73982
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока+Презентация- Человек и мир «Животные экваториального леса»

Конспект урока+Презентация- Человек и мир «Животные экваториального леса»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m7ff608b6.gifТема: Животный мир экваториального леса.

Цели: -формировать конкретные представление о животном мире экваториальных лесов, их разнообразии, приспособленности к условиям жизни; к концу урока учащиеся систематизируют знания о климате , растительном и животном мире экваториальных лесов;

- содействовать развитию умений устанавливать причинно-следственные связи, осуществлять самоконтроль, самокоррекцию; развивать воображение;

- создать условия для воспитания чувства удивления и восхищения мудростью природы, гуманного отношения к природе.

Тип урока: изучение нового материала и первичное закрепление знаний

Прозвенел звонок для нас.

Все зашли спокойно в класс,

Встали все у парт красиво,

Поздоровались учтиво,

Тихо сели, спинки - прямо…

Вижу класс наш хоть куда!

Нам начать уже пора!

  1. Организационный момент


Ребята, я очень рада

приветствовать всех вас!

И для меня уже награда-

сияние умных ваших глаз.

Я знаю: каждый в классе гений,

Но без труда талант не впрок.

Успех придёт к вам, без сомнений.

Вперёд, за дело,

любознательный народ!


СЛАЙД



Закройте глазки, прислушайтесь к звукам и мысленно рисуйте.

Здесь мало услышать, здесь вслушаться нужно.

Чтоб в душу созвучья нахлынули дружно !

Здесь мало увидеть, здесь нужно всмотреться.

Чтоб нежной любовью наполнилось сердце!

Вообразите себе картину природы. А к кому я притронусь, тот говорит вслух.







  1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ

Великие известные художники ПИШУТ картины.

Например, СЛАЙДЫ

«Золотая осень» Левитана ;

«Зима» Крымова;

«Весна» Виноградова;

«Лето. Лесная поляна» Шишкина…

Ну, а дети рисуют.

Сегодня мы с вами будем создавать картину, а что из этого получится, увидим в конце урока. Но от урока нам отлынивать нельзя, поэтому будем совмещать полезное с приятным. Согласны?



-Есть на земле огромный дом

Под крышей голубой.

Живут в нём птицы и цветы,

Весёлый звон ручья…

Живёшь в том доме светлом ты

И все твои друзья.

Куда б дороги не вели,

Всегда ты будешь в нём.

Природою родной земли

Зовётся этот дом. (Л. Дайнека)

  1. Сообщение темы и цели урока.



Чур, я начинаю! А вы продолжите. Если мы будем дружно все вместе работать, то у нас непременно получится шедевр.



Я нарисую солнышко СЛАЙД и как учитель, напишу тему урока.



Только вот чего-то у моего солнышка не хватает? СЛАЙД Правильно лучей. А лучики у нас будут не совсем простые. Это будут цели нашего урока.

Чтобы достичь цели, надо прежде всего её перед собой поставить и идти к ней.

Притча о метком стрелке

 Путешествовал по миру меткий стрелок. В какой бы город он не заезжал, в стрельбе из лука он был самый лучший. Равных ему не было во всём мире. И вот однажды он заехал в один маленький, но удивительный городишко. В этом городе на всех стенах висели мишени, которые были поражены стрелой точно в яблочко. Не было ни одной мишени, где бы стрела была не в центре! Опытный стрелок очень обрадовался, он понял, что в этом городе есть ловкий лучник, и стал разыскивать его.

 Каково же было его удивление, когда он узнал, что этот меткий стрелок ещё совсем юный мальчик.

 — Я уже опытный стрелок, я объездил весь мир, и нигде я не видел, чтобы человек мог поразить все мишени без исключения, — говорит приезжий стрелок. — Я много тренируюсь, я по праву считаюсь лучшим стрелком, но даже я иногда могу допустить осечку. Как же тебе удаётся поражать все мишени точно в цель, как ты это делаешь?

 — Очень просто, на самом деле нет ничего сложного, — отвечает юный стрелок. — Я выбираю удобную стену. И стреляю в ТУ, КОТОРАЯ МНЕ ПОНРАВИЛАСЬ. А затем подхожу и вокруг стрелы рисую мишень.

Поможете мне? Давайте выберем те, которые нам подойдут СЛАЙД.

Вот какое солнышко получилось, а если всё верно, то оно должно заблестеть СЛАЙД

Что нарисуем сейчас? Облака СЛАЙД

Взгляните, все ли облака нам подойдут. А по какому принципу мы удалили? Климат экваториальных лесов. СЛАЙД и закрыть показ.

ОЦЕНИТЬ СЕБЯ В КОНТРОЛЬНОМ ЛИСТКЕ



IV. ПРОВЕРКА ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ

Чтобы продолжить создание нашего с вами шедевра, предлагаю пройти к компьютерам. Будем работать парами. У каждого из вас на парте лежит контрольный листок. Вы должны будете оценить работу товарища. ОБЪЯСНЯЮ ЗАДАНИЕ В БЛОГЕ В СЕРВИСЕ. Викторина.

ОЦЕНИТЬ друга В КОНТРОЛЬНОМ ЛИСТКЕ

Что мы повторили? Растения экваториального леса. СЛАЙД.

А какие вам запомнились, понравились или впечатлили и что именно? СЛАЙД

Почему травянистая растительность беднее, чем древесная?

  1. Физминутка

Для разминки из-за парт

Поднимаемся. На старт!

Бег на месте, веселей!

И быстрей, быстрей, быстрей!

Делаем вперёд наклоны-1,2,3,4,5!

Мельницу руками крутим,

чтобы плечики размять.

Начинаем приседать-1,2,3,4,5!

Встали ,выпрямили спинки

И следите все за мной:

Покачали головой,

Руку правую подняли,

Ею дружно помахали,

Опустили, поморгали.

Руку левую подняли,

Ею дружно помахали,

Опустили и подняли.

А теперь представим детки,

Будто руки наши-ветки.

Покачаем ими дружно.

Ветер стих. Вздохнули дружно.

Нам урок продолжить нужно.

Подравнялись. Тихо сели.

И на доску посмотрели.





  1. ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ

СЛАЙД

Картина какая-то не совсем живая, правда. Кого-то не хватает? Да, животных бы позвать?! А вы хорошо знаете животных экваториального леса? Попробуйте ответить на вопросы: ЗАПОЛНИТЬ ОПРОСНИКИ в 1 колонке

ВОПРОС

В НАЧАЛЕ УРОКА

В КОНЦЕ УРОКА



Самые маленькие обезьянки в мире



Самый медлительный зверь на Земле



Самая крупная в мире змея



Самый крупный хищник Амазонии





Самая маленькая в мире птичка



Самый большой попугай экваториальных лесов



Самые маленькие обезьянки в мире – игрунки.

Самый медлительный зверь на Земле – ленивец.

Самая крупная в мире змея – анаконда.

Самый крупный хищник Амазонии – ягуар.

Самая маленькая в мире птичка – колибри.

Самый большой попугай экваториальных лесов – ара.

Отложите пока в сторонку, вернёмся к ним в конце урока.





- Скажите, а откуда мы можем взять информацию о животном мире экваториального леса?

VI.РАБОТА В ГРУППАХ Помним правила работы в группах

По учебнику:

-В тексте самое главное выделяется. Будем работать в группах. Ведь так мы и время сэкономим. Его ведь надо беречь!

Быстро пробегаем глазками и называем выделенные слова:

Игрунки

Ревуны

Ленивцы

Змеи

Анаконда

Термиты

Муравьеды

Ягуар

Колибри

Ара

-У каждой группы задание. Не просто прочитать текст, но и заполнить паспорт животного. Если информации в учебнике нет, то поставьте прочерк.

1

Имя

Игрунки

Ревуны

Размер



Передвижение



Проживание



Питание



2

Имя

Ленивец

Анаконда

Размер



Передвижение



Проживание



Питание





3

Имя

Термиты

Муравьеды

Размер



Передвижение



Проживание



Питание



4

Имя

Ягуар

Колибри

Ара

Размер




Передвижение




Проживание




Питание






  1. Закрепление

Наносим на наш рисунок животных на доске

Вот мы с вами и в экваториальном лесу. Как и растительность, животный мир располагается на разных высотных этажах леса. В малонаселённом нижнем ярусе обитают различные насекомые и грызуны, а также хищники, например леопард в Африке и ягуар в Южной Америке, более мелкие дикие кошки, небольшие копытные и дикие свиньи. В Индии в таких лесах обитают индийские слоны. Они не столь крупные, как африканские, и могут перемещаться под покровом многоэтажных лесов. В полноводных реках и озёрах и на их берегах водятся бегемоты, крокодилы и водяные змеи.

Жизнь животных экваториального леса тесно связана с деревьями. Это их дом, здесь они находят укрытие, пищу, здесь отдыхают. Вот с ветки на ветку ловко перепрыгивают какие-то животные. Они цепляются лапами, хвостами за деревья. Догадались, кто это?

ОТЧЁТ 1 ГРУППЫ, 4 СЛАЙДА

- Кроны деревьев — царство обезьян. Перескакивая с ветки на ветку, с лианы на лиану, обезьяны используют цепкие лапы, а некоторые — и хвосты. В экваториальных лесах обитают и шимпанзе, и мартышки, и гориллы. Постоянное местообитание гиббонов находится на высоте около 40-50 м над землёй, в кронах деревьев. Эти животные довольно лёгкие (5-6 кг) и буквально перелетают с ветки на ветку, раскачиваясь и цепляясь гибкими передними лапами.

-- Гориллы — самые крупные представители обезьян. Их рост превышает 180 см, а весят они гораздо больше человека — до 260 кг. Несмотря на то, что внушительные размеры не позволяют гориллам так же легко, как орангутангам и шимпанзе, скакать по ветвям, они достаточно быстры. Стаи горилл живут преимущественно на земле, устраиваясь в ветвях только для отдыха и сна. Гориллы едят только растительную пищу, которая содержит много влаги и позволяет им утолять жажду. Взрослые гориллы настолько сильны, что крупные хищники боятся на них нападать.

_________________________________________

Двигаемся дальше по лесу. Нас встречает следующий обитатель экваториального леса.

--Про него говорят, что он самый медлительный и ленивый в лесу. Как бы вы назвали самое ленивое животное?

Правильно. Это животное называется ленивец.

Внимание! Кто-то длинный зашипел и свернулся в кольцо. Кто это может быть?

ОТЧЁТ 2 ГРУППЫ, 4 СЛАЙДА

Да, на деревьях обитает множество змей, большей частью ядовитых. А как называется самая крупная змея в мире?

-- Самый большой удав в мире — анаконда — обитает в Южной Америке. Анаконда способна длительное время находиться под водой. Чудовищные размеры (до 10 метров) анаконды позволяют ей охотиться и на крупных животных. Обычно это птицы, другие змеи, небольшие млекопитающие, пришедшие к водопою, но среди жертв анаконды могут оказаться крокодилы и даже люди. При нападении на жертву питоны и анаконды сначала душат ее; а затем постепенно заглатывают, «надеваясь» на тело добычи подобно перчатке. Переваривание идет медленно, поэтому эти огромные змеи долго обходятся без пищи. Анаконды могут жить до 50 лет.

Тропические змеи имеют окраску зеленого цвета. Как вы думаете, для чего им такая окраска? (оставаться незаметными)



ОТЧЁТ 3 ГРУППЫ, 2 слайда

СЛАЙД- Эта большая африканская кошка хорошо лазает по ветвям и стволам деревьев. Объектом охоты леопарда становятся, как правило, обезьяны, небольшие копытные, дикие свиньи. Леопард способен нести в зубах добычу, вес которой превышает его собственный. Охотиться этому хищнику помогает его пятнистая окраска, хотя встречаются и совершенно чёрные леопарды — их называют пантерами. В Южной Америке живет ягуар, который похож окраской на леопарда, а сложением — на тигра.

ОТЧЁТ 4 ГРУППЫ, 5 слайдов

ПРОЛИСТАТЬ ЕЩЁ 6 слайдов.

ЗАКРЫТЬ проектор!!!!

ФИЗМИНУТКА фоновая музыка на слайде(закр.)

Осторожно пробираемся по лесу. Высоко над головой щебечут попугаи, перепрыгивают с ветки на ветку обезьяны. Пригнитесь, лианы густыми гирляндами переплелись над головой, не зацепитесь. Над головой светит яркое солнце, пот катится градом — смахните его правой рукой, затем левой. А потом пошёл дождь – нужно спрятаться под кустом. Смахните капельки дождя с одежды. А теперь поднимайте повыше ноги: здесь много муравьев. Внимание! Бамбуковые заросли! Очень тяжело пробираться. А вот и река! Амазонка! Красота!

Наносим на наш рисунок подписи животных.

СЛАЙД 1 потом 2

Заполните опросники и сверьте с ответами

ВОПРОС

В НАЧАЛЕ УРОКА

В КОНЦЕ УРОКА



Самые маленькие обезьянки в мире



Самый медлительный зверь на Земле



Самая крупная в мире змея



Самый крупный хищник Амазонии





Самая маленькая в мире птичка



Самый большой попугай экваториальных лесов




ИГРА с компьютером по ссылке СЛАЙД-подведём итог

  1. РЕФЛЕКСИЯ

Пока нам очень мало лет,

На свете жить не просто.

Такой огромный этот свет

В сравненье с нашим ростом.

Мы подрастаем день за днём,

Как все на свете дети.

Мы всё на свете узнаём

Об этом самом свете. (А. Меньшиков)

-Какой же вы извлекли урок и что возьмёте

для жизни впрок?СЛАЙД 1-2


Желаю вам поддерживать свой огонёк пытливости, наблюдательности, а также оказывать поддержку своим теплом другим. Все вместе мы сегодня смогли с вами разжечь пламя интереса, пламя новых знаний. А каждый из вас в отдельности- огонёк, без которого у нас не получилось бы такого яркого мероприятия!



Выбранный для просмотра документ человек и мир.pptx

библиотека
материалов
Животный мир экваториального леса
Животный мир экваториального леса
Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Р...
Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Ф...
Всегда лето Тепло и влажно Вечная мерзлота Каждый день идут дожди Сухая зима
РАСТЕНИЯ
Обезьяны
Обезьяны-игрунки
Ревуны
Гориллы
Ленивец
Обитает в Южной Америке. В отличие от других удавов, перемещающихся по земле,...
Размеры анаконды позволяют ей охотиться на крупных животных( птиц, других зме...
Термиты
Муравьед
Хорошо лазает по ветвям и стволам деревьев. Объектом охоты становятся обезьян...
Ягуар
Ара Крупные (длиной до 95 см) попугаи с очень яркой и красивой окраской. При...
Сине-жёлтый ара Трёхцветный ара Радужный тукан
Подвижные, задорные и неуживчивые птицы. Полёт их чрезвычайно быстрый (до 80...
Гарпия
Тапир Большие травоядные животные, несколько напоминающие по форме Любят воду...
Капибара
Экваториальный лес
Самые маленькие обезьянки в мире – игрунки. Самый медлительный зверь на Земле...
Южная Америка Африка Индонезия Экваториальные леса ИГРА
Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Ф...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд Животный мир экваториального леса
Описание слайда:

Животный мир экваториального леса

3 слайд Животный мир экваториального леса
Описание слайда:

Животный мир экваториального леса

4 слайд Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Р
Описание слайда:

Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Решать арифметические задачи Формировать представление о животных экваториальных лесов Обсудить приспособленность животных к условиям жизни Закреплять представление о растительном мире экваториальных лесов Закрепить правило правописания безударных гласных Работать в команде

5 слайд Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Ф
Описание слайда:

Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Формировать представление о животных экваториальных лесов Обсудить приспособленность животных к условиям жизни Закреплять представление о растительном мире экваториальных лесов Работать в команде

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Всегда лето Тепло и влажно Вечная мерзлота Каждый день идут дожди Сухая зима
Описание слайда:

Всегда лето Тепло и влажно Вечная мерзлота Каждый день идут дожди Сухая зима

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд РАСТЕНИЯ
Описание слайда:

РАСТЕНИЯ

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Обезьяны
Описание слайда:

Обезьяны

13 слайд Обезьяны-игрунки
Описание слайда:

Обезьяны-игрунки

14 слайд Ревуны
Описание слайда:

Ревуны

15 слайд Гориллы
Описание слайда:

Гориллы

16 слайд Ленивец
Описание слайда:

Ленивец

17 слайд
Описание слайда:

18 слайд Обитает в Южной Америке. В отличие от других удавов, перемещающихся по земле,
Описание слайда:

Обитает в Южной Америке. В отличие от других удавов, перемещающихся по земле, стволам и ветвям деревьев, анаконда способна длительное время находиться под водой. Анаконда

19 слайд Размеры анаконды позволяют ей охотиться на крупных животных( птиц, других зме
Описание слайда:

Размеры анаконды позволяют ей охотиться на крупных животных( птиц, других змей, млекопитающих). Среди жертв анаконды могут оказаться крокодилы и даже люди. При нападении на жертву анаконда сначала душит ее, а затем постепенно заглатывает. Переваривание идет медленно, поэтому эти огромные змеи долго обходятся без пищи. Анаконды могут жить до 50 лет.

20 слайд Термиты
Описание слайда:

Термиты

21 слайд Муравьед
Описание слайда:

Муравьед

22 слайд Хорошо лазает по ветвям и стволам деревьев. Объектом охоты становятся обезьян
Описание слайда:

Хорошо лазает по ветвям и стволам деревьев. Объектом охоты становятся обезьяны, небольшие копытные, дикие свиньи. Леопард способен нести в зубах добычу, вес которой превышает его собственный. Охотиться хищнику помогает пятнистая окраска, хотя встречаются и совершенно чёрные леопарды — их называют пантерами. Леопард

23 слайд Ягуар
Описание слайда:

Ягуар

24 слайд Ара Крупные (длиной до 95 см) попугаи с очень яркой и красивой окраской. При
Описание слайда:

Ара Крупные (длиной до 95 см) попугаи с очень яркой и красивой окраской. При хорошем уходе легко приручаются и прекрасно чувствуют себя в неволе. Могут прожить 30—75 лет. В домашних условиях эти попугаи встречаются довольно часто. Питаются зерновой смесью, различными овощами, фруктами и другими кормами.

25 слайд Сине-жёлтый ара Трёхцветный ара Радужный тукан
Описание слайда:

Сине-жёлтый ара Трёхцветный ара Радужный тукан

26 слайд Подвижные, задорные и неуживчивые птицы. Полёт их чрезвычайно быстрый (до 80
Описание слайда:

Подвижные, задорные и неуживчивые птицы. Полёт их чрезвычайно быстрый (до 80 км/ч), напоминает полёт бабочек. В полёте мелкие виды издают крыльями жужжание. Колибри кормятся на цветах. Главную пищу составляют мелкие насекомые, которых они достают из цветков. Когда колибри пьёт, она опускает язык в горлышко цветка 20 раз в секунду. Колибри

27 слайд Гарпия
Описание слайда:

Гарпия

28 слайд Тапир Большие травоядные животные, несколько напоминающие по форме Любят воду
Описание слайда:

Тапир Большие травоядные животные, несколько напоминающие по форме Любят воду. Проводят много времени в воде и под водой, питаясь мягкими водорослями и прячась от хищников. Бразильский тапир часто опускается на дно реки и затем питается, двигаясь по её руслу. В лесах тапиры питаются фруктами, листьями и ягодами. .

29 слайд Капибара
Описание слайда:

Капибара

30 слайд
Описание слайда:

31 слайд
Описание слайда:

32 слайд
Описание слайда:

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Экваториальный лес
Описание слайда:

Экваториальный лес

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Самые маленькие обезьянки в мире – игрунки. Самый медлительный зверь на Земле
Описание слайда:

Самые маленькие обезьянки в мире – игрунки. Самый медлительный зверь на Земле – ленивец. Самая крупная в мире змея – анаконда. Самый крупный хищник Амазонии – ягуар. Самая маленькая в мире птичка – колибри. Самый большой попугай экваториальных лесов – ара.

37 слайд Южная Америка Африка Индонезия Экваториальные леса ИГРА
Описание слайда:

Южная Америка Африка Индонезия Экваториальные леса ИГРА

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Ф
Описание слайда:

Животный мир экваториального леса Узнать что-то интересное и познавательное Формировать представление о животных экваториальных лесов Обсудить приспособленность животных к условиям жизни Закреплять представление о растительном мире экваториальных лесов Работать в команде «Как удивительно хороша жизнь! Как мозаика состоит она из разноцветных кусочков впечатлений, порою мимолётных, но тем не менее западающих в душу. Умели бы видеть глаза и сердце…» К.Дитмар

40 слайд
Описание слайда:

Краткое описание документа:
В данном конспекте предложена работа в группах, парах. А также использование компьютерных технологий, а именно сервисов веб 2.0, для актуализации знаний.
В игровой форме (создание картины природы ) учащиеся повторяют климатические условия, растительный мир и изучают животный мир экваториального леса.Заполняют «паспорт» животного.Предложенная презентация помогает визуализировать материал по теме урока. Деятельность учащихся плавно переходит с одного вида на другой. Предполагается постановка целей урока самими учащимися.
Общая информация

Номер материала: 37775032523

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.