Факультативный курс «Речевой этикет и культура общения», для учащихся 8 класса

DOCX

Предпросмотр материала:

Факультативный курс

«Речевой этикет и культура общения»

для учащихся 8 класса.

Утверждён на заседании МО учителей русского языка и литературы.

Составлен учителем русского языка и литературы МБОУ «СОШ №; г.Вельска» Вайнило Ольгой Анатольевной.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Не оскорблять человека, не унижать его достоинства, а, напротив, выражать ему уважение, проявлять доброжелательство помогает речевой этикет, о котором пойдет речь на факультативе «Речевой этикет и культура общения» Культура должна проявляться во всем: в спорах, в отстаивании собственного мнения, в умении внимательно выслушать собеседника.

Количество занятий – 34 часа.

Цели:

1. Познакомить учащихся с правилами, регулирующими речевое поведение носителей языка.

2. В ходе практических занятий отработать навыки речевой культуры, необходимой для межличностного общения.

Задачи:

1. Расширить словарный запас учащихся.

2. Развивать виды речевой деятельности: говорение и написание, слушание и чтение.

3. Развивать коммуникативные навыки учащихся.

4. Совершенствовать навыки работы со словарем.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ занятия п/п	Тема занятия
1.	Человек говорящий.
2.	Как люди общаются.
3.	Виды общения.
4.	Действуем с помощью языка.
5.	Речевое поведение.
6.	Правила поведения речи.
7.	Социальные роли говорящих.
8.	О речевой ситуации.
9.	Четыре вида речевой деятельности: говорение, написание, слушание и чтение.
10.	Этикет и речь. Речевой этикет.
11.	Речевой этикет и речь. Речевой этикет.
12.	Речевой этикет и вежливость.
13.	Еще раз о том, как вежливость отражается в языке и речи.
14.	Почаще улыбайтесь!
15.	«Давайте говорить друг другу комплименты»
16.	Культура поведения, культура общения и речевой этикет.
17.	Экология общения.
18.	Наш язык болен? или наш язык болен!
19.	Наука стилистика всегда придет на помощь.
20.	Язык мой – враг мой или язык мой – друг мой.
21.	Приятный ли ты собеседник?
22.	Еще раз о возможности науки орфоэпии.
23.	О пользе дневниковых записей и пометок для себя.
24.	У меня зазвонил телефон …
25.	Украшайте свою речь яркими метафорами.
26.	Поэзии пленительные строки.
27.	Еще раз о пользе заучивания наизусть.
28.	Слово, написанное и сказанное.
29.	Наши друзья – словари.
30.	Письма. Письма редко тебе я пишу.
31.	Пишите заявление!
32.	Дискуссия: совместная деятельность для достижения истины.
33.	Человек спорящий: культура поведения.
34.	Подведем итоги: я знаю и умею.

ЛИТЕРАТУРА

1. В.В. Львов, «Школьный орфоэпический словарь русского языка», Москва, «Дрофа», 2004г.

2. Л.А. Вербицкая, «Давайте говорить правильно», Москва, «Высшая школа», 1991г.

3. В.Е. Гольдин, «Речь и этикет», Москва, «Просвещение», 1983г.

4. Т.А. Лодыженская, «Развивайте дар слова», Москва, «Просвещение», 1990г.

5. Н.И. Формановская, «Речевой этикет и культура общения», Москва, «Высшая школа», 1989г.

6. А.С. Прутченков, «Социально – психологический тренинг в школе», «Эксмо – пресс», 2001г.

Краткое описание материала

Не оскорблять человека и унижать его достоинства, а, напротив, проявлять доброжелательство помогает речевой этикет, о котором пойдет речь на факультативе «Речевой этикет и культура общения» Культура должна проявляться во всем: в спорах, в отстаивании собственного мнения, в умении внимательно выслушать собеседника. Цели: 1. Познакомить учащихся с правилами, регулирующими речевое поведение носителей языка. 2. В ходе практических занятий отработать навыки речевой культуры, необходимой для межличностного общения. Задачи: 1. Расширить словарный запас учащихся. 2. Развивать виды речевой деятельности: говорение и написание, слушание и чтение. 3. Развивать коммуникативные навыки учащихся.

Русский язык

8 класс

Рабочие программы

Факультативный курс «Речевой этикет и культура общения», для учащихся 8 класса

20.01.2013

3404

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Смирнов Константин Борисович

На сайте: 10 лет и 4 месяца
Всего просмотров: 23901
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

23901
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Смирнов Константин Борисович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт.

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.