1736175
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокДиректору, завучуДругие методич. материалыСправка ВШК о качестве обученности по отдельным предметам

Справка ВШК о качестве обученности по отдельным предметам

библиотека
материалов

бюджетное общеобразовательное учреждение города Омска
"Средняя общеобразовательная школа № 46» 


СПРАВКА

о качестве обученности (предметы физика, математика, информатика, технология, физическая культура) по результатам окончания 2 четверти 2013-2014 учебного года.

Цель контроля: мониторинг качества обученности по отдельным предметам

По итогам 2 четверти результаты качества обученности по предмету физика (учитель Храмцова Л.И.) составляет в среднем по предмету 59%, что 3 % ниже результатов 1 четверти. Результаты качества обученности за 2 четверть представлены на диаграмме в сравнении с результатами 1 четверти:



hello_html_316a9cb4.gif



Мониторинг показал следующие :

- высокое качество обученности показали обучающиеся 7 А (87%), 9 А (65%), 10 А ( 77%), 11 А (66%);

- низкое качество обученности имеют обучающиеся 7Б (39%), 9 Б (16%). В 9 Б классе за 2 четверть качество снизилось на 38%, что указывает на крайне низкую мотивацию к обучению.

По итогам 2 четверти результаты качества обученности по предмету математика (алгебра) составляет во 2 четверти 48% в среднем на второй ступени обучения, что на 1% ниже, чем в 1 четверти.

Результаты качества обученности за 2 четверть на второй ступени обучения (алгебра) представлены на диаграмме в сравнении с результатами 1 четверти:



hello_html_m990054a.gif

По предмету геометрия результаты анализа имеют незначительное отличие от результатов по предмету алгебра:

hello_html_m35394fca.gif

Мониторинг показал следующее :

- высокое качество обученности показали обучающиеся 5 А (учитель Михайлина Т.А.) , 6 А (учитель Сныткина С.В.), 8 Б (учитель Котова Т.П.), 10А (63%) (учитель Котова Т.П.)

- низкое качество обученности имеют обучающиеся 6Б (38%) (учитель Сныткина С.В.), 7А, 7Б (учитель Михайлина Т.А.), 9 Б (17%) (учитель Котова Т.П.), 11 А (33%) (учитель Михайлина Т.А.). В 7 А классе за 2 четверть качество повысилось на 9%, а в 9 Б классе качество в 1 четверти снизилось на 12%.

- стабильные знания показывают обучающиеся 6 А, 9 А классов.

На третьей ступени обучения среднее значение качества обученности составляет 53 %, в то время как в 10 А – 72%, а в 11 А – 33%.

По итогам 2 четверти результаты качества обученности по предмету технология (учителя Климова Л.П., Дуничева Т.А.) составляет в среднем по предмету 75%, что на 12% ниже результатов 1 четверти. Результаты качества обученности за 2 четверть представлены на диаграмме в сравнении с результатами 1 четверти:



hello_html_3c70e2cf.gif



Мониторинг показал следующие :

- высокое качество обученности показали обучающиеся 5 А, 5Б классы (100%).

- низкое качество обученности имеют обучающиеся 6А, 8А (12%), 8Б (40%).

- В 8А классе за 2 четверть качество снизилось на 2%, в 8 Б классе на 24%, что указывает на крайне низкую мотивацию к обучению и необходимость в организации деятельностного, индивидуального подхода к обучению.

По итогам 2 четверти результаты качества обученности по предмету информатика (учитель Сныткина С.В.) составляет в среднем по предмету 80%, что на 1% выше результатов 1 четверти.

hello_html_m54364199.gif

Результаты качества обученности за 2 четверть показали высокое качество обученности по предмету почти у всех обучающихся, за исключением учащихся 7Б класса, где качество составляет 35%, что ниже среднего на 45%, а в 7А классе ниже среднего значения на 9%. В 6Б классе качество в течении четверти снизилось на 26 %. Снижение качества наблюдается по классам 5А,6А, 6Б, 7А, 7Б. Стабильных результатов никакой класс не показывает.

По итогам 2 четверти результаты качества обученности по предмету физическая культура (учителя Галицкая А.А., Петров Е.А) составляет в среднем по предмету 98%, что на 1% выше результатов 1 четверти. Результаты качества обученности за 2 четверть показали высокое качество обученности по предмету у учащихся на всех ступенях обучения

Таким образом, результаты качества обученности по предмету физика, математика, информатика, технология, физическая культура показали, что в среднем качество обученности по школе выглядит следующим образом:



hello_html_1a366b09.gif



Мониторинг показал следующие :

- среднее значение (по школе) качества обученности по данным предметам составляет 72%, чтониже показателей прошлого года на 4%.По всем предметам наблюдается относительная стабильность показателей.

Выводы:

1.Отметить высокое качество знаний у обучающихся по предмету информатика, физическая культура (учителя Сныткина С.В., Петров Е.А., Галицкая А.А.)

2. Отметить стабильные показатели по предмету физика , технология(учителя Храмцова Л.И., Климова Л.П., Дуничева Т.А.).

3.Отметить низкий уровень качества знаний по предмету математика на второй ступени обучения (учителя Котова Т.П., Сныткина С.В., Михайлина Т.А.).

4. Учителям Котовой Т.П., Михайлиной Т.А., Сныткиной С.В., рекомендовать использовать методы дифференцированного обучения, возможности ИКТ-технологий с целью активизации мышления и повышения мотивации к учению обучающихся.

Справку составила З.А.Сыздыкова



13.01.2014

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Справка внутришкольного конторля о качестве обученности по предметам: физика, математика, информатика, технология, физическая культура. В справке можно добавлять отчетные периоды, и тем самым провести мониторинг обученности по предмету на уровне предмета, класса, параллели по итогам работы за весь учебный год в целом.Справка позволяет оценить качество знаний в разрезе предмета по школе в целом, позволяет провести диагностику роста качества обученности. Справка поможет начинающим заместителям директора организовать мониторинг качества обученности
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организационное и документационное обеспечение управления организацией»
Курс повышения квалификации «Методика проведения электронного аукциона по 44-ФЗ»
Курс повышения квалификации «Особенности создания фонда оценочных средств и организация контроля знаний обучающихся в тестовой форме с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Государственное и муниципальное управление в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления образовательными организациями общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности структурного подразделения в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Повышение финансовой грамотности в ОО»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Правовые аспекты деятельности образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.