Инструкция по выполнению работы.

На выполнение экзаменационной работы по природоведению  отводится 45 минут. Работа состоит из 3 частей и включает 15 заданий.

Часть А содержит 10 заданий (А1 – А10). К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий части А обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведённый номер крестом        и затем обведите номер правильного ответа.

Часть В включает 3 задания с кратким ответом (В1-В3). Обведите номер правильных ответов в задании В1-В2, а правильные ответы на задание В3 запишите в отведённом для этого месте (в таблице). В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.

Часть С содержит 2 задания (С1-С2), на которые следует дать развёрнутый ответ. Ответы записываются в специально отведённом для этого месте.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удалось выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

За каждый правильный ответ в зависимости от сложности задания даётся один или более баллов. Баллы, полученные вами за все выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать как можно большее количество баллов.

Желаем успеха!

ФИ______________________________

Вариант-1

Задания уровня А.

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А-1. Природа-это

1) растения

2) растения и животные

3) всё то, что нас окружает

4) вода, воздух

А-2. Яркая звезда, которая указывает направление на север, называется:

1) Полярной

2) Малой Медведицей

3) Большой Медведицы

4) Солнцем

А-3. Луна-это естественный спутник:

1) Марса

2) Земли

3) Венеры

4) Меркурия

А-4. Вещество называют простым, если:

1) его молекулы имеют небольшие размеры

2) оно состоит из атомов одного элемента

3) составляющие его части имеют одинаковый цвет

4) оно состоит из атомов разных элементов

А-5. К химическим явлениям (химическим реакциям) относят:

1) растворение сахара в воде

2) превращение воды в лёд при замерзании

3) появление ржавчины на металле

4) свечение электрической лампочки

А-6. Погода-это

1) сильный ветер

2) высокая температура воздуха

3) ливень

4) состояние нижнего слоя атмосферы в данное время и в данном месте

А-7. Горная порода, широко применяемая в строительстве:

1) кварцит

2) каменная соль

3) базальт

4) гранит

А-8. Организмом является:

1) компьютер

2) водоросль

3) настольная лампа

4) фотоаппарат

А-9. Грибы относят к:

1) растениям

2) животным

3) бактериям

4) отдельному царству

А-10. К биологическим факторам окружающей человека среды относят:

1) солнечное излучение

2) температуру

3) воду

4) насекомых

Задания уровня В.

Выберите три правильных ответа из шести предложенных

В-1. Деформацией тела называют любое изменение его:

1) формы

2) состояния

3) состава

4) размера

5) цвета

6) объёма

В-2. Как вести себя во время грозы? Выберите три правильных ответа из шести предложенных

1) оставаться на месте и не двигаться

2) не оставаться под одиночными деревьями и около металлических построек

3) укрыться в густом лесу

4) присесть у костра

5) укрыться в пещере

6) спрятаться в стогу сена

В-3.  Установите соответствие между полезными ископаемыми и их группами

Группы полезных ископаемых                          Полезные ископаемые

А) Рудные;                                                               1) мел;

Б) нерудные                                                             2) медный колчедан;

                                                                                  3) каменный уголь;

                                                                                  4) магнитный железняк;

                                                                                  5) боксит;

                                                                                  6) апатит

Задания уровня С.

Дайте краткий свободный ответ.

С1. Докажите, что воробей, облепиха, мухомор являются организмами

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2.  Объясните, как растения влияют на почву. В чём их отрицательное и положительное воздействие на почву?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИ______________________________

Вариант-2

Задания уровня А.

Выберите один правильный ответ из четырёх предложенных.

А-1. К неживой природе относят:

1) деревья

2) воду

3) грибы

4) червей

А-2. Полярная звезда входит:

1)      в созвездие Волка

2)      в созвездие Большая Медведица

3)      в созвездие Рака

4)      в созвездие Малая Медведица

А-3. Упавшее на Землю космические тела называют:

1) метеорами

2) кометами

3) астероидами

4) метеоритами

А-4. Вещество называют сложным, если:

1) оно состоит из атомов одного элемента

2) все его молекулы имеют разный цвет

3) его молекулы имеют разный размер

4) оно состоит из атомов разных элементов

А-5. Примером реакции окисления является:

1) кипение воды

2) горение дров

3) плавление металлов

4) полярное сияние

А-6. Метеорология – это наука:

1)      изучающая животных

2)      о растениях

3)      о погоде

4)      изучающая почву

А-7. Гранит состоит из:

1)      кварца, полевого шпата

2)      мрамора, песка

3)      кварца, слюды, полевого шпата

4)      известняка, полевого шпата, мрамора

А-8.  Пигменты это:

1)      особые клетки

2)      красящие вещества

3)      организмы

4)      особые органы

А-9. К всеядным животным относят:

1)      бегемота

2)      бурого медведя

3)      тигра

4)      слона

А-10. Появление вредных привычек можно предупредить, если:

1)      хорошо питаться

2)      знать последствия вредных привычек

3)      много времени проводить на воздухе

4)      заниматься физическим трудом

Задания уровня В.

Выберите три правильных ответа из шести предложенных

В-1. К свойствам воздуха относят следующие:

1)      текучесть

2)      занимает пространство

3)      пластичность

4)      сжимаемость

5)      не имеет веса

6)      упругость

В-2. Многоклеточные организмы отличаются от одноклеточных тем, что:

1)      они способны двигаться

2)      состоят из множества клеток

3)      у них есть органы

4)      они питаются

5)      в них много разных тканей

6)      они могут размножаться

В-3. Установите соответствие между факторами среды обитания и группами.

ГРУППЫ:                                                                ФАКТОРЫ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ:

А) факторы неживой природы                              1) микроорганизмы

Б) факторы живой природы                                   2) температура

                                                                                  3) человек

                                                                                  4) гриб

                                                                                  5) камень

                                                                                  6) дождь

Задания уровня С.

Дайте краткий свободный ответ.

С-1. Опишите действия человека при «сухом поливе». Какое значение имеет «сухой полив» для развития растений?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С-2.  Докажите, что природа едина.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Ответы к  работе:

Часть А оценивается в 1 балл, часть В- правильный ответ 2 балла, если одна ошибка – 1 балл, в других случаях 0 баллов, часть С оценивается в 2 балла, если перечислены не все критерии или допущена одна ошибка 1 балл, в других случаях 0 баллов.

MAX кол-во баллов: часть А -10 баллов

                                    Часть В- 6 баллов

                                     Часть С – 4 балла

                          Всего за работу: 20 баллов.

Перевод баллов в оценки:

На «5» - 18-20 баллов

На «4» - 14-17 баллов

На «3» - 10-13 баллов

Работа составлена по тренировочным заданиям рабочей тетради «Природоведение. Природа.  Неживая и живая» В.М. Пакулова, Н.В. Иванова, М.: Дрофа, 2012.- 136.