Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Урок физики в 8 классе «Путешествие по стране Электричество»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физика

Урок физики в 8 классе «Путешествие по стране Электричество»

библиотека
материалов

ПУТЕШЕСТВИЕ ПО СТРАНЕ «ЭЛЕКТРИЧЕСТВО»

Цели: обобщение, повторение темы «Электрические явления», закрепление умений применения полученных знаний при решении задач; развитие мышления, творчества; воспитание аккуратности, целеустремленности, самостоятельности.

Подготовительная работа: изготовление карты страны «Электричество»; карточки с заданиями.

На магнитной доске висит карта страны «Электричество», на которой отмечены станции «Экспериментальная», «Смекалистые», «Вопросник», «Мыслительная», «Электрическая», «Тихая»; на доске портреты ученых:А.Ампер, А.Вольта, Г.Ом.

До начала урока класс разбит на 3 группы

Ход урока.

1.Организационный момент.

В тетрадях число и тема урока, представлено на доске.

2.Ребята, сегодня на уроке мы займемся повторением изученного по теме «Электрические явления», на уроке мы организуем «Путешествие по стране Электричество». Перед вами на доске карта страны. Путешествуем мы на поезде. Итак, в добрый путь!

Первая станция, на которую мы прибыли, «Вопросник»

На этой станции ребятам из каждой группы задаются по два несложных вопроса на проверку теории:

1.Что такое электрический ток?

2. Сформулируйте закон Ома для участка электрической цепи.

3. Что представляет собой электрический ток в металлах?

4.От какого полюса источника тока и к какому принято считать направление тока ?

5.Как называют прибор для измерения электрического напряжения?

6. От чего зависит сопротивление проводника?

Вторая станция «Электрическая»

Ребятам предлагается решение задач с рисунками

1.Два проводника сопротивлениями R 1 =3 Ом и R 2 =1 Ом соединены последовательно Величину напряжения на концах проводника R 1 показывает вольтметр № 1. Определите показания вольтметра № 2.

иж.tif2



2. На рисунке изображен участок электрической цепи. Определите силу тока, которую покажет амперметр, и сопротивление проводника R 1 .Значения напряжение на проводниках R 1 и R 2 показывают соответственно вольтметры № 1 и № 2.

иж.tif1

3. Проводник сопротивлением R 1=4 Ом соединен последовательно с лампочкой . Определить показания вольтметра № 1, сопротивление лампочки R 2 и напряжение между точками А и В.

2

Проводник объявляет о прибытии на станцию «Экспериментальная»

Каждая группа обучающихся выполняет задания

Задания станции «Экспериментальная»

  1. Соберите электрическую цепь и определите сопротивление проволочного резистора. Изобразите схему электрической цепи.

  2. Соберите электрическую цепь с электрической лампочкой и измерьте напряжение на ней. С помощью реостата измените яркость свечения нити лампочки. Изобразите схему электрической цепи.

  3. Соберите электрическую цепь с последовательным соединением электрической лампы и проволочного резистора. Определите напряжение на участке «лампа-резистор». Изобразите схему электрической цепи.

На станции «Смекалистые» ребята выполняют задание «Таинственный график»(См. приложение)

На станции «Мыслительная» двигаясь от звездочки необходимо прочитать физическое утверждение.



Е

Р

Д

А

Н

И

Г

О

Е

Т


Н

Г

У

Н

И

С

Е

,

А

С

У

И

К

Е

Т

О

Ч

О

Щ

Я

Р

Г

Я

И

И

Е

З

И

Н

А

И

Д

О

Т

Н

С

А

Д

Н

А

Р

З

В

Й

И

О

Ч

З

А

З

Т

В

О

А

И

Д

Т

Л

Е

Е

И

О

Е

Д

Д

Л

О

О

Е

А

Т

Я

Л

Р

Н

И

И

Х

Д

Т

К

О

С

Ь

П

О

В

П

Е

Н

О

Д

Г

М

К

О

Г

О

Е

Р

О

Г

Р

У

У



Л

О

,

Н

А

З

Ы

В

А

А

Е

Я

Ч

А

С

Т

И

Ц

Ю

Л

Т

И

Е

Н

И

Я

И

,

Т

Е

Т

В

Ж

Н

Е

Р

В

И

В

Т

И

Т

И

Э *


Г

З

З

Н

Й

О

С

В

Д

Я

И

А

К

У

Е

Т

Й

Е

Д

О

М

И

О

Т

И

С

О

С

Х

Ы

Р

О

Т

Р

Г

Р

Е

Н

Э

Й

Е

Н

Н

Е

Ребята, наш поезд прибыл на конечную станцию «Тихая». Ребята индивидуально решают задачи различной степени сложности на выбор. В скобках указаны баллы оценивания решения задачи.

1.(1балл) Какой силы ток возникает в реостате сопротивлением 600 Ом, если к нему приложить напряжение 12 В?

2. (2 балла)Определите напряжение на концах проводника сопротивлением 20 Ом, если сила тока в проводнике равна 0,4 А.

3. (3 балла) каким сопротивлением обладает нагревательный элемент, рассчитанный на напряжение 110 В, если сила тока в нем 5 А?

4. (4 балла) Для освещения классной комнаты установлено 10 одинаковых ламп сопротивлением по 440 Ом каждая. Каково их общее сопротивление?

5. ( 5 баллов)С помощью электронной таблицы (MS Excel) решите задачу. Какой длины нужно взять нихромовый проводник площадью поперечного сечения 0,2 мм2 для изготовления спирали нагревательного элемента сопротивлением 22 Ом?

6. ( 5 баллов)С помощью электронной таблицы (MS Excel) решите задачу. Определите напряжение на концах железного проводника длиной 150 см и площадью поперечного сечения 0,025 мм2 ,в котором сила тока равна 250 мА.

Подведение итогов урока.

Ребята, сегодня вы хорошо поработали на уроке. Приятно было наблюдать за вашей работой.

Оценки за урок выставляются после проверки заданий, выполненных в тетрадях учащихся.

Домашнее задание: Решить любые две задачи из сборника Лукашик (на выбор из №№1354,1290,1289,1277,1275)





Краткое описание документа:

Урок физики в 8 классе «Путешествие по стране Электричество. Урок повторения и обобщения знаний по теме «Электричество.» Цели: обобщение, повторение темы ; закрепление умений применения подученных знаний при решении задач; развитие мышления, творчества; воспитание аккуратности, целеустремленности, самостоятельности.К уроку необходима подготовительная работа. До начала урока класс разбивается на 3 группы.На доске представлена карта путешествия по станциям, на каждой станции учащиеся выполняют задания.
Автор
Дата добавления 25.03.2014
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров548
Номер материала 37314032550
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх