1497352
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыВнеурочное занятие в начальных классах «Здравствуйте, пернатые!»

Внеурочное занятие в начальных классах «Здравствуйте, пернатые!»

Лабиринт
библиотека
материалов

Внеурочное мероприятие посвящено Дню птиц. К занятию дети готовились: учили стихи, собирали пословицы, поговорки о птицах и оформляли книжки – малышки, разыгрывали сценки, рисовали рисунки птиц, вместе с родителями изготавливали скворечники. Всё начинается с целеполагания. Ученица 1 класса читает стихотворение о жаворонке под пение птицы (слайд 1 флипчарта),затем сценка «Разговор птиц» (дети сами готовили себе маски).

Основную часть начинает ведущий, он рассказывает о том, как тяжело птицам преодолевать большие расстояния возвращаясь в родные края. В момент релаксации дети слушают птичий концерт. После этого все участники делятся но команды.

Начинаются конкурсы, после каждого конкурса , если команда справляется с заданием , то получает деталь скворечника. К концу занятия каждая команда должна собрать из деталей модель скворечника. Первый конкурс проводит ведущий и дети в костюмах птиц. Они загадывают загадки, на слайдах флипчартах появляются фото птиц. Затем ведущий рассказывает легенду о кукушке, а дети разыгрывают сценку о кукушке.

Очень интересно прошло отгадывание кроссворда. Он напоминал «Поле Чудес».Ученики не только отвечали на вопросы кроссворда, но и сами во флипчарте открывали буквы (каждая буква – скрытый объект). А затем и появлялось фото этой птицы. В завершении работы над кроссвордом дети узнают новое слово – орнитология (наука о птицах).

В следующем конкурсе детям предлагалось в слове поменять одну букву, чтобы получилось название птицы (через туннель провести слово).

Физкультминутка прошла очень весело. Дети хлопали в ладоши, услышав название птицы.

Шифровка. Каждая команда получила ребусы, они их отгадывают и записывают ответы на доске. После ребят ждали весёлые задачи, много ответов выслушали ,но пришли к одному мнению.

Вот и подошли к концу конкурсы. Дети наклеивают на картон свои маленькие скворечники. Но самое приятное для всех было представление своих скворечников, каждый с гордостью рассказывал как помогал своему папе мастерить скворечник. Каждый класс представил книжку – малышку.

Все ребята получили грамоты за то, что он вместе с родителями вложил свою маленькую капельку труда в помощь окружающей природы.



Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:
Внеурочное мероприятие посвящено Дню птиц. К занятию дети готовились: учили стихи, собирали пословицы, поговорки о птицах и оформляли книжки – малышки, разыгрывали сценки, рисовали рисунки птиц, вместе с родителями изготавливали скворечники. Всё начинается с целеполагания. Ученица 1 класса читает стихотворение о жаворонке под пение птицы (слайд 1 флипчарта),затем сценка «Разговор птиц» (дети сами готовили себе маски). Основную часть начинает ведущий, он рассказывает о том, как тяжело птицам преодолевать большие расстояния возвращаясь в родные края. В момент релаксации дети слушают птичий концерт. После этого все участники делятся но команды. Начинаются конкурсы, после каждого конкурса , если команда справляется с заданием , то получает деталь скворечника. К концу занятия каждая команда должна собрать из деталей модель скворечника. Первый конкурс проводит ведущий и дети в костюмах птиц. Они загадывают загадки, на слайдах флипчартах появляются фото птиц. Затем ведущий рассказывает легенду о кукушке, а дети разыгрывают сценку о кукушке. Очень интересно прошло отгадывание кроссворда. Он напоминал «Поле Чудес».Ученики не только отвечали на вопросы кроссворда, но и сами во флипчарте открывали буквы (каждая буква – скрытый объект). А затем и появлялось фото этой птицы. В завершении работы над кроссвордом дети узнают новое слово – орнитология (наука о птицах). В следующем конкурсе детям предлагалось в слове поменять одну букву, чтобы получилось название птицы (через туннель провести слово). Физкультминутка прошла очень весело. Дети хлопали в ладоши, услышав название птицы. Шифровка. Каждая команда получила ребусы, они их отгадывают и записывают ответы на доске. После ребят ждали весёлые задачи, много ответов выслушали ,но пришли к одному мнению. Вот и подошли к концу конкурсы. Дети наклеивают на картон свои маленькие скворечники. Но самое приятное для всех было представление своих скворечников, каждый с гордостью рассказывал как помогал своему папе мастерить скворечник. Каждый класс представил книжку – малышку. Все ребята получили грамоты за то, что он вместе с родителями вложил свою маленькую капельку труда в помощь окружающей природы.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.