1654726
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация по физике для 8 класса «Решение задач по образцу»

Презентация по физике для 8 класса «Решение задач по образцу»

библиотека
материалов
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ОБРАЗЦУ © Бокова М. Г.
СОДЕРЖАНИЕ Задача на расчет силы тока в цепи Задача на расчет напряжения на к...
КАРТОЧКА № 1 Задача на расчет силы тока в цепи. Задача № 1. Напряжение на кон...
КАРТОЧКА № 2 Задача на расчет напряжения на концах проводника. Задача № 1. В...
КАРТОЧКА № 3 Задача на расчет сопротивления проводника. Задача № 1. Чему равн...
Карточка № 4. Задача на расчет сопротивления проводника. Задача №1. Рассчитат...
Карточка № 5. Задача на расчет длины проводника. Задача № 1. Обмотка реостата...
Карточка № 6. Задача на расчет площади поперечного сечения проводника. Задача...
Карточка № 7. Задачи для самостоятельного решения. Задача № 1. Нихромовая про...
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ОБРАЗЦУ © Бокова М. Г.
Описание слайда:

РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ ПО ОБРАЗЦУ © Бокова М. Г.

2 слайд СОДЕРЖАНИЕ Задача на расчет силы тока в цепи Задача на расчет напряжения на к
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ Задача на расчет силы тока в цепи Задача на расчет напряжения на концах проводника Задача на расчет сопротивления проводника

3 слайд КАРТОЧКА № 1 Задача на расчет силы тока в цепи. Задача № 1. Напряжение на кон
Описание слайда:

КАРТОЧКА № 1 Задача на расчет силы тока в цепи. Задача № 1. Напряжение на концах проводника 0,15 кВ, сопротивление проводника равно 0,2 кОм. Определите силу тока в цепи. Задача № 2. Определите силу тока в проводнике сопротивлением 0,25 кОм при напряжении на концах проволоки 1,1 кВ. 1. Прочитайте внимательно задачу и выделите главное. I = ? 2. Запишите условие задачи в крат- ком виде, используя обозначения физических величин. U = 0,15 кВ R = 0,2 кОм U = 150 В R = 200 Ом 3. Приведите все данные задачи к единицам системы СИ. I = 4.Запишите формулу закона Ома для участка цепи. [I] =[ ] = [А] 5. Проверьте наименование искомой величины. I = = 0,75 (А) 6. Произведите вычисления неизвестной величины – силы тока. Ответ: I = 0,75 А. 7. Запишите ответ.

4 слайд КАРТОЧКА № 2 Задача на расчет напряжения на концах проводника. Задача № 1. В
Описание слайда:

КАРТОЧКА № 2 Задача на расчет напряжения на концах проводника. Задача № 1. В проводнике сопротивлением 0,15 кОм протекает ток силой 120 мА. Чему равно напряжение на концах этого проводника? Задача № 2. Определите напряжение на концах железной проволоки сопротивлением 0,5 кОм, при котором сила тока будет равна 600 мА. 1. Прочитайте внимательно задачу и выделите главное. U = ? 2. Запишите краткое условие задачи, используя обозначения физических величин. R = 0,15 кОм I = 120 мА R = 150 Ом I = 0,12 А 3. Приведите все данные задачи к единицам системы СИ. I = 4. Запишите формулу закона Ома для участка цепи. U = IR 5. Из формулы закона Ома для участка цепи вы- разите неизвестную величину – напряжение. [U] = [ ] = [В] 6. Проверьте наименование искомой величины. U = = 18 (В) 7. Произведите вычисление неизвестной величи- ны – напряжения. Ответ: U = 18 В. 8. Запишите ответ.

5 слайд КАРТОЧКА № 3 Задача на расчет сопротивления проводника. Задача № 1. Чему равн
Описание слайда:

КАРТОЧКА № 3 Задача на расчет сопротивления проводника. Задача № 1. Чему равно сопротивление проводника, в котором течет ток силой 600 мА при напряжении на концах 1,2 кВ? Задача № 2. Чему равно сопротивление проводника, в котором протекает ток силой 100 мА при напряжении на концах проводника 0,15 кВ? 1. Прочитайте внимательно задачу и выделите главное. R = ? 2. Запишите краткое условие задачи, используя обозначения физических величин. I = 600 мА U = 1,2 кВ I = 0,6 А U = 1200 В 3. Приведите все данные задачи к единицам системы СИ. I = 4. Запишите формулу закона Ома для участка цепи. R = 5. Из формулы закона Ома для участка цепи вы- разите неизвестную величину – сопротивление. [R] = [ ] = [Ом] 6. Проверьте наименование искомой величины. R = = 200 (Ом) 7. Произведите вычисление неизвестной вели- чины – сопротивления. Ответ: R = 200 Ом. 8. Запишите ответ.

6 слайд Карточка № 4. Задача на расчет сопротивления проводника. Задача №1. Рассчитат
Описание слайда:

Карточка № 4. Задача на расчет сопротивления проводника. Задача №1. Рассчитать сопротивление медного трамвайного провода длиной 5 км и сечением 65 мм2. R - ? l = 5 км S = 65 мм2 l = 5000 м R = ρ = 0,017 [R] = [ ] = [Ом] R = = 1,3 Ответ: R = 1,3 Ом. 1. Прочитайте внимательно задачу и выделите главное. 2. Запишите краткое условие задачи, используя обозначения физических величин. 3. Приведите все данные задачи к единицам системы СИ. 4. Запишите формулу для расчета сопротивления проводника. 5. В таблице «Удельное сопротивление» найдите значение для меди. 6. Проверьте наименование искомой величины. 7. Произведите вычисления. 8. Запишите ответ. Задача № 2. Определите сопротивление стального провода длиной 200 см и сечением 5 мм2.

7 слайд Карточка № 5. Задача на расчет длины проводника. Задача № 1. Обмотка реостата
Описание слайда:

Карточка № 5. Задача на расчет длины проводника. Задача № 1. Обмотка реостата сопротивлением 0,84 кОм выполнена из Никелиновой проволоки сечением 1,8 мм2. Вычислите длину проволоки. l - ? R = 0,84 кОм S = 1,8 мм2 R = 840 Ом R = RS = ρl l = ρ = 0,4 [l] = [ ]= [м] l = = 3780 Ответ: l =3780 м 1. Прочитайте внимательно задачу и выделите главное. 2. Запишите краткое условие задачи, используя обозначения физических величин. 3. Приведите все данные задачи к единицам системы СИ. 4. Запишите формулу для расчета сопротивления проводника. 5. Из данной формулы выразите неизвестную величину – длину. 6. В таблице «Удельное сопротивление» найдите значение для никелина. 7. Проверьте наименование искомой величины. 8. Произведите вычисления. 9. Запишите ответ. Задача № 2. Какой длины надо взять алюминиевый провод сечением 3,6 мм2, чтобы его сопротивление оказалось равным 4 кОм?

8 слайд Карточка № 6. Задача на расчет площади поперечного сечения проводника. Задача
Описание слайда:

Карточка № 6. Задача на расчет площади поперечного сечения проводника. Задача № 1. Чему равна площадь поперечного сечения манганиновой проволоки длиной 0,6 км, если ее сопротивление равно 375 Ом? S = ? l = 0,6 км R = 375 Ом l = 600 м R = RS = ρl S = ρ = 0,43 [S] = [ ]= [мм2] S = = 0,69 Ответ: S = 0,69 мм2 1. Прочитайте внимательно задачу и выделите главное. 2. Запишите краткое условие задачи, используя обозначения физических величин. 3. Приведите все данные задачи к единицам системы СИ. 4. Запишите формулу для расчета сопротивления проводника. 5. Из данной формулы выразите неизвестную величину – площадь сечения. 6. В таблице «Удельное сопротивление» найдите значение для манганина. 7. Проверьте наименование искомой величины. 8. Произведите вычисления. 9. Запишите ответ. Задача №2. Чему равна площадь поперечного сечения алюминиевого провода длиной 620 см, если его сопротивление равно 1,16 Ом?

9 слайд Карточка № 7. Задачи для самостоятельного решения. Задача № 1. Нихромовая про
Описание слайда:

Карточка № 7. Задачи для самостоятельного решения. Задача № 1. Нихромовая проволока длиной 5 м и площадью поперечного Сечения 0,8 мм2, включена в цепь напряжением 10 В. Найдите силу тока в цепи. Задача № 2. Определите напряжение на концах железного проводника длиной 15 м и площадью поперечного сечения 0,3 мм2, при котором сила тока в провод- нике будет равна 100 мА . Задача № 3. Чему равна длина серебряной проволоки с площадью сечения 1,6 мм2, если при напряжении 50 В сила тока в ней 12 А? Задача № 4. Чему равна площадь поперечного сечения железной проволоки Длиной 6 м, если при напряжении на ее концах 1,5 В сила тока равна 400 мА? Задача № 5. Чему равно удельное сопротивление материала, из которого изготовлен проводник, если при напряжении на его концах 4,5 В сила тока в нем равна 3 А. Длина проводника 3,45 м, сечение проводника 0,48 мм2. Что это за материал?

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель физики
Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

"Описание материала:

Презентация «Решение задач по образцу» используется в 8 классе при изучении темы «Закон Ома для участка цепи. Расчет сопротивления проводника»

В презентации приведены подробные примеры решения задач по данной теме и предлагается ученику решить по образцу подобную задачу разобранной.
Данная работа может проводится в парах или группах, где учащиеся друг другу помогают разобраться в решении задач и оказывают друг другу помощь.
Один ученик проговаривает решение разобранной задачи, а другой проговаривает решение предложенной задачи для самостоятельного решения.
В конце презентации приведена самостоятельная работа.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Эксплуатация и обслуживание общего имущества многоквартирного дома»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Лабиринт
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.