125904
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыКонспект урока по математике «Треугольник и его виды»

Конспект урока по математике «Треугольник и его виды»

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Школа ГУ «СОШ № 5»

Учебный предмет: геометрия

Класс: 7

Дата проведения: 16.10.2013

Учитель: Лукичева И.В.

Урок №1

Тема: Треугольник и его виды. Треугольники в окружающем нас мире.

Цель обучения (когнитивная) Обобщить знания учащихся по теме «Треугольник и его элементы», сформировать умения определять виды треугольников и изображать их.

Цель личностного развития: Способствовать овладению необходимыми навыками самостоятельной учебной деятельности.

Ожидаемый результат:

Ученик:

А – знает определение треугольника, виды треугольников (по сторонам и по углам);

В – умеет:

  • находить на рисунке заданные треугольники, их стороны, вершины и углы;

  • изображать треугольники и находить их периметр;

С – сможет решать задачи с комбинацией нескольких треугольников.


Ход урока:


Этап

Время

Ресурсы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Модуль

I.

Мотивационный этап.

(10 мин)

5 мин



3 мин





2 мин

ИД



Карточки с цифрами




ИД (слайд с ребусом)

1) Проведение танцевальной разминки


2) Распределение по группам – каждый учащийся берет цифру от 1 до 5. Номер группы совпадает с той цифрой, которую выбрали учащиеся

3)Разгадайте ребус.









4)Тема нашего урока «Треугольник и его виды». Какая основная цель нашего урока? (спрашивать, меняя последовательность групп)hello_html_2eb4e04d.png

5)Заполните лист успеха. Его вы будете заполнять вначале урока, в середине и в конце.


hello_html_m71143f31.png









Определение ролей и обсуждение правил работы в группах



Учащиеся в группах разгадывают ребус «Треугольник и его виды»

Учащиеся предлагают возможные варианты, выбирается правильная цель.


Учащиеся подписывают свои листы и заполняют первый столбик «Я знал»

ФО

(похлопали в ладоши)






ФО

(большой палец, если правильно)

ФО

(похвалить словом)

ИИКТ,

НППиО


НППиО





ИИКТ, ОТиО,

НППиО



ОдО




ОдО

II. Операцион-ный этап.

(25 мин)

2 мин






3 мин





7 мин





3 мин




1 мин


6 мин









2 мин








1 мин








Конверты с разрезанными словами



Ватман, маркеры,

учебник









Набор маленьких треугольников листы с печатной основой.




Карточки с ответами для взаимопро-верки

1)Метод «Снежный ком»: Что вы можете рассказать о треугольнике?




2) У вас на столах есть конверты, в которых лежат слова. Используя все слова, составьте определение треугольника

3) С помощью текста учебника на стр.45 составьте кластер по теме «Виды треугольников»



4)Оценивание «Две звезды и одно пожелание»



5) Заполните второй столбик в карте успеха

6) Индивидуальная работа на печатной основеhello_html_77c96198.png

7)Взаимопроверка

C:\Users\админ\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\GEDC0637.jpg







8) Подведение итогов самостоятельной работы

Каждая команда по очереди говорит о том, что они знают о треугольниках. Каждая последующая повторяет и добавляет.

Учащиеся собирают определение и приклеивают на листок, спикеры зачитывает полученное определение

Спикеры идут по ходу часовой стрелки, рассказывают по кластеру основные понятия другой группе.





Учащиеся заполняют листы успеха

Учащиеся выполняют задание на печатной основе. Определяют виды треугольников и приклеивают в таблицу: 1 вариант – по сторонам; 2 вариант – по углам



Учащиеся меняются своими работами и проверяют по готовым ответам, оценивают по шкале оценок





ФО

(похлопали в ладоши)




ФО

(похлопали в ладоши)








ФО

(две звезды, одно пожелание)

ФО











ФО

(взаимооценка по правильным ответам, выставление оценки по критериям)

ФО (если «3» - рука поднята вверх, большой палец смотрит в сторону; «4» - большой палец смотрит вверх; «5» - раскрытая ладошка)

НППиО






ОКМ




ОКМ






ОдО




ОдО











ОдО








ОдО

III.

Рефлексия.

(10 мин)

3 мин








3 мин


2 мин








2 мин


Конверты с определе-ниями






Лист успеха









Смайлики по группам

стикеры

1) «Три правды, одна ложь». Согласны ли вы с определениями?






2) Заполните последний столбик листа успеха.

3)Домашнее задание:

а)стр.46, №129, 133 (б),

б) № 134(а), 139

в)Составить сообщение «Треугольники вокруг нас» (информацию можно взять с интернета, в читальном зале - не более А4)

4)Наклейте стикер рядом со смайликом, который выражает ваше настроение после сегодняшнего урока

Учащиеся рассматривают определения, выбирают неверное высказывание, объясняют почему и называют, что надо изменить, чтобы утверждение стало правильным.




Ребята заполняют лист успеха

Каждый выбирает то задание, с которым он справится






ФО

(если согласны с определе-нием, то рука вверх, большой палец вверх)














ОКМ,

ОдО







ОдО


ОТиО



ОТиО





ОдО





Краткое описание документа:

"Описание материала:

Конспект урока геометрии в 7 классе по теме «Треугольник и его виды».
Данный урок рассчитан на групповую форму работы.
Необходимые ресурсы к данному уроку:
  1. танцевальная зарядка,
  2. слайд с ребусом для выхода на тему,
  3. самостоятельная работа,
  4. лист успеха,
  5. раздаточный материал (макеты треугольников, слова для составления определения),
  6. игра «Три правды, одна ложь».
Самостоятельный выход на тему и цель урока позволяет в начале урока увлечь учащихся новой темой.
Работа группой, исследовательская беседа обеспечивают усвоение учебного материала.
Общая информация

Номер материала: 37592032519

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.