс крим)
10. J (джей)
Буква J знакома всем,
Кто отведал сладкий Jam (джэм)
11. K (кей)
K откроет всем замки.
У нее есть ключик key (кей)
12. L (эл)
Тим в кровать боится лечь,
Просит лампу lamp (лэмп) зажечь.
13. M (эм)
Буква М – не обезьянка,
Но начало слова monkey (манки).
14. N (эн)
N висеть не надоест.
На ветвях гнездо a nest (нест).
15. O (оу)
У них множество идей,
Потому что все: “O.K” (окей)
16. P (пи)
Посмотрите, это нам
Машет веткой пальма-palm! (пам)

17. Q (кью)
Всем известно, queen (квин)- царица
Очень любит веселиться.
18. R (а)
Красный очень жаркий цвет.
Красный по-английски - red.
19. S (эс)
В темноте сверкает star (ста) -
Очень яркая звезда.
20. Т (ти)
Приходи ко мне домой,
У меня игрушка – toy (той).
21. U (ю)
Если встретишь букву U,
Значит скоро быть дождю.
U сегодня подобрела-
Подарила зонт – umbrella (амбрелла).
22. V (ви )
Прямо в небо мяч ушел,
Обожаю volleyball (валибол).
23. W (дабл ю)
W, известно всем,-
Перевернутая М.
В темноте, клыком сверкнув,
Ходит серый волк - a wolf (вулф).
24. X (экс)
Врач сказал из-за дверей:
- Я беру вас на X-ray (икс рэй).
-Что такое? Может, в плен?
- Нет, всего лишь на рентген.
25. Y (уай)
Эй, на весла налегай!
Мчится в море буква Y.
В дальний путь ребят зовет
Белый парусник - a yacht (э ят).
26. Z (зэт)
Что такое буква Z?
Ты увидишь, взяв билет,
Волка, тигра, и козу
В зоопарке - in the Zoo (ин зэ зу



Teacher: Молодцы. Получаете медальки.




III.


Teacher: Следующий конкурс «Расположить буквы в алфавитном порядке»

Lions : a,b,c,d,e,f,g,h,i -9

Tigers: j,k,l,m,n,o,p,q,-8

Bears: r,s,t,u,v,w,x,y,z. – 9


IV.

Teacher: Следующий конкурс « Найди недостающую букву»


Bears : a,b,c,d,e,f,g,….,i - h

Lions: j,k,l,m,n,o,….,q,- p

Tigers: r,s,t,u,v,….,x,y,z. – w


Дети раскладывают карточки с буквами.


Teacher: Давайте отдохнём и сделаем зарядку


Hands up, hands aside,

Hands on hips, sit down,

Stand up.

Hands up. To the sides,

Bend left, bend right.

One, two, three, hop,

One, two, three, stop!


T.: Let’s sing a song «Clap clap clap your hands»


Clap clap clap your hands

Clap your hands together

Stamp Stamp Stamp yout feet

Stamp your feet together

Touch Touch Touch your ears

Touch your ears together

Touch Touch Touch your chicks

Touch your chicks together

Shake Shake Shake your hands

Shake your hands together

Smile Smile at your friend

Let us smile together.


Teacher: Буквы вы знаете хорошо. А теперь давайте споём песню про алфавит. ( фонограмма)


V

Teacher: Вы видите на доске буквы и звуки. Но звуки заблудились в лесу. Помогите им найти свой дом. Назовите звук и покажите ему дорогу в свой дом (к своей букве).(На доске прикреплены домики с гласными буквами, нарисован лес, написаны звуки . Провести дорожку от звука к букве.)


Teacher: Молодцы. Получите медальку.


VI

Teacher: Следующий конкурс. Каждой команде назвать животных, которых они видят на слайде и сказать, где живут животные. (в лесу, на ферме, зоопарке……) (Приложение 2)


VII

Конкурс капитанов. (Приложение 3)


Составить по схемам рассказ.



hello_html_m550a84e1.gif

Lions:

hello_html_m550a84e1.gifhello_html_m1923e301.gifhello_html_5934df8f.gif

hello_html_m63ee916e.gif


hello_html_m550a84e1.gifhello_html_194e0297.gifhello_html_5cfc5967.gif

hello_html_m550a84e1.gif

hello_html_m550a84e1.gifhello_html_m550a84e1.gif

hello_html_m550a84e1.gifhello_html_m550a84e1.gifhello_html_m550a84e1.gifhello_html_m550a84e1.gifhello_html_5cfc5967.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_5934df8f.gif


hello_html_m550a84e1.gifhello_html_5cfc5967.gifhello_html_m64f7ba3a.gif

hello_html_m550a84e1.gifhello_html_m550a84e1.gifhello_html_m550a84e1.gif



Tigers:

hello_html_m550a84e1.gifhello_html_m1923e301.gifhello_html_5934df8f.gif

hello_html_m63ee916e.gif


hello_html_5cfc5967.gifhello_html_m550a84e1.gifhello_html_194e0297.gif

not

hello_html_m550a84e1.gifhello_html_5cfc5967.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_5934df8f.gif



hello_html_m550a84e1.gifhello_html_111a8f01.gifhello_html_2af923c2.gifhello_html_5934df8f.gif

not


Bears


hello_html_m550a84e1.gifhello_html_m1923e301.gifhello_html_5934df8f.gif

hello_html_m63ee916e.gifnot


hello_html_m550a84e1.gifhello_html_5cfc5967.gifhello_html_2d2985a9.gifhello_html_5934df8f.gif



hello_html_m550a84e1.gifhello_html_194e0297.gifhello_html_5cfc5967.gif

hello_html_m2a7690f7.gif

hello_html_m550a84e1.gifhello_html_5cfc5967.gifhello_html_m64f7ba3a.gif





VIII


Teacher: Каждая команда получит задание. Один человек из команды отвечает. (Вытаскивают задания, написанные на карточках по очереди)

1. Назвать 5 школьных принадлежностей.

2. Назвать 5 членов семьи.

3. Назвать 5 видов спорта.

4. Назвать 5 цветов.

5. Назвать 5 действий, которые ты умеешь делать.

6. Назвать 5 действий, которые ты не умеешь делать.

7. Посчитать от 1 до 10.

8. Посчитать от 11 до 20.

9. Назвать 5 домашних животных.

10. Назвать 5 диких животных.

11. Назвать 5 мест, где можно жить.

12. Прочитай 5слов и предложение: swim, six, slim, sing, his,

His pig is big.






IX

Teacher: Ваша задача: продолжить стихи.


1.Поросенок-озорник .
Раньше розовый был, pink.
Но, однажды он пролил целый пузырек чернил.

С той поры наш недотепа
фиолетовый весь, purple.


2. Я море синее люблю.
синий по- английски
blue


3. Забыл слово белый? –Не унывай!

Запомни: оно по- английски- white


4. Шумит, ликует стадион

При свете ярких ламп.

Отлично прыгнул чемпион!

А прыгать будет — jump


5. Бегут спортсмены разных стран

Бежать – запомни, будет run


6. Шарик, шарик, улетай!

Летать, запомни, будет — fly


7. Мы едем в город снова. Идти и ехатьgo


8. Любит плавать наш Максим,

Плавать — по-английски — swim )


9. В каждой стране он названье имеет:

По-русски — медведь, по-английски — bear




T.: Our lesson is over. Вы хорошо поработали на уроке. Молодцы. Наш урок окончен. Good bye, pupils.

P: Good bye, teacher.



















МАОУ

Старская средняя общеобразовательная школа









Урок–игра

во 2-б классе по теме

«Праздник английского алфавита»




Подготовила и провела

учитель английского языка

Новикова Е.В.






Старь,2014


6


Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Урок английского языка во 2-м классе, проводится в форме соревнования между командами. В игровой интересной форме дети отвечают на различные вопросы. Повторяют при этом материал, изученный за определённый период. На праздник можно пригласить родителей, чтобы они оценили успехи своих детей.Дети отвечают на вопросы учителя, повторяют английский алфавит с помощью стишков, учавствуют в разных конкурсах, чтобы закрепить английские буквы. Повторяется тема «Животные», где дети должны назвать животное и сказать, где оно живёт. Капитаны команд по схемам составляют рассказ о себе. При помощи стишков дети вспоминают цвета, глаголы, животных. Урок проводится на этапе, когда дети знают уже алфавит, но только-только приступили к изучению правил чтения.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.