1578219
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокМатематикаДругие методич. материалыКонтрольная работа «Параллельные прямые»

Контрольная работа «Параллельные прямые»

библиотека
материалов

Контрольная работа № 3 по теме: «Параллельные прямые».

Вариант 1.

Задача 1.

Дано: а║ b, с – секущая

ے1 + ے2 = 102

Найти: все образовавшиеся углы.


Задача 2.

Дано: ے1 = ے2, ے3 = 120.

Найти: ے4


Задача 3.

Дано: ے1 = 82, ے2 = 119, ے3 = 82.

а) Найдите ے 4.

б) Сколько углов, равных ے4, изображено на рисунке?

Отметьте эти углы и объясните, почему они равны.


Задача 4.

По данным рисунка найдите угол х.


Задача 5.

Из точек A и B, лежащих на одной из сторон данного острого угла,

проведены перпендикуляры AC и BD ко второй стороне угла.

а) Докажите, что ACBD.

б) Найдите ےABD, если ےCAB=125.













Контрольная работа № 3 по теме: «Параллельные прямые».

Вариант 2.

Задача 1.

Дано: а║ b, с – секущая

ے1 + ے2 = 116.

Найти: все образовавшиеся углы.


Задача 2.

Дано: ے1 = ے2, ے3 = 140.

Найти: ے4


Задача 3.

Дано: ے1 = 112, ے2 = 68, ے3 = 63.

а) Найдите ے 4.

б) Сколько углов, равных ے4, изображено на рисунке?

Отметьте эти углы и объясните, почему они равны.


Задача 4.

По данным рисунка найдите угол х.


Задача 5.

Из точек C и D, лежащих на одной из сторон данного острого угла,

проведены перпендикуляры к этой стороне,

пересекающие вторую сторону A и B соответственно.

а) Докажите, что ACBD.

б) Найдите ےCAB, если ےABD=55.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

К сожалению, геометрия остается наиболее трудным для понимания предметом в школе. Зачастую, это связано с отсутствием логического и абстрактного мышления, нежеланием выучить теоретический материал. А, как известно, без теории не бывает практики. В данной контрольной работе задания подобраны таким образом, чтобы ученик постепенно переходил по «ступенькам», то есть от простого сложного. Это основной принцип дифференцированности обучения. Тема «Признаки параллельных прямых» включает в себя следующие основные понятия: свойства и признаки параллельных прямых, накрест лежащие, внутренние односторонние и соответственные углы. Это наиболее важные понятия в геометрии, при дальнейшем изучении геометрии эти понятия будут часто встречаться: определение параллелограмма, трапеции, подобие треугольников и, конечно, в стереометрии.

Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.