1428969
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
V ЮБИЛЕЙНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
ИнфоурокРусский языкКонспектыОбобщающий урок по теме «Лексика»

Обобщающий урок по теме «Лексика»

библиотека
материалов

Обобщающий урок по теме «Лексика».

Игра «Поле чудес».

Цель урока: повторить и систематизировать основные сведения по теме «Лексика».

Вопросы и задания для отборочного тура.

1.Какие два значения можно определить у слова?

2.Что такое лексическое значение слова?

3.По какому словарю можно определить лексическое значение слова?

4.Какие слова называются однозначными?

5.Какие слова называются многозначными?

6.Что такое метафора?

7.Что такое синонимы?

8.Что такое антонимы?

9.Что такое омонимы?

10.Что такое паронимы?

11.Чем отличаются многозначные слова от омонимов?

12.Исправьте ошибку в предложении: «Он написал свою автобиографию».


I задание.

Подразделение роты, батареи.

В

З

В

О

Д



Ночью, первым из колонны,

Обломав у края лёд,

Погрузился на понтоны

Первый взвод.

Погрузился, оттолкнулся

И пошёл Второй - за ним.

Приготовился, пригнулся

Третий следом за вторым.

II задание.

Заряд взрывчатого вещества, закладываемый в землю или под воду и взрывающий от удара, зажигания или другого действия.

Ф

У

Г

А

С



-Пуля-дура.

-А у нас

Говорили, что фугас.

-Пуля, бомба или мина-

Всё равно, не в том вопрос.

А слова перед кончиной

Он какие произнёс?

-Говорил насчёт победы.

Мол, вперёд. Примерно так…

-Жаль,- сказал, - что до обеда

Я убитый, натощак.

III задание.

Станок артиллерийского орудия.

Л

А

Ф

Е

Т



Отец был ранен и разбита пушка.

Привязанный к щиту, чтоб не упал,

Прижав к груди заснувшую игрушку,

Седой мальчишка на лафете спал…


IV задание.

Отверстие в оборонительном сооружении для ведения огня.

А

М

Б

Р

А

З

У

Р

А



Из чёрной щели амбразуры

из перекошенного рта -

по нас,

по полю,

по лазури-

«та-та-та-та!», «та-та-та-та!»

А мы лежим и хрипло дышим,

уткнувшись касками в траву,

и пули - спинами мы слышим-

у ног тугую землю рвут.


Финал.

Помещение, где лежат раненые бойцы.

С

А

Н

Б

А

Т



Я помню этот тяжкий бой.

В ту ночь два раненых солдата

Бежали тайно из санбата

К себе домой-к передовой.

Всю ночь гремел железный гром,

А утром тех солдат убило.

И рота их похоронила

На высоте, в песке сыром.


Использовались отрывки из поэмы А.Т. Твардовского «Василий Теркин», стихотворения Ю. Белаша «Из черной щели амбразуры», стихотворение А. Ахматовой «Мужество».


Суперфинал

Птица, которая является символом мира.

Г

О

Л

У

Б

Ь



Летите, голуби, летите,

Для вас нигде преграды нет.

Несите, голуби, несите

Народам мира наш привет.

Пусть над землею ветер стонет,

Пусть в темных тучах небосвод.

В пути вас коршун не догонит,

С пути вас буря не собьет.

Во имя счастья и свободы

Летите, голуби, вперед.

Глядят с надеждою народы

На ваш стремительный полет.

Летите, голу6и, летите

В лучах зари к грозной мгле.

Зовите, голуби, зовите

К труду и миру на земле.

М. Матусовский.


Награждение победителя.





Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Обобщающий урок по теме «Лексика» представлен в виде игры «Поле чудес». Цель урока: повторить и систематизировать основные сведения по теме «Лексика». В конспекте имеются вопросы для повторения теоретического материала - отборочный тур. Все задания в игре подобраны на одну тему - Великая Отечественная война. Необходимо по лексическому значению разгадать слово. Всего в игре 6 заданий. В конспекте имеются отрывки из стихотворений о Великой Отечественной войне разных авторов, что позволяет расширить и закрепить сведения учащихся не только по русскому языку, но и литературе. Учебный материал можно использовать как на уроке, так и во внеурочное время.
Общая информация
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.