Презентация проекта Природные комплексы

Предпросмотр материала:

Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы
Презентация проекта Природные комплексы

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • исследования ландшафтов Калязинского районаВыполнила группа учащихся МОУ ГСОШ...

    1 слайд

    исследования ландшафтов Калязинского района
    Выполнила группа учащихся МОУ ГСОШ, члены краеведческого отряда «Путник» Гусев Михаил, Горбачёва Дарья, Русакова Алина, Мошкин Глеб .
    Руководитель учитель географии МОУ ГСОШ города Калязина Марышева Надежда Александровна

  • Цель – научиться проводить исследования, используя в качестве объекта конкрет...

    2 слайд

    Цель – научиться проводить исследования, используя в качестве объекта конкретные природно-территориальные комплексы.
    Задачи:
    оценка конкретных природно-территориальных комплексов;
    определение величины антропогенной нагрузки;


  • Методика оценки ПТКОценка природных комплексов – это отражение отношений межд...

    3 слайд

    Методика оценки ПТК
    Оценка природных комплексов – это отражение отношений между человеком и элементами окружающей его среды (природными комплексами).
    Внимание!!!
    ОПК – носит элемент субъективности.

  • Этапы проведения оценки территории1. Определение целей и задач исследования;...

    4 слайд

    Этапы проведения оценки территории
    1. Определение целей и задач исследования;
    2. Определения перечня объектов и показателей, учитываемых при оценке. Разработка оценочных шкал для отдельных показателей и общих оценок;
    3. Получение частных и общих оценок;
    4. Анализ полученных оценок.

  • 1 этап - определение целей и задач исследованияНа данном этапе выделили и объ...

    5 слайд

    1 этап - определение целей и задач исследования
    На данном этапе выделили и объект исследования, (согласно плану работы краеведческого поискового отряда Путник), а также дать ему физико-географическую характеристику.
    Объекты: Излучина реки Нерль возле деревни Луки, сосновый лес, верховое болото, молодой сосняк возле деревни Осиновиц.
    План ФГХ: 1. географическое положение (по отношению к админ.району, населённым пунктам, размер территории и т.д.); 2. геоморфологическая характеристика; 3. Климат; 4. растительный и животный мир; 5. привлекательность объекта, для использования человеком

  • 2 этап - Определения перечня объектов и показателей, учитываемых при оценке....

    6 слайд

    2 этап - Определения перечня объектов и показателей, учитываемых при оценке. Выбор оценочной шкалы в зависимости от исследуемой местности

  • Бланк описания леса

    7 слайд

    Бланк описания леса

  • Бланк описания леса

    8 слайд

    Бланк описания леса

  • Бланк описания луга

    9 слайд

    Бланк описания луга

  • План описания пашни

    10 слайд

    План описания пашни

  • План описания пашни

    11 слайд

    План описания пашни

  • 3 этап. Получение частных и общих оценокНа данном этапе проводился сбор инфор...

    12 слайд

    3 этап. Получение частных и общих оценок
    На данном этапе проводился сбор информации об изучаемой территории.

  • Согласно плана работы краеведческого отряда Путник экспедиция проходила в рай...

    13 слайд

    Согласно плана работы краеведческого отряда Путник экспедиция проходила в районе деревень Осиновец, Луки, Волклвойня, Яринское, Подол, Сорокино. Проводились исследования по трём направлениям: социологическое, археологическое, географическое.

  • Время проведения: июль 2013 год

    14 слайд

    Время проведения: июль 2013 год

  • Для географических исследований выбрали 4 точки. 
1- Излучина реки Нерль возл...

    15 слайд

    Для географических исследований выбрали 4 точки.
    1- Излучина реки Нерль возле деревни Луки, луг;
    2- Сосновый лес возле деревни Осиновец;
    3- Опушка леса возле деревни Осиновец;
    4- Верховое болото возле деревни Осиновец

  • На определённых местах согласно бланков описания производили различные измере...

    16 слайд

    На определённых местах согласно бланков описания производили различные измерения, замеры, и описания, с занесением данных в бланки и фотографированием

  • Излучина реки Нерль

    17 слайд

    Излучина реки Нерль

  • Излучина реки Нерль (лес)

    18 слайд

    Излучина реки Нерль (лес)

  • Сосновый лес возле деревни Осиновец

    19 слайд

    Сосновый лес возле деревни Осиновец

  • Сосновый лес возле деревни Осиновец

    20 слайд

    Сосновый лес возле деревни Осиновец

  • Опушка леса возле деревни Осиновец

    21 слайд

    Опушка леса возле деревни Осиновец

  • Опушка леса возле деревни Осиновец

    22 слайд

    Опушка леса возле деревни Осиновец

  • Молодой сосняк возле деревни Осиновец

    23 слайд

    Молодой сосняк возле деревни Осиновец

  • Верховое болото возле деревни Осиновец

    24 слайд

    Верховое болото возле деревни Осиновец

  • Ледниковые валуны в лесу

    25 слайд

    Ледниковые валуны в лесу

  • Флора и фауна леса

    26 слайд

    Флора и фауна леса

  • Работали и отдыхали…

    27 слайд

    Работали и отдыхали…

  • 4 этап. Анализ полученных данныхАнализ собранных данных;
Подготовка и написан...

    28 слайд

    4 этап. Анализ полученных данных
    Анализ собранных данных;
    Подготовка и написание отчёта;
    Защита проектов (презентация).

  • Излучина реки НерльГлавные растения луга – травы. Они здесь очень разнообразн...

    29 слайд

    Излучина реки Нерль
    Главные растения луга – травы. Они здесь очень разнообразны. На одном квадратном метре иногда можно насчитать до 100 различных видов травянистых растений. В лугах распространены такие растения, как тысячелистник, нивяник, ромашка лекарственная, мышиный горошек, алтей, вербенник, герань, кукушкины слезки, чина, клевер, лисохвост, тимофеевка, мятлик и многие другие. Огромное количество и разнообразие луговых цветов привлекает насекомых опылителей: пчел, шмелей, бабочек, цветочных мух. На зелени трав кормятся личинки бабочек – гусеницы. В лугу множество видов кузнечиков, саранчи, жуков и многих других насекомых. Также на лугах живут ящерицы, лягушки, жабы, змеи. Здесь обитают птицы: перепел, трясогузка, коростель, скворец, луговой конек, жаворонок, горихвостка. Звери луга: мыши, полевки, зайцы, лисицы, ласка, куница. В почве обитают бактерии и беспозвоночные животные. Есть на лугах и грибы: луговые опята, шампиньоны, дождевики, бледные поганки. Все живые организмы луга взаимосвязаны. Растительноядные насекомые, птицы и млекопитающие поедают луговые травы и их семена. Насекомые-опылители (пчелы, шмели, бабочки) питаются нектаром и пыльцой цветов. Насекомые служат пищей для насекомоядных птиц, например, трясогузок. На луговых птиц охотятся хищники: коршун, сокол, ястреб. Мыши являются основным кормом для лисиц. Отмершие растительные и животные организмы перерабатываются в почве бактериями и беспозвоночными животными. Разложившиеся остатки служат плодородным субстратом, на котором растет богатая Луга являются незаменимым источником корма для скота: здесь заготавливается прекрасное сено. Также на лугах выпасают животных. Луговое разнотравье содержит в себе множество лекарственных растений, которые человек издавна использует. Большинство луговых цветов являются прекрасными медоносами. Пчелы собирают на лугах вкусных и очень полезный разнотравный мед. Луга – бесценный источник отдыха. Здесь необыкновенно красиво: разноцветные цветущие волны колышутся под ветром и солнцем, упоительные ароматы цветения и деловитый гул пчел наполняют душу радостью и спокойствием.

  • РОМАШКАЛИСОХВОСТОДУВАНЧИКТЫСЯЧЕЛИСТНИК

    30 слайд

    РОМАШКА
    ЛИСОХВОСТ
    ОДУВАНЧИК
    ТЫСЯЧЕЛИСТНИК

  • ДУШИСТЫЙ КОЛОСОКМЯТЛИК ЛУГОВОЙОВСЯНИЦА

    31 слайд

    ДУШИСТЫЙ КОЛОСОК
    МЯТЛИК ЛУГОВОЙ
    ОВСЯНИЦА

  • ТЫСЯЧЕЛИСТНИКПОДОРОЖНИКЛЮТИК ЕДКИЙЧЕМЕРИЦА

    32 слайд

    ТЫСЯЧЕЛИСТНИК
    ПОДОРОЖНИК
    ЛЮТИК ЕДКИЙ
    ЧЕМЕРИЦА

  • БАБОЧКАКОРОСТЕЛЬПЕРЕПЕЛПЧЕЛА

    33 слайд

    БАБОЧКА
    КОРОСТЕЛЬ
    ПЕРЕПЕЛ
    ПЧЕЛА

  • кузнечикстрекоза

    34 слайд

    кузнечик
    стрекоза

  •  Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья....

    35 слайд

     Главным элементом, образующим лесное природное сообщество являются деревья. В нашем случае сосны. Кроме деревьев в лесу обитает много других растений. Под пологом леса растут кустарники: черемуха, бересклет, жимолость, бузина и другие. Также в лесу есть травянистые растения, например, ландыш, черника, земляника, а также различные виды мхов и лишайников.
    В лесах обитают самые разнообразные звери: лоси, кабаны, волки, лисы, зайцы, ласки, хорьки, мыши. Также лес дает прибежище многочисленным птицам. Это сойки, кукушки, ястребы, совы, синицы, дятлы, соловьи, дрозды, мухоловки и многие другие виды. В лесах живут многочисленные насекомые, например, жук-короед, жук-олень.
    В лесной подстилке обитает огромное количество бактерий, а также черви, насекомые и их личинки.
     Все обитатели леса связаны между собой сложной сетью пищевых отношений. Растения с помощью фотосинтеза и минеральных веществ почвы производят пищу для растительноядных животных: лосей, косуль, кабанов, зайцев, мышей, соек, синиц и т. д. Растительноядных животных поедают хищники: лисы, волки, ласки, хищные птицы. Отмершие растения, погибшие животные и продукты их жизнедеятельности становятся пищей для разнообразных почвенных организмов, которые разлагают остатки на простые составляющие, которые вновь усваивают растения.
    .Лес играет для человека огромное значение. Лес – источник древесины, грибов и ягод.
    Лес – прекрасный источник отдыха для души и тела. Любуясь красотой леса, вдыхая его целебный воздух, человек отдыхает и расслабляется.
    Человек, обычно, оказывает негативное влияние на лес. В результате вымирают многие виды растений и животных, нарушается экологическое равновесие. Кроме того, люди загрязняют леса различными отходами, охотятся на животных, рвут красивые лесные цветы. Из-за не затушенных костров возникают лесные пожары.
    Конечно, производится и восстановление лесов, однако того что делается явно недостаточно.


    Сосновый лес возле деревни Осиновец

  • 36 слайд

  • 37 слайд

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • ОПУШКА ЛЕСА Кайма по границе лесного сообщества, узкая переходная полоса (эк...

    40 слайд

    ОПУШКА ЛЕСА 

    Кайма по границе лесного сообщества, узкая переходная полоса (экотон) к соседнему сообществу. На опушке леса увеличивается количество кустарников, подроста. Край леса шириной до 100 м, переходная полоса (экотон) между лесом из всех составляющих его ярусов лесной растительности и смежным типом растительности (лугом, болотом и др.). Это участок, где произрастают различные светолюбивые растения, а также те представители флоры, которые предпочитают полутень. На этом участке леса часто скапливаются лекарственные травки, например, ромашка и мать-и-мачеха. В принципе, список представителей флоры из лесной опушки весьма схож с перечнем культур, растущих на лужках и полянках, однако имеет некоторые отличия. Светлые опушки предпочитают и некоторые грибы например, опёнок обыкновенный, маслята  

  • Растения опушки

    41 слайд

    Растения опушки

  • клевер

    42 слайд

    клевер

  • насекомые

    43 слайд

    насекомые

  • бабочки

    44 слайд

    бабочки

  • Верховое болото возле деревни ОсиновецНа болоте растительность отделена от по...

    45 слайд

    Верховое болото возле деревни Осиновец
    На болоте растительность отделена от почвы уже накопившимся слоем торфа; скудное минеральное питание она получает только с атмосферными осадками, причем осадки преобладают над испарением; вода удерживается и накапливается сфагновыми мхами; грунтовые воды располагаются близко к поверхности. Мощность торфяного слоя 1,5 м и даже больше.  Среди растений там преобладает мох сфагнум, удивительное растение росянка, осоки. Вместе с ними произрастают и другие травы, можно встретить не только многолетние травы и мхи, но и множество деревьев (угнетённых) и кустарников. Многоклеточные водоросли образуют на болотах заросли, давая приют разнообразным беспозвоночным червям, моллюскам, ракообразным. Обыкновенный уж, гадюка обыкновенная.
    В зарослях– стрекозы, водяные клопы-водомерки, хищные жучки-вертячки, водяной паук-серебрянка.
    Здесь живут и различные птицы – аисты, выпь. Это очень красивые птицы. Болота, наряду с лесом, можно считать первыми аптеками. Древние кельты, например, считали болота священным обиталищем богини плодородия Нертус.

  • 46 слайд

  • 47 слайд

  • 48 слайд

  • 49 слайд

  • 50 слайд

  • Вывод: Значение природных комплексовМы познакомились с различными компонент...

    51 слайд

    Вывод: Значение природных комплексов

    Мы познакомились с различными компонентами природы и убедились в том, что все они неразрывно связаны друг с другом, что изменение одного из них приводит к изменению других. Выражаются эти взаимосвязи в обмене веществом и энергией. Без знания особенностей того или иного природного комплекса не может быть и речи о рациональном использовании, охране окружающей среды.
    Неоценимо значение природных комплексов для сбережения всего многообразия форм жизни на Земле, для сбережения ее генофонда.
    Устремление человека в природу, действительная необходимость отдыха людей на лоне природы приобрела сегодня невиданное значение как социальная проблема. Которую необходимо срочно решать, что бы наши леса, поля, реки, болта, луга не превратились в безжизненную АНТРОПОГЕННУЮ пустыню!!!

  • 52 слайд

  • 53 слайд

  • 54 слайд

  • 55 слайд

  • Спасибо за внимание!

    56 слайд

    Спасибо за внимание!

Краткое описание материала

Презентация проекта выполненного учащимися школы «Ландшафты Калязинского района» Практическая работа
Цель: научиться проводить исследования, различных природных комплексов своей местности.(излучина реки, сосновый лес, опушка леса, верховое болото)
В презентации представлены этапы работы, оценочные таблицы для проведения непосредственно работы, итоги работы, выводы, фотографии с места работы (практическая работа, флора, фауна, почвенные разрезы, антропогенные последствия) Интересно для учителей географии-практиков.

Презентация проекта Природные комплексы

5

(1 оценка)

    PPTX

Файл будет скачан в формате:

    PPTX

Автор материала

Марышева Надежда Александровна

учитель

  • На сайте: 11 лет
  • Всего просмотров: 335422
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 129
  • 335422
    просмотров
  • 129
    материалов
  • 5
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Марышева Надежда Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~3200

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: