Внеурочное занятие в начальных классах «Здравствуйте, пернатые!»

    DOCX

Внеурочное мероприятие посвящено  Дню птиц. К  занятию дети готовились: учили стихи, собирали пословицы, поговорки о птицах и оформляли книжки – малышки, разыгрывали сценки, рисовали рисунки птиц, вместе с родителями изготавливали скворечники. Всё начинается с целеполагания. Ученица 1 класса читает стихотворение о жаворонке под пение птицы (слайд 1 флипчарта),затем сценка «Разговор птиц» (дети сами готовили себе маски).

                Основную часть начинает ведущий, он рассказывает о том, как тяжело птицам преодолевать большие расстояния возвращаясь в родные края. В момент релаксации  дети слушают птичий концерт. После этого все участники делятся но команды.

                Начинаются  конкурсы, после каждого конкурса , если команда справляется с заданием , то получает деталь скворечника. К концу занятия каждая команда должна собрать из деталей модель скворечника. Первый конкурс проводит ведущий и дети в костюмах птиц. Они загадывают загадки, на слайдах флипчартах появляются фото птиц. Затем ведущий рассказывает легенду о кукушке, а дети разыгрывают сценку о кукушке.

                Очень интересно прошло отгадывание кроссворда. Он напоминал «Поле Чудес».Ученики не только отвечали  на вопросы кроссворда, но и сами во флипчарте открывали буквы (каждая буква – скрытый объект). А затем и появлялось фото этой птицы. В завершении работы над кроссвордом дети узнают новое слово – орнитология (наука о птицах).

                В следующем конкурсе детям предлагалось в слове поменять одну букву, чтобы получилось  название птицы (через туннель провести слово).

                Физкультминутка прошла очень весело. Дети хлопали в ладоши, услышав название птицы.

Шифровка. Каждая команда получила ребусы, они их отгадывают и записывают ответы на доске. После ребят ждали весёлые задачи, много ответов выслушали ,но пришли к одному мнению.

                Вот и подошли к концу конкурсы. Дети наклеивают на картон свои маленькие скворечники. Но самое приятное для всех было представление своих скворечников, каждый с гордостью  рассказывал как помогал своему папе мастерить скворечник. Каждый класс представил книжку – малышку.

                Все ребята получили грамоты за то, что он вместе с родителями  вложил свою маленькую капельку труда в помощь окружающей природы.

 

Краткое описание материала

Внеурочное мероприятие посвящено Дню птиц. К занятию дети готовились: учили стихи, собирали пословицы, поговорки о птицах и оформляли книжки – малышки, разыгрывали сценки, рисовали рисунки птиц, вместе с родителями изготавливали скворечники. Всё начинается с целеполагания. Ученица 1 класса читает стихотворение о жаворонке под пение птицы (слайд 1 флипчарта),затем сценка «Разговор птиц» (дети сами готовили себе маски). Основную часть начинает ведущий, он рассказывает о том, как тяжело птицам преодолевать большие расстояния возвращаясь в родные края. В момент релаксации дети слушают птичий концерт. После этого все участники делятся но команды. Начинаются конкурсы, после каждого конкурса , если команда справляется с заданием , то получает деталь скворечника. К концу занятия каждая команда должна собрать из деталей модель скворечника. Первый конкурс проводит ведущий и дети в костюмах птиц. Они загадывают загадки, на слайдах флипчартах появляются фото птиц. Затем ведущий рассказывает легенду о кукушке, а дети разыгрывают сценку о кукушке. Очень интересно прошло отгадывание кроссворда. Он напоминал «Поле Чудес».Ученики не только отвечали на вопросы кроссворда, но и сами во флипчарте открывали буквы (каждая буква – скрытый объект). А затем и появлялось фото этой птицы. В завершении работы над кроссвордом дети узнают новое слово – орнитология (наука о птицах). В следующем конкурсе детям предлагалось в слове поменять одну букву, чтобы получилось название птицы (через туннель провести слово). Физкультминутка прошла очень весело. Дети хлопали в ладоши, услышав название птицы. Шифровка. Каждая команда получила ребусы, они их отгадывают и записывают ответы на доске. После ребят ждали весёлые задачи, много ответов выслушали ,но пришли к одному мнению. Вот и подошли к концу конкурсы. Дети наклеивают на картон свои маленькие скворечники. Но самое приятное для всех было представление своих скворечников, каждый с гордостью рассказывал как помогал своему папе мастерить скворечник. Каждый класс представил книжку – малышку. Все ребята получили грамоты за то, что он вместе с родителями вложил свою маленькую капельку труда в помощь окружающей природы.

Внеурочное занятие в начальных классах «Здравствуйте, пернатые!»

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Бахвалова Татьяна Николаевна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 5 месяцев
  • Всего просмотров: 13181
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 12
  • 13181
    просмотров
  • 12
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бахвалова Татьяна Николаевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: