Инфоурок / Физическая культура / Презентации / Презентация «Коучинг в образовании»

Презентация «Коучинг в образовании»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов
Презентация к выступлению на предметно-цикловой комиссии преподавателя ПРОКО...
КОУЧИНГ «Мы более похожи на желудь, который содержит в себе весь потенциал, ч...
КОУЧИНГ (англ. соacнing – наставлять, тренировать для специальных целей, репе...
РЕАЛИИ НАШЕГО ДНЯ ВЫСОКИЙ ТЕМП СТРЕСС ОТСУТСТВИЕ ДОВЕРИЯ КОНФЛИКТ ЦЕННОСТЕЙ Р...
РЕАЛИИ НАШЕГО ДНЯ
Как известно, творчеству научить нельзя. Однако, можно научить творчески учит...
А что происходит в системе образования? КОУЧИНГ КАК педагогический СТИЛЬ – эт...
ЧТО ДАСТ КОУЧИНГ? Индивидуальный подход Интерактивный подход Развитие, стимул...
ФИЛОСОФИЯ И ПРИНЦИПЫ КОУЧИНГА Все люди обладают гораздо большими внутренними...
КОУЧИНГ – это искусство способствовать повышению результативности, обучению и...
КОУЧИНГ 	Люди использую свой потенциал лишь на 30-40% 	 КОУЧИНГ - методика со...
АКТУАЛЬНОСТЬ КОУЧИНГА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ Создание нового продукта Потребность в...
КОУЧИНГ Метод индивидуального развития личности, техника раскрытия потенциала...
Коучинг – это умение личности, создавая осознанность и ответственность в др...
ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЗНАЧИМЫЙ, ПОЗИТИВНЫЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Надо… Относи...
УСЛОВИЯ ДЛЯ РОСТА И РАЗВИТИЯ Я должен чувствовать себя …. Особенным Оцененным...
НОВАЯ РОЛЬ ПЕДАГОГА Педагог – не просто передает знание, он – тренер талантов...
НОВЫЙ ПЕДАГОГ Эмоциональный интеллект Принципы коучинга Мудрость прежде знани...
КОМПЕТЕНЦИИ КОУЧА – КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА Искренний ИНТЕРЕС к человеку ЭМОЦИОН...
Не навязывая обучающемуся свою картину мира (она у каждого своя – свои знания...
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Умение слушать и слышать других гораздо важнее у...
ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ – КОУЧА Активно слушает, задает сильные вопросы...
УЧИСЬ СЛЫШАТЬ ДРУГИХ Умение слышать других начинается с умение слышать себя…...
УМЕНИЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ Коучинг - это больше вопросы, чем рассказ… Сильные во...
ПЕДАГОГ ЗАДАЁТ ВОПРОСЫ… Вопросы, отражающие активное слушание и понимание взг...
КОУЧИНГ – ОСНОВА ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ПЕДАГОГА НЕ ЗАДАНИЕ + КОНТРОЛЬ = ОЦЕНКА А В...
ЛИТЕРАТУРА 1. Дауни М. Эффективный коучинг. Уроки тренера коучей /Пер. с англ...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Презентация к выступлению на предметно-цикловой комиссии преподавателя ПРОКО
Описание слайда:

Презентация к выступлению на предметно-цикловой комиссии преподавателя ПРОКОФЬЕВОЙ Надежды Евгеньевны КОУЧИНГ В ОБРАЗОВАНИИ ГАОУ СПО ЛО «Приозерский политехнический колледж»

№ слайда 2 КОУЧИНГ «Мы более похожи на желудь, который содержит в себе весь потенциал, ч
Описание слайда:

КОУЧИНГ «Мы более похожи на желудь, который содержит в себе весь потенциал, чтобы стать могучим дубом» Джон Уитмор

№ слайда 3 КОУЧИНГ (англ. соacнing – наставлять, тренировать для специальных целей, репе
Описание слайда:

КОУЧИНГ (англ. соacнing – наставлять, тренировать для специальных целей, репетировать, воодушевлять, готовить к экзаменам, содействовать

№ слайда 4 РЕАЛИИ НАШЕГО ДНЯ ВЫСОКИЙ ТЕМП СТРЕСС ОТСУТСТВИЕ ДОВЕРИЯ КОНФЛИКТ ЦЕННОСТЕЙ Р
Описание слайда:

РЕАЛИИ НАШЕГО ДНЯ ВЫСОКИЙ ТЕМП СТРЕСС ОТСУТСТВИЕ ДОВЕРИЯ КОНФЛИКТ ЦЕННОСТЕЙ РАСШИРЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ РОЛЕЙ И КОМПЕТЕНЦИЙ РАЗВИТИЕ СИСТЕМЫ ЛИДЕРСТВА ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТЬ СОТРУДНИКОВ ПОДДЕРЖКА ОБУЧЕНИЯ ОСТРАЯ БОРЬБА ЗА ТАЛАНТЫ ТЕКУЧЕСТЬ КАДРОВ Тренд: «ОБУЧЕНИЕ ВСЮ ЖИЗНЬ» ИЗМЕНЕНИЯ В КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЕ Люди работают лучше когда ХОТЯТ, а не когда ДОЛЖНЫ

№ слайда 5 РЕАЛИИ НАШЕГО ДНЯ
Описание слайда:

РЕАЛИИ НАШЕГО ДНЯ

№ слайда 6 Как известно, творчеству научить нельзя. Однако, можно научить творчески учит
Описание слайда:

Как известно, творчеству научить нельзя. Однако, можно научить творчески учиться, добиваться успеха через новый метод в образовании – педагогический КОУЧИНГ

№ слайда 7 А что происходит в системе образования? КОУЧИНГ КАК педагогический СТИЛЬ – эт
Описание слайда:

А что происходит в системе образования? КОУЧИНГ КАК педагогический СТИЛЬ – это взаимодействие, основанное на равноправном партнерстве, которое способствует раскрытию потенциала сотрудников, повышению ответственности, мотивации и эффективности в целом

№ слайда 8 ЧТО ДАСТ КОУЧИНГ? Индивидуальный подход Интерактивный подход Развитие, стимул
Описание слайда:

ЧТО ДАСТ КОУЧИНГ? Индивидуальный подход Интерактивный подход Развитие, стимуляция интереса к обучению Повышение мотивации, осознанности Принятие ответственности за результат и педагога, и студента Развитие новых компетенций у педагога Принятие личной ответственности Удовлетворенность результатами «Высокоэкологичный и человеческий» подход – доверие и открытость Возможность создать качественно новые отношения в педагогическом коллективе и со студентами

№ слайда 9 ФИЛОСОФИЯ И ПРИНЦИПЫ КОУЧИНГА Все люди обладают гораздо большими внутренними
Описание слайда:

ФИЛОСОФИЯ И ПРИНЦИПЫ КОУЧИНГА Все люди обладают гораздо большими внутренними способностями, чем те, что они проявляют в своей повседневной жизни Каждый человек обладает мощным потенциалом В человеке уже есть все необходимые ресурсы для достижения успеха Фокус на сильные стороны Обучение на успехе, а не на ошибках Ориентир не на проблему, а на решение Принятие, открытость и доверие – ключ к взаимодействию Направленность: из настоящего в будущее Нет оценкам и советам! Все ответы внутри человека - человек себя оценивает сам Легкость, позитив

№ слайда 10 КОУЧИНГ – это искусство способствовать повышению результативности, обучению и
Описание слайда:

КОУЧИНГ – это искусство способствовать повышению результативности, обучению и развитию другого человека… Он опирается не на знание, опыт, мудрость или предвидение коуча, но в большей степени – на способность человека учиться самому и действовать творчески

№ слайда 11 КОУЧИНГ 	Люди использую свой потенциал лишь на 30-40% 	 КОУЧИНГ - методика со
Описание слайда:

КОУЧИНГ Люди использую свой потенциал лишь на 30-40% КОУЧИНГ - методика созданная на стыке психологии, менеджмента, философии, аналитики и логики, используемая для повышения эффективности и раскрытия потенциала человека для решения его личных и деловых задач ЭТА НОВАЯ ДИСЦИПЛИНА, КОТОРАЯ ИМЕЕТ СВОЮ ФИЛОСОФИЮ, ЭТИКУ, ПРИНЦИПЫ, ЗАДАЧИ, НАПРАВЛЕНИЯ, ОСНОВНУЮ ПРОЦЕДУРУ

№ слайда 12 АКТУАЛЬНОСТЬ КОУЧИНГА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ Создание нового продукта Потребность в
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ КОУЧИНГА ДЛЯ ОБРАЗОВАНИЯ Создание нового продукта Потребность в специалистах, отвечающих требованиям рынка Снижение качества образования Поддержка педагога в его работе и со слушателями Новый эффективный стиль преподавания Отношения внутри коллектива Решение внутренних задач

№ слайда 13 КОУЧИНГ Метод индивидуального развития личности, техника раскрытия потенциала
Описание слайда:

КОУЧИНГ Метод индивидуального развития личности, техника раскрытия потенциала человека для повышения его личной эффективности и производительности Способ достичь более значимых результатов Способ открывать самое лучшее в людях и командах Стиль управления, метод взаимодействия с людьми, способ мышления и бытия

№ слайда 14 Коучинг – это умение личности, создавая осознанность и ответственность в др
Описание слайда:

Коучинг – это умение личности, создавая осознанность и ответственность в другом человеке, способствовать его движению к решению личных и профессиональных задач. Основой взаимодействия в коучинге является уважение и принятие человека, а главным инструментом являются открытые стимулирующие осознанности вопросы, которые не содержат критики, оценок и советов. Взаимодействуя таким образом, коуч способствует росту и развитию личности.

№ слайда 15 ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЗНАЧИМЫЙ, ПОЗИТИВНЫЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Надо… Относи
Описание слайда:

ЧТОБЫ СДЕЛАТЬ ЗНАЧИМЫЙ, ПОЗИТИВНЫЙ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ Надо… Относиться как к равному Уделять своё время и внимание Слушать все точки зрения Верить, что всё получится Бросать вызов Заряжать энтузиазмом Давать поддержку Наделять уважением и доверием

№ слайда 16 УСЛОВИЯ ДЛЯ РОСТА И РАЗВИТИЯ Я должен чувствовать себя …. Особенным Оцененным
Описание слайда:

УСЛОВИЯ ДЛЯ РОСТА И РАЗВИТИЯ Я должен чувствовать себя …. Особенным Оцененным Уверенным Верящим в себя

№ слайда 17 НОВАЯ РОЛЬ ПЕДАГОГА Педагог – не просто передает знание, он – тренер талантов
Описание слайда:

НОВАЯ РОЛЬ ПЕДАГОГА Педагог – не просто передает знание, он – тренер талантов Педагог раскрывает свой потенциал и потенциал обучающихся

№ слайда 18 НОВЫЙ ПЕДАГОГ Эмоциональный интеллект Принципы коучинга Мудрость прежде знани
Описание слайда:

НОВЫЙ ПЕДАГОГ Эмоциональный интеллект Принципы коучинга Мудрость прежде знаний Устремленность и страсть Видение целостными системами Использование природных систем Быстрота и устойчивость к нагрузкам Честность и смирение Лидерское служение Самоосознание и Самопознание

№ слайда 19 КОМПЕТЕНЦИИ КОУЧА – КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА Искренний ИНТЕРЕС к человеку ЭМОЦИОН
Описание слайда:

КОМПЕТЕНЦИИ КОУЧА – КОМПЕТЕНЦИИ ПЕДАГОГА Искренний ИНТЕРЕС к человеку ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СЛЫШАТЬ (глубинное слушание на третьем уровне) Слушайте глазами и сердцем Задавать развивающие ВОПРОСЫ и давать обратную связь ВЕРА в потенциал человека ЭМПАТИЯ, как способность понимать что чувствует другой РАСКРЫВАТЬ сильные стороны свои и другого НЕ ВОВЛЕКАТЬСЯ, не давать советов и оценок Развивать, мотивировать, наделять ответственностью (вовлекайте сотрудников в решение проблем, вырабатывайте совместные решения) Вдохновляйте, мотивируйте, помогайте другим услышать свой голос!

№ слайда 20 Не навязывая обучающемуся свою картину мира (она у каждого своя – свои знания
Описание слайда:

Не навязывая обучающемуся свою картину мира (она у каждого своя – свои знания и опыт), педагог – коуч должен понимать и учитывать особенности каждого (визуалы, аудиалы, кинестетики)

№ слайда 21 ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Умение слушать и слышать других гораздо важнее у
Описание слайда:

ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ Умение слушать и слышать других гораздо важнее умения использовать собственные знания Умение задавать правильные вопросы гораздо важнее умения отдавать прямые и четкие указания

№ слайда 22 ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ – КОУЧА Активно слушает, задает сильные вопросы
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ – КОУЧА Активно слушает, задает сильные вопросы Помогает определить цель, составить план, принять решение, создать идеи, перейти к действиям Держит фокус на результат Вдохновляет, мотивирует, снимает тревогу и стресс Даёт обратную связь

№ слайда 23 УЧИСЬ СЛЫШАТЬ ДРУГИХ Умение слышать других начинается с умение слышать себя…
Описание слайда:

УЧИСЬ СЛЫШАТЬ ДРУГИХ Умение слышать других начинается с умение слышать себя… Слушай глазами и сердцем Истинное слушание – это принятие 1. ИГНОРИРОВАНИЕ 2. ПРИТВОРНОЕ, КОСМЕТИЧЕСКОЕ СЛУШАНИЕ 4. ВНИМАТЕЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ 3. ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ СЛУШАНИЕ

№ слайда 24 УМЕНИЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ Коучинг - это больше вопросы, чем рассказ… Сильные во
Описание слайда:

УМЕНИЕ ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ Коучинг - это больше вопросы, чем рассказ… Сильные вопросы - не для того, чтобы собрать информацию, а для того, чтобы пригласить человека послушать самого себя, помочь ему создать идеи и получить свои решения Сильные вопросы приглашают к самоанализу, дарят дополнительные решения и ведут к творчеству и инсайту Сильные вопросы приглашают человека посмотреть внутрь себя или в будущее Сильные вопросы снимают ограничения и дают простор для идей

№ слайда 25 ПЕДАГОГ ЗАДАЁТ ВОПРОСЫ… Вопросы, отражающие активное слушание и понимание взг
Описание слайда:

ПЕДАГОГ ЗАДАЁТ ВОПРОСЫ… Вопросы, отражающие активное слушание и понимание взгляда собеседника Вопросы, провоцирующие совершение открытий, озарение, пробуждающие целеустремлённость и активность (например, такие, которые бросают вызов предположениям) Задаёт открытые вопросы, порождающие большую ясность, новые возможности или знания Задаёт вопросы, продвигающие человека по направлению к желаемому, а не требующие от него находить доказательства или оглядываться назад

№ слайда 26 КОУЧИНГ – ОСНОВА ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ПЕДАГОГА НЕ ЗАДАНИЕ + КОНТРОЛЬ = ОЦЕНКА А В
Описание слайда:

КОУЧИНГ – ОСНОВА ДЛЯ ЭФФЕКТИВНОГО ПЕДАГОГА НЕ ЗАДАНИЕ + КОНТРОЛЬ = ОЦЕНКА А ВЫЗОВ + ПОДДЕРЖКА = ОСОЗНАННОСТЬ

№ слайда 27 ЛИТЕРАТУРА 1. Дауни М. Эффективный коучинг. Уроки тренера коучей /Пер. с англ
Описание слайда:

ЛИТЕРАТУРА 1. Дауни М. Эффективный коучинг. Уроки тренера коучей /Пер. с англ. – М.: ООО “Издательство “Добрая книга”, 2005. – 288 с.    2. Зырянова Н.М. Коучинг в обучении подростков /Вестник практической психологии образования. – 2004. – №1. – С. 46–49.  3. Лейблинг М., Прайор Р. Коучинг – это просто. СПБ.: Питер, 2008. – 144 c . 4. Шихалева М.С. Организационно-педагогические условия становления успешной профессиональной деятельности будущего педагога в образовательном процессе вуза: Автореф. дис.канд.пед.наук. – Омск, 2008.

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Текст к презентации «Коучинг в образовании» Выступлении на ПЦК по общеобразовательным предметам. Развитие современного мира, его быстро изменяющиеся реалии, сам темп жизни, стрессовые ситуации,изменение моральных устоев диктуют того, покидающий образовательное учреждение студент, не только уносил с собой багаж теоретических знаний, но и обладал большим количеством практических навыков. Расширяются управленческие роли и компетенции, развивается система лидерства, в которой вчерашний студент должен занять своё достойное место, идёт острая борьба за таланты. Для повышения эффективности сотрудников необходимо проводить работы по развитию у студентов умений применять полученные знания за рамками учебных, искусственно созданных, ситуаций. Это подтверждено и результатами различных исследований по оценке образовательных достижений студентов. Эти исследования направлены, в первую очередь, на определение уровня освоения базовых образовательных программ, а также на оценку способности студентов самостоятельно применять полученные в образовательном учреждении знания и умения в жизненных ситуациях. В концепции модернизации российского образования, которая ориентирована на профессиональную подготовку кадров на международные стандарты такое понятие, как «подготовленность» следует заменить на «компетентность», то есть на систему базовых, ключевых специальных компетентностей. Если рассматривать понятийное поле, то такие сочетания, как «знаю, что» следует заменить на «знаю, как». Трендом становится «Обучение всю жизнь». Естественным является и то, что процесс перехода к рынку, эффективные изменения во всех сферах современной жизни изменяют и систему образования. Начинают появляться такие термины, более понятные и привычные для экономической сферы. Это и такие понятия, как управление, планирование (индикативное), педагогический аудит, грейдинг, а также коучинг. Совместить экономические термины и педагогику на первый взгляд очень сложно. Возникают вопросы, нужно ли это, не будет ли это отвлекать от главного, не помешает ли стройной системе традиционного образования. Преподаватели всё больше убеждены в том, что именно экономические методы смогут не только обогатить, но и усовершенствовать педагогические технологии. На мой взгляд, одной из самых эффективных технологий, в последнее время становится педагогический коучинг. Давно известно, что творчеству научить нельзя. Коучинг, как понятие, пришёл из спорта - так тренер Тимоти Голви описал выращивание чемпионов по гольфу и теннису. Другими ключевыми фигурами можно считать финансиста Томаса Дж. Леонарда, менеджера Джона Уитмора; психотерапевта Эриксона Милтона, Дилтса Роберта и других. Можно считать, что коучинг с начала третьего тысячелетия в США назвали отдельной профессией. Ты не тренер, не наставник, не психотерапевт, и даже не менеджер. Коучинг словно дополняет их, но, при этом имеет свои принципам. Следует отметить философские и психологические основы коучинга: это и метод сократовского диалога, и гуманистический подход, и методика практикующих спортивных тренеров, и концепция эмоционального интеллекта. Коучинг смело можно назвать новой дисциплиной, которая имеет свою философию, этические нормы, основные принципы и процедуры. Главным правилом в коучинге можно считать то, что гарантированного результата всегда получить нельзя, что получилось с одним, может не получиться с другим!» В своей презентации мне хотелось познакомить преподавателей колледжа о новых возможностях преподавания, о значении коучинга для образования. Коучинг можно назвать синтезом тренинговых технологий, тренинговых педагогических технологий. Это не просто метод взаимодействия людей, это способ взаимного мышления, взаимного поиска трудных решений, метод ответов на сильные вопросы. Такая своеобразная педагогическая философия, предполагающая эффективность во всех видах образовательной деятельности. Педагогический коучинг - это возможность не только получать новые знания, умения и навыки, но и на одном уровне, в едином образовательном пространстве самосовершенствоваться, не принижая субъектов образовательного процесса.

Общая информация

Номер материала: 37715032529
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>