Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Презентации / Презентация «Социальная стратификация и мобильность»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Презентация «Социальная стратификация и мобильность»

библиотека
материалов
Свобода, равенство и братство!
Великая Французская революция 1789 года
Социальная дифференциация Различие уровня жизни и доходов Политические лидеры...
 Тема урока: Социальная стратификация и мобильность
План урока: 1.Сущность социальной стратификации. 2.Сущность социальной мобиль...
1.Сущность социальной стратификации
Социальная стратификация это - разделение общества по уровню благосостояния л...
Высший класс Высший класс представляет социальная элита - относительно неболь...
Средний класс Средний класс занимает в современных обществах особое положение...
Рабочий класс Рабочий класс развитых обществ в условиях современной НТР уже с...
Низший класс Низший класс, если не делить его на подклассы, являет собой карт...
Маргинал – человек, находящийся на границе различных социальных групп, систе...
Сущность социальной мобильности Социальная	мобильность - это всевозможные пе...
Социальная мобильность
Горизонтальная мобильность представляет собой перемещение индивида или группы...
♦ Вертикальная мобильность имеет место, когда индивид или группа перемещаются...
«Лифты» социальной мобильности
Исторические типы стратификации Различают четыре основных типа стратификации:...
Рабство – социальные группы, характеризующиеся полным бесправием (правовым и...
Касты - замкнутые социальные группы, принадлежность к которым определялась ис...
Сословия
Сословия – обособленные социальные группы, принадлежность к которым в основно...
Классы – социальные группы, принадлеж-ность к которым определялась экономи-че...
Социально-классовая структура современных обществ Анализ документа № 1 Фрагме...
Социально-классовая структура современных обществ Анализ документа №2 “Классы...
Вопросы к документам: Что объединяет эти документы? Выделите понятия, содержа...
Работа над определением “страта” и анализ документа № 3 Другая теория социаль...
Закрепление нового материала: Рассмотренные ранее типы стратификации создаютс...
Браки между представителями разных классов возможны?
Переход из одного класса в другой возможен ?
Назовите высшие сословия феодального общества?
Какой титул присвоил “Кот в сапогах” своему хозяину?
Один из важнейших документов петровской эпохи зафиксировал разделение службы...
Стабильность обществу придает средний или высший класс?
Как называлась официальная форменная одежда, соответствовавшая титулам и визу...
Что появилось раньше сословия или касты?
Какое сословие в дореволюционной России объединялось в гильдии?
« Встречают по одёжке…»
Определите титул следующих известных в России политических фигур. А. Суворов...
Просмотр фрагмента из мультипликационного фильма “Чиполлино” Как в сказке пок...
«Старые песни” о социальном. Знаю милый, знаю, что с тобой. Потерял себя ты,...
Я начал жизнь в трущобах городских, И добрых слов я не слыхал. Когда ласкали...
По диким степям Забайкалья, Где золото моют в горах, Бродяга, судьбу проклин...
Социальная структура американского общества с развитой рыночной экономикой п...
Подведение итогов урока Рефлексия: Мне было интересно (не интересно) на уроке...
Домашнее задание: Составить американский и российский варианты социальной стр...
50 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Свобода, равенство и братство!
Описание слайда:

Свобода, равенство и братство!

№ слайда 2 Великая Французская революция 1789 года
Описание слайда:

Великая Французская революция 1789 года

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Социальная дифференциация Различие уровня жизни и доходов Политические лидеры
Описание слайда:

Социальная дифференциация Различие уровня жизни и доходов Политические лидеры и народные массы Деление по роду занятий и деятельности

№ слайда 5  Тема урока: Социальная стратификация и мобильность
Описание слайда:

Тема урока: Социальная стратификация и мобильность

№ слайда 6 План урока: 1.Сущность социальной стратификации. 2.Сущность социальной мобиль
Описание слайда:

План урока: 1.Сущность социальной стратификации. 2.Сущность социальной мобильности. 3.Исторические типы стратификации.

№ слайда 7 1.Сущность социальной стратификации
Описание слайда:

1.Сущность социальной стратификации

№ слайда 8 Социальная стратификация это - разделение общества по уровню благосостояния л
Описание слайда:

Социальная стратификация это - разделение общества по уровню благосостояния людей на страты (слои), расположенные друг над другом. Критериями стратификации служат доход, собственность, власть, профессия, образование, престиж

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Высший класс Высший класс представляет социальная элита - относительно неболь
Описание слайда:

Высший класс Высший класс представляет социальная элита - относительно небольшой слой богатых людей, выполняющих главным образом функции управления экономической, политической и культурной жизнью общества.

№ слайда 12 Средний класс Средний класс занимает в современных обществах особое положение
Описание слайда:

Средний класс Средний класс занимает в современных обществах особое положение. Во-первых, он там имеет значительный и все более возрастающий удельный вес (в диапазоне 60-80%). А во-вторых, он служит своеобразным стержнем, опорой порядка и стабильности в обществе.

№ слайда 13 Рабочий класс Рабочий класс развитых обществ в условиях современной НТР уже с
Описание слайда:

Рабочий класс Рабочий класс развитых обществ в условиях современной НТР уже совершенно не похож на обездоленный пролетариат, подвергавшийся жестокой эксплуатации в эпоху раннего капитализма. Сегодня это квалифицированные рабочие и работники, занятые в основном механизированным и автоматизированным трудом, и не только на заводах, фабриках, стройках или сельскохозяйствен­ных предприятиях, но и в стремительно растущем секторе управления и услуг. Современные работники - это и аккуратные продавцы-консультанты в сверкающих супермаркетах, водители комфортабельных грузовиков, работники ремонтных служб, оснащенных новейшей техникой, операторы сложнейших пультов управления и компьютеров, программисты и многие другие.

№ слайда 14 Низший класс Низший класс, если не делить его на подклассы, являет собой карт
Описание слайда:

Низший класс Низший класс, если не делить его на подклассы, являет собой картину весьма пеструю. Тут и неквалифицированные рабочие (грузчики, уборщики, подсобные рабочие), и безработные, и неимущие, и вовсе опустившиеся на дно люди - так называемые люмпены (бродяги, нищие, уголовные элементы). Большинство представителей этого класса объединяет то, что их доходы (когда они есть) находятся на грани или ниже уровня бедности.

№ слайда 15 Маргинал – человек, находящийся на границе различных социальных групп, систе
Описание слайда:

Маргинал – человек, находящийся на границе различных социальных групп, систем, культур и испытывающий влияние их противоречащих друг другу норм, ценностей и т.д. ( от лат. margo — край)

№ слайда 16 Сущность социальной мобильности Социальная	мобильность - это всевозможные пе
Описание слайда:

Сущность социальной мобильности Социальная мобильность - это всевозможные перемещения людей в обществе, переходы индивидов или групп из одной социальной позиции в другую.

№ слайда 17 Социальная мобильность
Описание слайда:

Социальная мобильность

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Горизонтальная мобильность представляет собой перемещение индивида или группы
Описание слайда:

Горизонтальная мобильность представляет собой перемещение индивида или группы на одном и том же социальном уровне, без изменения статуса

№ слайда 20 ♦ Вертикальная мобильность имеет место, когда индивид или группа перемещаются
Описание слайда:

♦ Вертикальная мобильность имеет место, когда индивид или группа перемещаются между стратами разных социальных уровней (скажем, из рабочего класса в средний). Причем здесь, в свою очередь, возможны два варианта. (1) Восходящая мобильность, т.е. движение вверх, социальное восхождение (например, повышение работника в должности или преобразование трудового коллектива бывшего государственного магазина-банкрота в процветающее' торговое товарищество). (2) Нисходящая мобильность - движение вниз по иерархической лестнице социального успеха, или социальная деградация. Яркие примеры: (а) крах некогда преуспевающего государственного чиновника, уличенного в коррупции и завершившего свою карьеру в тюрьме; (б) банкротство и упадок бывших советских совхозов и колхозов, попавших в конкурентно-рыночную (хотя пока и нецивилизованную) среду.

№ слайда 21 «Лифты» социальной мобильности
Описание слайда:

«Лифты» социальной мобильности

№ слайда 22 Исторические типы стратификации Различают четыре основных типа стратификации:
Описание слайда:

Исторические типы стратификации Различают четыре основных типа стратификации: рабство, касты, сословия, и классы

№ слайда 23 Рабство – социальные группы, характеризующиеся полным бесправием (правовым и
Описание слайда:

Рабство – социальные группы, характеризующиеся полным бесправием (правовым и юридическим)

№ слайда 24 Касты - замкнутые социальные группы, принадлежность к которым определялась ис
Описание слайда:

Касты - замкнутые социальные группы, принадлежность к которым определялась исключительно рождением человека

№ слайда 25 Сословия
Описание слайда:

Сословия

№ слайда 26 Сословия – обособленные социальные группы, принадлежность к которым в основно
Описание слайда:

Сословия – обособленные социальные группы, принадлежность к которым в основном передавалась по наследству. Проблемный вопрос: А в России сословия были? Какие?

№ слайда 27 Классы – социальные группы, принадлеж-ность к которым определялась экономи-че
Описание слайда:

Классы – социальные группы, принадлеж-ность к которым определялась экономи-ческим положением людей. Классы — «…большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной органи-зации труда, а, следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают. Классы, это такие группы людей, из которых одна может себе присваивать труд другой, благодаря различию их места в определенном укладе общественного хозяйства» (Ленин В. И., Полное собрание сочинений5 изд., т. 39, с. 15 )

№ слайда 28 Социально-классовая структура современных обществ Анализ документа № 1 Фрагме
Описание слайда:

Социально-классовая структура современных обществ Анализ документа № 1 Фрагмент работы К.Маркса и Ф.Энгельса “Манифест Коммунистической партии” “…истории всех до сих пор существовавших обществ была историей борьбы классов. Свободный и раб, патриций и плебей, помещик и крепост-ной, мастер и подмастерье, короче, угнетающий и угнетае-мый находились в вечном антагонизме друг к другу, вели непрерывную, то скрытую, то явную борьбу, всегда кончав-шуюся революционным переу-стройством всего обществен-ного здания или общей ги-белью борющихся классов…” / Работа вышла в свет в 1848г /

№ слайда 29 Социально-классовая структура современных обществ Анализ документа №2 “Классы
Описание слайда:

Социально-классовая структура современных обществ Анализ документа №2 “Классы – это большие группы людей, которые различаются: по месту в исторически определенной системе общественного производства; по отношению к средствам производства; по роли в общественной организации труда; а также по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают…” / Работа была написана В.И.Лениным в 1919/

№ слайда 30 Вопросы к документам: Что объединяет эти документы? Выделите понятия, содержа
Описание слайда:

Вопросы к документам: Что объединяет эти документы? Выделите понятия, содержащиеся в документах. На основе чего, по мнению Маркса, происходит противоречие, антагонизм? Что лежит в основе неравенства людей?

№ слайда 31 Работа над определением “страта” и анализ документа № 3 Другая теория социаль
Описание слайда:

Работа над определением “страта” и анализ документа № 3 Другая теория социальной структуры общества связана с именем немецкого обществоведа М.Вебера, одного из основоположников социологии. Вебер говорил о классе, как о социальной группе людей, обладающих сходными “возможностями” жизни. Как и Маркс, Вебер видел в собственности важный классификационный признак, но отнюдь не единственный и не определяющий “с 40 –х гг XX в. в США выделяют шесть страт, каждый из которых объединяет людей с одинаковым рангом “престижности” Верхушка высшего класса. Это элита общества, “пропуском” в нее служат унаследованное богатство и социальная известность семьи. Эти люди не выставляют свое богатство напоказ, но тратят деньги, не испытывая стеснения. Они составляют менее 1% населения. Высший класс. В него входят профессионалы в сфере экономики (менеджеры, финансовые консультанты), лица свободных профессий (известные спортсмены, актеры, художники) и бизнесмены, получающие чрезвычайно высокий доход. Они не унаследовали свое положение в обществе, а заняли его благодаря личным усилиям. Для их потребления характерна демонстративность, подчеркивающая статус. Именно эти люди покупают самые большие дома, самые роскошные автомобили и иные символы престижного потребления. В составе населения таких людей 2 -5% Верхушка среднего класса. Это люди, активно и успешно делающие карьеру в бизнесе, науке, политике, областях высоко – профессиональной деятельности. Очень требовательно относятся к качеству своей жизни, образованию детей, активно участвуют в культурной жизни, гражданских делах. Составляют около 15 % населения. Низший средний класс. Это типичные американцы, пример добросовестности, верности нормам и стандартам, “американскому образу жизни”. К этому слою относятся рядовые служащие, мелкие предприниматели. Фермеры, имеющие возможность нанять работников, инженерно – технические служащие предприятий, средний медицинский персонал, учителя. Они предпочитают жить в “приличном” районе, желательно в собственном доме. Доля этого класса в численности населения США – 35-40% Верхушка низшего класса. К ней относятся мелкие служащие и “люди, работающие в касках” - строители, квалифицированные и полуквалифицированные рабочие предприятий. Они, как правило, имеют общее среднее образование и профессиональные навыки. Труд их лишен творчества, жизнь довольно однообразна. Проживают в небольших домах или квартирах в непристижных районах города. Составляют 30% населения. Низший класс. Неквалифицированные рабочие, люди, живущие на пособия, случайные заработки, сезонные рабочие на сельскохозяйственных предприятиях. Проживают в “трущобных” районах, многие из них имеют проблемы с законом. Основную часть доходов тратят на питание. Их доля – 15%. Задание. Определите, какие критерии положены в основу выделения этих групп.

№ слайда 32 Закрепление нового материала: Рассмотренные ранее типы стратификации создаютс
Описание слайда:

Закрепление нового материала: Рассмотренные ранее типы стратификации создаются на основе правовых и религиозных норм. А какой признак лежит в основе классового деления?

№ слайда 33 Браки между представителями разных классов возможны?
Описание слайда:

Браки между представителями разных классов возможны?

№ слайда 34 Переход из одного класса в другой возможен ?
Описание слайда:

Переход из одного класса в другой возможен ?

№ слайда 35 Назовите высшие сословия феодального общества?
Описание слайда:

Назовите высшие сословия феодального общества?

№ слайда 36 Какой титул присвоил “Кот в сапогах” своему хозяину?
Описание слайда:

Какой титул присвоил “Кот в сапогах” своему хозяину?

№ слайда 37 Один из важнейших документов петровской эпохи зафиксировал разделение службы
Описание слайда:

Один из важнейших документов петровской эпохи зафиксировал разделение службы на гражданскую и военную. Назовите этот документ.

№ слайда 38 Стабильность обществу придает средний или высший класс?
Описание слайда:

Стабильность обществу придает средний или высший класс?

№ слайда 39 Как называлась официальная форменная одежда, соответствовавшая титулам и визу
Описание слайда:

Как называлась официальная форменная одежда, соответствовавшая титулам и визуально выражавшая их?

№ слайда 40 Что появилось раньше сословия или касты?
Описание слайда:

Что появилось раньше сословия или касты?

№ слайда 41 Какое сословие в дореволюционной России объединялось в гильдии?
Описание слайда:

Какое сословие в дореволюционной России объединялось в гильдии?

№ слайда 42 « Встречают по одёжке…»
Описание слайда:

« Встречают по одёжке…»

№ слайда 43 Определите титул следующих известных в России политических фигур. А. Суворов
Описание слайда:

Определите титул следующих известных в России политических фигур. А. Суворов _______________ А. Невский _______________ Александр I _______________ М. Кутузов _______________ И. Грозный ______________ Я Мудрый _______________ Л. Толстой _______________

№ слайда 44 Просмотр фрагмента из мультипликационного фильма “Чиполлино” Как в сказке пок
Описание слайда:

Просмотр фрагмента из мультипликационного фильма “Чиполлино” Как в сказке показана стратификация общества?

№ слайда 45 «Старые песни” о социальном. Знаю милый, знаю, что с тобой. Потерял себя ты,
Описание слайда:

«Старые песни” о социальном. Знаю милый, знаю, что с тобой. Потерял себя ты, потерял. Ты покинул берег свой родной, А к другому, так и не пристал. Какие социальные группы, “потеряв свой берег”, так и не могут пристать к другому?

№ слайда 46 Я начал жизнь в трущобах городских, И добрых слов я не слыхал. Когда ласкали
Описание слайда:

Я начал жизнь в трущобах городских, И добрых слов я не слыхал. Когда ласкали вы детей своих, Я есть просил, я замерзал. О, увидав меня, не прячьте взгляд, Ведь я ни в чем, ни в чем не виноват. Кто и что виновато в том, что сегодня кто-то начинает жизнь в городских трущобах? На какое неравенство указывает автор песни?

№ слайда 47 По диким степям Забайкалья, Где золото моют в горах, Бродяга, судьбу проклин
Описание слайда:

По диким степям Забайкалья, Где золото моют в горах, Бродяга, судьбу проклиная, Плетется с сумой на плечах. Какому классу посвящены эти строчки? Что на это указывает.

№ слайда 48 Социальная структура американского общества с развитой рыночной экономикой п
Описание слайда:

Социальная структура американского общества с развитой рыночной экономикой представляет собой “ лимон” т.к. развита центральная часть, а полюса невысокие. Соц. структура латиноамери-канских стран напоминает Эйфелеву башню – широкое основание (беднейшие слои) и вытянутая средняя часть и верхушка (элита). Задание. Составить модель социальной структуры стран Восточной Европы и России по следующим данным: 80 % - бедный класс , 3-5 % - высший класс, 15-18 % - средний класс.

№ слайда 49 Подведение итогов урока Рефлексия: Мне было интересно (не интересно) на уроке
Описание слайда:

Подведение итогов урока Рефлексия: Мне было интересно (не интересно) на уроке, потому что… Какой этап урока понравился и почему? На каком этапе было труднее всего работать и почему?

№ слайда 50 Домашнее задание: Составить американский и российский варианты социальной стр
Описание слайда:

Домашнее задание: Составить американский и российский варианты социальной стратификации.

Краткое описание документа:

Презентация,выполненная в программе Роwer Point к уроку по теме «Социальная стратификация и мобильность» позволяет синхронно с реализацией основных задач урока подать доступно, наглядно, студентам основной материал темы. Раскрывая сущностные характеристики основных понятий урока, презентация позволяет не только легко запомнить материал, но и выполнить задания на закрепление пройденного.
Демонстрация красочных первых трёх слайдов позволяют актуализировать знания студентов об обществе. Просмотр фрагментов из мультфильмов, легенда из буддизма в сопровождении музыки вызы-вает интерес студентов к изучаемой теме, и в целом, к дисциплине.
Автор
Дата добавления 25.03.2014
Раздел Обществознание
Подраздел Презентации
Просмотров4418
Номер материала 37397032507
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх